延津县农业产业化发展探讨——以河南省农业科学院与延津县人民政府合作共建现代农业科技综合示范县为例

农业产业化是在市场经济条件下,以市场为导向,促进生产专业化、布局区域化、经营市场化的一种系统形式,通过“科研+企业+基地+农户”等多种模式,实现农村小生产与大市场对接,提高农产品市场竞争力,促进农村发展、农业增效与农民增收。文章结合延津县农业产业化现状,对其存在的问题、采取的做法和取得的成效进行了分析,并提出了提高优质品种占有率、示范推广绿色种植技术、深化科企合作和加强品牌建设等进一步推动延津县农业产业发展的对策。

乡村振兴背景下事业单位类型新型研发机构发展现状案例分析——以巴马瑶族自治县乡村振兴研究院为例

为了探究事业单位类型新型研发机构在乡村振兴背景下利用科技创新助力乡村振兴的积极作用,文章以中国农业科学院深圳农业基因组研究所和巴马瑶族自治县人民政府共同创建的新型研发机构——巴马瑶族自治县乡村振兴研究院为例,详细介绍了该机构的建设背景、科技支持案例,分析了该机构目前的发展状况和面临的挑战,并从增强科技成果转化意识、健全科技人才激励机制、促进自身供血体系建设等方面提出了建议,旨在为事业单位类型新型研发机构的发展提供参考和借鉴,推动其更好地服务于乡村振兴事业。

农业科研院所科技支撑农业科技现代化先行县建设的实践与思考——以广西农业科学院共建先行县为例

在农业农村部科学技术司公布的全国农业科技现代化先行县共建名单中,包含广西农业科学院(对口技术单位)与富川瑶族自治县(共建先行县),二者共同开展农业科技现代化先行县共建工作。文章介绍了广西农业科学院以科技支撑农业科技现代化先行县建设发展的经验做法、取得的主要成效,分析了先行县共建工作中存在的问题,并针对问题提出了压实先行县共建工作责任、多渠道筹资保障先行县共建工作需要、加强共建工作宣传引导、深化院县合作等进一步优化先行县共建工作的建议,以期为对口技术单位进一步做好先行县建设工作提供参考。

农业科研单位国际交流合作的思考与建议——以辽宁省农业科学院为例

国际交流合作是大趋势,有助于启迪创新思想,构建合作共赢伙伴关系,助力农业科技发展和农业强国建设。文章以辽宁省农业科学院为例,介绍了农业国际交流合作的意义和该院国际交流合作历程,分析了存在的问题,并从复合型人才培养、转变对国际交流合作的认识、把握政策趋势等方面提出了加强国际交流合作的建议,以期推进农业科研单位国际交流合作,助力世界农业科技的共同发展。

全国农业科技现代化先行县创建的实践与探索——以河南省农业科学院与正阳县“院县共建”为例

文章以河南省农业科学院与正阳县“院县共建”为例,阐述了省级农业科研单位开展农业科技现代化先行县创建的主要做法及成效,并针对创建过程中存在的问题,从提高认识、加强创新、压实责任、明确标准等方面提出了推进先行县建设的对策和建议,以助力乡村振兴和农业农村现代化。

农业科研单位科技成果转化实践与问题探讨——以河北省农林科学院为例

“十三五”以来,我国农业科技成果转化取得了较大成就,但整体仍远低于发达国家水平。文章以河北省农林科学院为例,梳理了农业科技成果转化成效与特点,总结了转化实践中的良好做法与成功经验,分析了目前存在的转化类型不平衡、激励政策不完善、成果转化专业人才匮乏等难点问题,并立足省级农业科研单位,从强化需求导向、构建转化发展平台、完善转化机制等方面提出了加快推进农业科技成果转化的对策建议。

县级科技局“撤并”背景下的基层科技管理创新研究

县域是国民经济的基本单元和基础支撑,县级科技管理部门是国家科技创新工作的基层抓手。长期以来,中国科技管理体系呈现出“上热、中温、下冷”的现象,县级科技局在历次机构改革中不断被“撤并”。本文针对县级科技局“撤并”这一现象,在总结回顾县级科技管理体制发展的基础上,梳理2018年机构改革后县级科技局的设置情况,探究县级科技局“撤并”的主要原因,分析县级科技局“撤并”后的运行模式及带来的影响,并对县级科技管理工作的未来发展提出建议。

地方农业科研院所加强国际科技交流合作的实践与思考——以河北省农林科学院滨海农业研究所为例

国际科技交流合作对推动农业科技创新、成果转移转化和人才培养等具有重要作用。文章以河北省农林科学院滨海农业研究所为例,分析了其国际科技交流合作中存在的主要问题,从提高国际交流积极性、提高语言沟通能力、创新交流方式等方面介绍了经验做法并提出了建议,以期为地方农业科研院所开展国际科技交流合作工作提供参考。

“院地结对”模式推进农业科技成果转化的实践与思考——以江苏省镇江市白兔镇为例

产业是乡村振兴的基础,科技是产业兴旺的内核,加快农业科技成果转化可为推进农业农村现代化提供强劲动力。文章以江苏省镇江市白兔镇为例,总结了通过“院地结对”探索出的产业研究院转化模式、亚夫科技服务转化模式、“党建+科技”转化模式、“平台+项目”转化模式等科技兴农经验,分析了新形势下农业科技成果转化面临的一系列新挑战,从注重农业主体培育、拓宽转化渠道、搭建转移平台、加强队伍建设、增强源头创新等方面提出了进一步加快农业科技成果转化的对策建议。

省级农业科研院所依托自身优势推动农业国际合作——以江西省农业科学院水稻研究所为例

共建“一带一路”为世界各国发展提供了新的机遇,也为省级农业科研院所深化农业科技国际合作提供了有利契机。文章以江西省农业科学院水稻研究所为例,分析了省级农业科研院所开展农业科技国际合作的优势,阐述了江西省农业科学院水稻研究所依托技术与人才优势开展国际合作的探索实践,并从积极拓宽对外交流渠道、与相关机构密切协作、加强复合型人才培养等方面提出了省级农业科研院所深化国际合作的对策与建议。

陕西省产学研合作创新模式研究

对陕西省科技资源进行分析,认为陕西省科技资源优势主要集中在中央在陕科研单位和重点高校,而地方科技存在力量弱、科技资源分布不均衡、经济发展滞后的现状;总结了陕西省现有的几种产学研合作模式的利弊及陕西省产学研合作中存在的问题;提出陕西省应以支持八大支柱产业发展为核心,建立以支持产业发展的产学研合作联盟和梯度配置的官产学研合作体系等为重点的产学研合作模式。

近15年国家科技进步奖获奖成果科研合作分析

以2000-2014年国家科技进步奖获奖成果为数据源,对获奖成果完成人员之间以及完成机构之间的科研合作状况进行了分析。结果表明,96%的获奖成果是通过人员间合作完成的,并以10人合作完成的成果最多;76%的获奖成果是通过机构间合作完成的,且合作机构数量越多,获奖成果数越少;随着年代的推移,跨机构科研合作的趋势日益明显;以清华大学和浙江大学为代表的一流高校,是高水平科研合作网络的核心节点。

“十五”至“十二五”期间国家科技进步奖获奖机构合作网络演化机理分析

本文以"十五"至"十二五"规划期间(2001-2015年)国家科技进步奖获奖项目作为数据源,分析了3个五年规划期间,获奖机构之间科研合作网络的演化情况及原因。研究发现:在这3个五年规划期间,获奖项目总数整体上为增长趋势,跨机构科研合作已经广泛展开,合作程度越来越高,经过时间的累积,一些科研机构已经成为合作网络的核心;同时,国家政策引导、社会需求拉动、机构术业专攻、最小省力法则和马太效应原理这5个方面是机构合作网络演化和核心机构产生的主要原因。

科技创新体系的动力机制设计

本文运用演化经济学、组织知识管理等方法,对科技创新体系进行动力设计。该体系原动力是人的需要和利益追求,竞争和环境波动会增强这些原动力;惰性、既得利益者以及路径依赖构成体系内在惯性;两者的制衡维体系平衡,创新意识是体系的导向。体系在微观、行业和宏观分别表象为企业对环境波动的适应性反馈、合作竞争形成的制度网络、国家的宏观控制和超国界的科技合作。体系具有系统性、风险性、路径依赖性和制度性等特征。

以国际合作为重要抓手 促进农业科技事业发展

文章结合四川省农业科学院多年以来在国际科技合作中的实践,分析了国际合作在引进国外智力、消化吸收先进的科学知识与技术、培养人才、开展合作研究与交流等方面对提升农业科研单位综合科技创新能力与成果转化能力的作用与影响,总结了通过开展国际科技合作提升国内农业科研单位科技实力的成功做法与经验,以期为农业科研单位开展国际科技合作提供借鉴与参考。

探析疫情影响下农业科技国际交流与合作新模式——以吉林省农业科学院为例

国际交流与合作是农业科研院所的重要职能,也是提高农业科研创新能力的重要渠道。文章阐述了农业科技国际交流与合作的重要意义,梳理了存在的问题,从方式创新、内容创新、国别创新、方向创新等方面提出了疫情影响下开展农业科技国际交流与合作的新思路,期望对促进国内外多方面资源整合、推进双循环模式运行、有效提高科研创新水平等有一定的推动作用。

嵌入大学科技园的紧密型产学研结合机制及区域创新驱动模式研究

产学研结合的紧密程度不仅依赖中间力量对产学研主体的连接作用,更取决于产学研结合主体之间的互补性。首先分析了松散型产学研结合机制和紧密型产学研结合机制的成因,以及大学作为创新源头的缺位和原有辅助机构嵌入方式导致高新区发展的"空心化"和"外援化"困境,并进一步指出当前大力发展大学科技园的必要性,总结出辅助机构嵌入大学科技园的紧密型产学研平台的多种模式。最后,结合我国大力建设大学科技园及高新区二次创业并举的背景,阐述了大学科技园与高新区协同发展的条件,提出了"区中园、一体化、虚拟结合"这3种大学科技园与高新区有机结合的"双核"区域创新驱动模式。

县域农业科技服务创新存在的问题及对策分析

从县域角度分析农业科技服务创新存在的问题。通过访谈和问卷方式对地处闽东、闽南、闽西、闽北的4个县(市、区)开展调查,获取第一手资料。调查结果显示,县域农业科技服务创新的做法主要有政府推动型、科教单位服务型、企业主导型、科技能人带动型等4种类型,并呈现出不同的特点。当前县域农业科技服务创新存在的主要问题及成因有:农技推广体制不完善制约了农技推广效率;农业科技研发与推广机制制约农业科技成果转化;新型农业经营主体科技带动效应不显著;小规模分散经营影响了农业科技成果的应用。针对存在的问题,就加强县域农业科技服务创新提出对策与建议:实行涉农部门大部制改革,提高农技推广效率;整合涉农科技专项资金,促进科技供需对接;发展新型农业经营主体,发挥"职业农民"辐射带动作用;发展综合性农民合作,提高农民组织化程度。

科技引领地方农业产业发展的实践与思考——以山西省农业科学院“院县共建”农业科技合作模式为例

文章总结了山西省农业科学院与17个县(市)共建"院县共建"农业科技合作模式的成功经验,阐述了该模式在科技成果转化和示范推广方面取得的成效,并提出了乡村振兴和脱贫攻坚背景下"院县共建"的发展思路,如提高自身科技创新能力、拓宽农业科技合作领域、主动适应现代农业发展需求、建立常态化农业产业技术培训服务机制等,以期为地方农业发展、人才培养、科技贡献率提升等发挥智库引领作用,为地方农业产业发展提供坚强的科技支撑后盾。

山东省农业科技创新主体研究

目前山东省农业科技创新主体成为制约农业科技创新发展的重要因素,从农业科技创新过程的各个阶段及各阶段的不同主体入手,结合各创新主体的特点,本着实现农业科技创新各阶段无缝衔接的原则,设计理想的农业科技创新主体的逻辑关系,即农业龙头企业是农业科技创新主体的核心,高校和科研机构是农业科技基础研究和理论研究创新的主体和中试的主体,农户是基层技术创新的主体,政产学研用对各创新主体的凝聚作用,通过多样化联系形式,将不同阶段的创新主体联系起来;并有针对性地提出相应的对策建议。