Seismic design analysis of the country masonry school buildings in the meizoseismal area

Several reinforcing schemes are illustrated that are based on the loading characteristics of typical country masonry school buildings with sparsely spaced transversal walls and large depth. From the seismic damage observed following the Wenchuan Earthquake, the effects of reinforcing schemes, tie-columns and tie-beams on the seismic resistance of masonry buildings are analyzed. The concept of improving the ductility of these types of buildings is presented. Finally, some suggestions are proposed for the design of masonry buildings with sparsely spaced transversal walls and large depth.

杨维祯的诗歌教育与“铁雅诗派”的兴衰

元代最大的诗歌流派“铁雅诗派”的出现与杨维祯的诗歌教育实践密不可分。元代诗法著作流行,形成了重法度、尚家数、尊格式的诗歌教育范式,而杨维祯试图以“情性说”消解以知识为中心的学诗路径,并以评议改诗、编集选诗、唱酬竞诗等形式履践以表达为中心的诗歌教育,这促成了“铁雅诗派”的迅速壮大。而杨维祯诗歌教育活动的即时性、随机性、碎片性特点,以及古乐府对教学依附性不强的诗体特性,则为诗派在其身后迅速衰歇埋下了伏笔。

小学美术课中色彩与传统扎染工艺融合的教学策略探究

小学美术课堂是培养学生美育素养的重要环节,而传统扎染工艺是我国传统文化中的重要组成部分,将其融入小学美术课堂教学不仅能够增加学生对于传统文化的了解,还有利于提高学生的审美能力和创新能力。本文将从扎染工艺介绍、小学美术课堂教学融入传统扎染工艺的意义和策略三个方面进行探讨,旨在为小学美术教师提供一定的借鉴和参考。

我国中学师生关系研究述评

文章以近年来我国学者关于中学师生关系的研究文献为分析文本,从研究方法、研究的主要内容与观点等方面,对国内已有中学师生关系的相关研究进行了一个简单的总结和回顾,以期为今后中学师生关系的研究提供一个新的起点。

宋湘与吴荣光、叶梦龙、伊秉绶交游考

考察宋湘与吴荣光、叶梦龙、伊秉绶三人的书法交游活动,除了给研究者还原一个立体而生动的宋湘之外,还可发现嘉道时期京城碑学兴起而广东却掀起藏帖、刻帖、习帖的高潮这样一个事实,进而纠正学界所谓"晚清帖学式微"、"碑学笼罩天下"等观念。

邓铁涛教授对各家学说的实践与发挥

通过对邓铁涛教授从事各家学说教学与研究心得的梳理 ,介绍了邓老在仲景学说、东垣学说、叶 (天士 )吴 (鞠通 )学派、王清任学说等方面运用其相关理论、方药 。

恽铁樵函授中医学校沿革

恽铁樵是民国著名的中医理论家、临床家,在教育史上是中医函授教育的先行者。秉承振兴中医之志,两度创办铁樵函授中医学校,培养了一大批中医人才,开启了中医函授教育的新篇章。介绍恽铁樵函授中医学校的概况。

论新时期“现代派”与“寻根派”文学

“现代”、“寻根”两股潮流在新时期文坛上走完了各自的道路 ,在对其进行历史总结时 ,要特别注意时代性与民族性的融合 ,然后站在现代精神这个立足点上 ,使我们的作家们承担起历史的使命 ,去寻找未来文学净化的“血缘带”

清初帖学派书法略论

清朝前期的书坛，帖学兴盛并形成“大一统”的局面，其形成原因是多方面的，帖学派也取得了一定的成就。研究清朝方法的发展过程不能局限于后期的碑学派，对前期的帖学发展及帖学派书家取得的成就也应给予应有的关注和重视。

不容易写,也不轻易写——简论化铁的诗

论证了著名诗人化铁的流派归属及其人生和诗歌道路的艰苦曲折 ,认为化铁是一个较为著名的七月派诗人 ,他一生坎坷曲折 ,然而诗心永在 ,在诗歌艺术上扼守“不容易写 ,也不轻易写”的信条 ,写出了中国新诗史上一批不可多得的杰出诗篇。

穿斗式木构建筑改建探索——以震后里坪小学为例

文章介绍了5.12震后援建的四川省广元市青川县骑马乡里坪村小学,记录了从一个穿斗式小破庙到一栋两层半小学校的整个过程。从对传统的穿斗式木构架改建设计和施工过程、各功能空间的处理以及对传统土墙和土楼板改良的探索等方面的解读展示了建筑师从建造的角度对设计进行的思考。

工程造价专业课程的课堂改革探讨——师徒结对的教学模式浅析

为了解决高职院校工程造价专业的课堂教育难于被学生接受的状态,文章提出了以"师徒结对"为核心的工学结合教学模式,尝试把该模式引入课堂载体(实际工程项目)训练中,使学生能快速融入工程项目中,培养在校学生的工作能力,取得了一些较好成果,对土建类院校的工程造价专业改革提供了一些参考。

“互联网+”背景下小学美术校本课程的发展——以扎染为例

扎染是一门很古老的传统手工艺术,是中华民族优良的传统文化遗产,作为美术教学中的一项选修模块——扎染,有益于培养学生的动手能力以及学生的创造性思维,具有无穷的魅力,现在的小学美术课程中都早已经开设扎染课程了。在扎染的教学过程中,这一课程既有较强的趣味性,又有便于操作的可行性,在教学的过程中教师还可以利用互联网+的背景让学生充分感受到民族文化的魅力,民间美术的博大精深,因此能达到弘扬民族自豪感和树立起民族自尊心的目的。

基于工作过程导向的中职民族印染技艺课程开发探索

专业课程开发是提高中职学校教学质量的重要举措。本文根据工作过程导向的课程开发流程,探索了基于工作过程导向的中职民族印染技艺课程开发,并结合教学实践体会,总结归纳了民族印染技艺课程开发关键步骤的工作内涵,为中职染整技术专业课程建设提供参考案例。

股票承销市场中的个人社会关系研究——基于承销双方、承销团成员多重关系视角

本文基于69家券商2 359位高管及1 504家上市公司10 388位高管简历,从校友关系视角考察个人社会关系对IPO承销商选择及承销效果的影响。研究发现:异质主体(承销双方)校友关系能提高券商进入承销团或担任主承销商的概率。同质主体(承销商内部)校友关系会抑制合作。且承销双方高管存在校友关系时,发行人上市后财务业绩与市场表现更优,而券商高管校友关系不对其产生影响。本文有助于从个人社会关系异质性视角剖析"关系承销"的经济后果。

恽铁樵与陆渊雷学术观点比较

恽铁樵与陆渊雷皆为弃文业医者，既广学博识，又长期涉足中医临床与中医教育，二人的医事活动都与近代中医发展密切相关。恽氏年岁稍长，持改进中医论，在近代率先比较系统地提出中西医汇通的学术思想。陆氏稍幼，坚持“中医科学化”的观点，为后期中西医汇通派的代表性人物。二人的学术思想虽有颇多共同之处，如学宗仲景，重视伤寒、倡导革新，汇通中西、反对废医等；但是也有不少明显的差异：如关于《伤寒论》与《内经》关系、温病学说、脉学理论、中医病名、日本汉方医等方面的认识。比较分析其异同，有利于借鉴、继承二人学术思想的优秀部分，促进当代中医学的发展。