基层科技工作者创新能力影响因素的实证分析——基于对新疆兵团598位基层科技工作者的调查

基于对新疆兵团598位基层科技工作者的调查数据,采用二元Logistic回归模型实证分析基层科技工作者创新能力的影响因素。研究发现:年龄、政治面貌、月收入、职称、每月阅读电子期刊时间、2011—2013年所获科技奖励、单位对科协或学会的参与、进修学习的需求认知、知识产权受侵时向科协或学会反映变量呈显著正向影响;成果转化收益、科技奖励的社会示范效应、科研资源分配过程公平性、学术道德与诚信缺失变量呈显著负向影响;性别、学历、工作年限、每年单位组织培训时间变量的影响不显著。

基层农业科研单位科技服务模式探讨

基层农业科研单位积极开展农业科学研究,加强农业科技服务工作,为区域内农业生产作出巨大贡献。文中论述了基层农业科研单位的地位及农业科技服务的作用,并对目前服务模式进行了探讨。抓住机遇,勇于创新,才是进一步发展的出路。

河南省绿色发展水平综合测度与时空演化研究

河南省社会经济快速发展,资源环境压力凸显,人地矛盾日益突出。为了实现社会、经济、生态的协调持续发展,必须走绿色发展道路。基于此,构建了河南省绿色发展评价的三级指标体系,采用基于熵权的综合评判法,评价了河南省绿色发展综合水平,利用SPSS 16. 0分析了综合水平与其子系统的相关性,运用Arc GIS 10. 5分析了其时空演化。结果表明:1)绿色发展综合水平不断提高,分为高水平、较高水平、中等水平、较低水平和低水平等5个层次,区域差异明显且呈扩大趋势,因此需要坚持生态优先、绿色发展战略,加强区域协作交流,缩小发展差距;2)绿色发展水平受子系统影响程度不同,其中经济发展与绿色发展具有较高正相关,占据主要地位,而社会进步则多呈现较小的正相关,生态文明仅部分呈现正相关,占据次要地位,因此要转变经济发展方式,推动绿色产业发展,提升总体水平;3)各市绿色发展综合水平不断提升,其中经济发展好的城市数量不断增多,社会进步方面高水平、较高水平的城市相对稳定,生态文明水平则呈现退化趋势,因此要加大生态文明建设,促进社会公平发展,才能确保社会、经济和生态协调持续发展,有效提升河南省绿色发展整体水平。

基层农业科技推广体系发展演变与启示——基于辽宁省农业科技人才队伍的调研

从20世纪80年代至今,我国农业科技体系经历了迅速发展、三权下放、机构改革及有所完善几个阶段。1986年我国的农业技术推广投资强度最高(0.41%),各级政府对农业技术推广机构定性上的认识不一致,20世纪90年代全国对农业技术推广机构"割脐断奶",这使得1990年我国的农业技术推广投资强度达到最低点(0.35%)。以后虽有所上升,但上升幅度不大。从政府部门的基层农业科技推广体系的发展演变出发,分析了辽宁省基层农业科技推广体系的现状及存在的问题,提出了建立完备的基层农业科技推广体系等对策建议。

我国建筑碳排放核算及影响因素研究综述

为给研究建筑领域节能减碳提供参考,简要介绍了碳排放核算的一般性方法,重点阐述了微观单体建筑碳排放和宏观层面建筑物化和运行碳排放核算模型方法的特点以及研究现状,分析了3类主要模型方法(IPAT系列模型、指数分解分析方法和结构分解分析方法)的优缺点及应用情况,并聚焦于建筑领域,综述了建筑碳排放影响因素研究的几个关键问题,即研究范围、研究方法和关键影响因素。最后,从建筑碳排放的核算范围、核算方法、影响因素等方面进行了展望,指出现有研究的不足和未来研究的方向。

广西基层农技推广人员科技培训需求及服务工作状况分析

农业科技培训是推动科技成果转化推广的重要载体。通过广西农业科学院基层农技推广培训班的调查问卷数据,分析广西基层农技推广人员科技培训需求及服务工作状况,提出开展基层农技培训及改善基层农技服务工作方面的建议,旨在探索新的培训模式,有效促进科技成果转化。

技术知识基础对企业成为关键研发者的影响研究:一个被中介的调节模型

基于知识基础理论和动态能力理论,从技术知识基础视角出发,探究知识整合能力在技术知识基础广度、深度和企业成为关键研发者之间的中介机制。实证结果显示,知识整合能力在技术知识基础广度、深度与企业成为关键研发者之间起中介作用,企业基础研究水平在技术知识基础广度、深度与企业成为关键研发者关系发挥有中介的调节作用,这一调节作用通过知识整合能力的中介部分实现。研究结论对企业调整技术知识基础结构,实现研发角色转变有一定的借鉴意义。

高层次创新型科技人才的内涵、特征及成长规律

高层次创新型科技人才队伍建设是未来我国积极应对日趋激烈的国际人才竞争,主动适应我国经济社会发展需要所面临的重要战略任务。本文界定了高层次创新型科技人才的内涵,分析了他们的基本特征,探讨了他们成长的规律。这是加强高层次创新型科技人才研究的前提。

基于双重信息集结的绿色发展动态评价

为测度各省域绿色发展水平及其相对变动趋势,提出了多指标、多时段双重信息集结的动态评价方法。以2006—2015年30个省域的面板数据为研究样本,运用Pearson相关系数法对评价指标进行筛选后,构建多层次的绿色发展评价指标体系。利用序关系法对评价指标进行主观赋权,并基于综合主客观信息的改进纵横向拉开档次法计算指标集成权重,定义了兼顾＂功能性＂和＂均衡性＂的相对均衡因子以集结多指标信息,得到各年的静态综合评价值。采用带有＂奖惩＂性质的双激励控制线法集结多时段的静态信息,得到各省域10年来绿色发展水平的动态综合评价值及相对变化趋势。

加拿大首席研究员计划及其启示

分析加拿大首席研究员计划(CRCP)实施的背景、战略目标、管理机制,重点阐述CRCP为实现目标采取的政策措施,指出我国的人才政策应该避免因地区发展不平衡造成的不公平,并且在完善管理机制的同时要加强部门间的合作。

民族地区基层农技推广人员素质自我提升的对策思考——以云南省元江县为例

我国发展现代农业对农技推广队伍素质提出了严峻挑战,但我国民族地区农技推广队伍的素质却日益弱化,老龄化加剧、人员流失、后继乏人、专业和职称结构不合理、学历偏低、知识单一、老化、更新慢、自卑、焦虑、失落心理突出和职能错位。农技推广队伍素质提升的关键内因是推广人员的心态,每个基层推广人员都应自觉主动地通过短期培训、向农民、同事及涉农组织学习、自学和到国内外考察等途径提高政治思想和学历层次、铸就敬业精神、转变推广观念、拓宽专业知识、掌握高新技术和农技推广法律法规以全面提升个人素质。本文可为我国民族地区农技推广的队伍建设和体系优化提供参考。

基层林业科技推广存在问题及对策

针对基层林业科技推广中存在的领导不力、法制不健全、推广人员和经费不足、先进适用技术缺少等问题，提出了加强队伍建设，提高推广效益的8项对策，这将对促进基层林业科技推广工作向深度和广度发展有一定的意义。

对云南省基层林业科技推广体系建设的几点思考

分析云南省基层林业科技推广体系现状,认为目前存在着认识不到位、重视不够;体系不健全,职能发挥不充分;经费缺乏;专业人才流失严重,且专业素质偏低;林业科技成果储备不足;法制不完善,服务不到位等问题.藉此提出了提高认识,加强领导;注重协调,搭建桥梁;强化学习,提高水平;政府重视,增加投入;健全法制,促进云南省林业科技推广体系建设等对策及建议.

武汉市区级科协组织现状分析

区级科协作为基层科协,是武汉市科协与广大基层一线科技工作者和社会公众沟通联系的重要枢纽和平台。区级科协直接关系着科协系统为科技工作者服务、为创新驱动发展服务、为提高全民科学素质服务、为党和政府科学决策服务的职责定位。区级科协在科协系统中起着非常重要的承上启下作用,全面了解区级科协组织现状并建立相应的管理机制,对科协事业发展具有重要意义。

基础研究国际政策动向分析与启示

当前国际科技竞争日趋激烈,基础研究已成为战略博弈要地。世界主要国家就新时期基础研究的内涵,以及其在国家创新体系中的重新定位进行评估,并不断开展新的资助模式探索。文章通过监测分析2022年国外基础研究最新政策动态,在政策分析和数据挖掘的基础上,对主要国家的基础研究政策动向和未来趋势进行初步研判,以期为有关部门和机构制定基础研究科技政策提供参考。

支撑高水平科技自立自强的情报人才体系与新情报人才培养

【目的/意义】高水平科技自立自强在国家发展全局中占核心地位。为推动情报助力高水平科技自立自强,有必要对面向高水平科技自立自强的情报人才体系和新情报人才培养进行分析。【方法/过程】从高水平科技自立自强的国家战略视角出发,分析支撑前沿尖端科技自立自强的前沿情报人才、支撑关键核心技术自立自强的技术竞争情报人才、支撑基础科技自立自强的基础情报人才和支撑下一个百年科技自立自强的战略情报人才的定义、素养与未来培养方向。【结果/结论】界定四类新情报人才,指出前沿情报人才应有高科技专业背景、前沿创新思维、前沿科技识别能力和前沿情报获取能力;技术竞争情报人才应有国家利益与安全责任意识、竞争情报跨界协同能力、关键核心技术与“卡脖子”技术识别能力、技术竞争态势评估能力;基础情报人才应有基础科学普及能力、全学科的基础研究服务能力、基础研究评价能力;战略情报人才应有宽广的国际视野、前瞻性研判能力、协同决策主体的视角,并提出培养路径。【创新/局限】构建了支撑高水平科技自立自强情报人才FTBS体系,从发展策略上有助于情报学教育创新发展。针对新情报人才培养的对策在教育实践上尚有较大的应用与拓展空间。

吴大猷及其科学思想

文章简略叙述了吴大猷生平及其后半生在中国台湾的工作,重点涉及他在中国台湾推动科技进步、提高科学水准上的某些思想观念,如强调基础科学的重要性,强调人才是科技发展的根本,并在推动应用科学发展的同时,及时提出“未来要靠高科技赚钱”等等,从而对中国台湾的经济起飞产生了深远影响.文章还简略介绍了吴大猷关于爱因斯坦和玻尔争论的看法,以及他作为中国台湾中研院院长的领导原则.