“高端交流平台”内涵、构建思路与关键问题——国家科研论文和科技信息高端交流平台构建研究项目论证会综述

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》部署了“构建国家科研论文和科技信息高端交流平台”这一与信息资源管理学科息息相关的战略任务。为进一步推动国家科研论文和科技信息高端交流平台构建的研究与实践,华中师范大学依托国家社科基金重点项目召开了学术研讨会议。会上,曾建勋教授依托课题研究作了专题报告,阐述了项目的研究背景、研究现状与内容框架,14位来自高校、馆所、科协和企业的专家进行了深入交流讨论,探讨了国家科研论文和科技信息高端交流平台的内涵及构建思路,提出了高端交流平台构建中需要突破的关键问题。

新型数字互动平台助力科技馆“科学文化”传播

以新时代博物馆科学文化传播的新要求为切入点,阐述了科技馆数字技术引入的应用场景及技术,积极探索科学文化传播的新方式;以上海科技馆更新改造项目为例,对空间、功能、互动等方面进行比较分析;基于“多媒体技术+数字平台”融合的创新设计理念,研究新型数字互动平台的技术线路与功能实现。最后对新型数字互动平台的运用与未来提出一些建议,供博物馆同行参考与借鉴。

科技创新平台驱动经济高质量发展的机理与政策优化

科技创新平台能够推动科技创新成果的转化和应用,促进企业科技创新和产业升级,推动经济发展和社会进步。以河北省为例,运用熵值法分别测算科技创新平台指数和经济高质量发展水平,构建固定效应模型、门槛模型和空间面板模型,深入分析论证科技创新平台和经济高质量发展之间的关系。实证研究结果表明:①科技创新平台显著促进经济高质量发展;②门槛回归发现这种促进作用呈现显著的“边际效应”非线性的递减特征;③科技创新平台发展对经济高质量发展的正向影响具有显著的空间溢出效应;④科技创新平台对经济高质量发展促进作用主要通过提升全要素生产率和改善产业结构来实现;⑤智慧城市试点能够调节该促进作用。研究成果为打造高水平科技创新平台、推动经济高质量发展等提供经验支持和政策支撑。

大数据视角下吉林省科技大数据创新平台建设研究

由于我国信息技术的快速发展,对构建、完善与优化吉林省科技管理创新平台提出了新的要求,就需要结合具体发展的情况来制定详细的管理方案。本文梳理了大数据背景下吉林省科技管理具有的特点,调查了吉林省科技大数据创新平台建设现状,提出了有效的平台建设策略。为优化吉林省科技大数据创新平台,有效开展与实施科技管理工作,在大数据条件下充分理解和掌握科技管理特点,提供了可以借鉴参考的地方。

浙江与粤苏科技创新能力的比较及提升对策

近年来浙江与广东、江苏同处于中国科技创新领域的领先位置,但与粤苏两省相比,浙江科技创新整体水平仍存在一定差距。借鉴目前主流的科技创新能力评价体系构建方式,基于投入产出视角,并关注科技创新平台的作用,利用2018至2022年国家和浙粤苏有关统计年鉴,从科技投入强度、科技创新平台实力、科技成果转化3个方面进行比较,分析浙江科技创新的相对弱势和制约因素。结果表明:浙江的科技研发投入水平总体不高,对基础研究重视不够,高层次、领军型科技人才总量少,人才引进培养的效益尚未突显,同时科技创新人才分布结构不均衡,企业和基层创新人才少;科研机构特别是企业研发机构总体实力偏弱,重大创新平台和载体还比较缺乏,高新技术产业开发区建设速度偏慢,总体技术供给能力偏弱;高技术产业营业收入和利润总额仍然不高,专利申请和授权数以及每万人发明专利拥有量偏少,新产品销售收入和外向度偏低,科技创新资源整合还不够,创新体系整体效能还不高。建议浙江从打造人才集聚地、原创性成果策源地、引领性企业成长地、开放型创新协作地等方面采取有效措施,加快提升区域科技创新能力,赋能区域经济社会高质量发展。

边疆民族地区农业科技创新平台建设现状、困境与路径研究——以广西为例

以广西为例,探讨了边疆民族地区农业科技创新平台建设的成效,结果表明:边疆民族地区农业科技创新平台建设中存在自我发展能力不强、协同合作机制不健全、保障支持体系不完善等突出问题。为此,提出了优化平台布局、加强协作机制、完善支持体系等建议措施,以推动边疆民族地区的农业科技创新平台建设,从而助力边疆民族地区乡村振兴和中华民族共同体意识的强化。

基于县域企业科技创新平台建设的现状分析与探究

为了分析县域企业科技创新平台建设的现状,文章首先介绍了什么是科技创新平台,以及县域企业的主要特点,如灵活性和创新活力并存、根植性和地方特点比较明显、政策依赖和扶持需求较高等,随后探讨县域企业科技创新平台建设现状,发现其已经有了一定的建设成效,正在逐步建设平台体系,但仍然存在着资金短缺、缺乏高端人才、创新认识不足等问题,在此基础上提出对策建议。

四川省建设国家战略科技力量的现状、问题与对策研究

国家战略科技力量在解决制约国家发展和安全全局的重大科技问题、攻克影响国家当前和长远利益的关键核心技术、实现原始创新领域重大科技突破、塑造大国科技竞争全面领先优势中发挥基础性、主导性、决定性作用。本文对四川省国家战略科技力量发展情况进行调研分析,归纳总结四川省国家战略科技力量的现状和问题,并提出针对四川省培育新质生产力、打造高能级创新平台、强化国家战略科技力量建设的5项对策建议:加强顶层设计和统筹规划、加快推进高能级创新平台建设、提升基础研究的源头供给能力、积极打造高水平创新联合体、培育战略科学家和创新领军人才。

基于创新券的区域科技资源共享平台激励机制研究

[目的/意义]为有效发挥区域科技资源共享平台的创新服务支撑作用,提高区域科技资源利用率,基于创新券设计区域科技资源共享平台激励机制,有助于提高共享平台利用率和推动区域科技创新活动的有效开展。[方法/过程]以政府购买技术与服务为理念,将区域科技资源共享平台为载体,创新券为激励科技企业创新新工具,依托两者有机融合,设计一套包括创新券分配机制、奖励与衰减机制和监管机制的区域科技资源共享平台激励机制。[结果/结论]研究得出针对我国区域科技资源共享平台使用效率偏低、创新券激励效用发挥不充分等现实问题,基于创新券的区域科技资源共享平台激励机制设计,能对共享平台服务和科技企业创新进行双向激励的同时,为创新券在我国长效推行与应用提供一种新的运管方式。

我国财政科技投入与经费管理问题研究

本文分析了我国财政科技投入与经费管理中存在的主要问题,并从国家创新体系和自主创新能力建设出发,提出了改革我国财政科技投入与经费管理体制的建议,包括:(1)加强对财政科技投入的战略规划;(2)加大财政科技经费引导力度;(3)改革财政科技经费管理模式;(4)加大对创新人才的财政科技投入;(5)加强财政科技经费管理监督。

高等院校科研平台承载作用的研究

阐述国内高等院校科研平台以及科技活动的基本情况,通过对近10年来的统计数据分析,从科技创新、学科建设、人才培养以及技术服务等方面论述科研平台在高等教育中的承载作用,从而进一步明确科研平台的重要性。

依托科技社团与多维实践平台的创新能力培养

探索科技社团与多维实践平台融合开展创新人才培养模式,立足夯实基础、深挖特色与内涵的理念,以培养特色、创新人才为目标,以"坚持一个方针、调整两个方向、强调三个衔接、促进四项改革"为思路,以"四个层次培养体系"为运作机制开展素质教育,建立一支培养创新人才的师资队伍,实现培养创新人才的目标。

文科创新实验平台与科技创新

论述了文科实验平台建设与科技创新、社会发展间的关系,对在综合性大学内建立文科创新平台的意义、建设原则、框架及其优势进行了分析。

从主要科技指标看我国自主创新面临的内外部环境

当前我国提高自主创新能力面临着错综复杂的内外部环境,本文基于对中长期科技发展规划纲要提出的科技进步贡献率、R&D与GDP的比值、专利、论文、对外技术依存度等五方面指标的发展情况的分析,探讨了我国自主创新面临的内外部环境,以期为增强国家自主创新能力提供借鉴。

区域科技创新平台体系建设与运行策略

区域科技创新平台具有汇集创新资源、促进区域共性技术研发、优化产业结构以及提升区域创新能力等作用。阐述了区域科技创新平台体系建设原则,给出了建设步骤,设计了平台体系运行机制,提出了相应的运行策略。

测绘工程大学生科技创新团队的构建研究与实践

大学科技创新团队的构建是大学生科技创新教育得以迅速发展的基础和前提。为此,介绍了大学科技创新团队的内涵和形式,阐述了测绘工程专业大学生科技创新团队平台构建的三种类型,论述了良好的学术氛围构建的办法,给出了测绘工程专业开放型创新实践实训平台、教师指导平台、科技创新保障管理平台建设情况。实践表明:大学生科技创新团队的构建有效地提高了大学生综合素质和实践创新能力。

从高水平国际论文看我国前沿科技的自主创新能力

对1979—2011年我国学者在《NATURE》和《SCIENCE》期刊上发表的论文进行文献计量分析和统计描述分析,从论文产出、机构分布、国际合作、以及学术影响力等角度,系统梳理了我国学者高水平国际论文的发表情况,特别关注了我国学者作为通讯作者发表的论文,客观地揭示了我国在前沿科技领域的自主创新能力。结果表明,我国科技发展战略对提升自主创新能力的效果彰显;高校正逐步成为突破重大科技问题研究的重要力量,企业在基础研究领域的参与度较低;40个国家/地区参与了我国主导的前沿科技研究;水稻基因研究引领了国际前沿,但我国前沿科技研究的整体学术影响力需要进一步提升。

北京大学科学仪器公共平台的建设与探索

北京大学校级科学仪器公共平台是国家和学校投入大规模资金建设的大型科学装置、设施或仪器群,是学校为支撑创新型人才培养、关键领域科学研究和多学科发展而进行的重要部署。学校通过平台建设,推动了教学和科研成果产出,促进了多学科交叉融合与共同繁荣,提高了资源使用效率和效益,汇聚和稳定了高层次科技人才,传播并推广了科技资源共享理念。通过分析平台的功能定位,阐述北京大学平台的建设现状,并重点围绕平台绩效考评、人才队伍建设、资源开放共享、经费保障体系、准入与退出机制等核心问题进行讨论,旨在与有关院校及科研机构的同行广泛交流,共同提高,为科学仪器公共平台建设贡献力量。

科研众包式科技创新研究——基于网络大众科技创新投入的视角

科研众包式科技创新是一种"大众创业、万众创新"的互联网"众创空间",其有力地拓展了网络经济空间,是基于互联网的重要科技创新模式。在科研众包式科技创新中,网络大众的努力水平对科技创新成果的质量起决定性影响。网络大众努力水平的衡量指标是网络大众的科技创新投入,具体包括科技创新经验投入(资本投入)和业余时间投入(劳动投入)。文章通过构建线性生产函数,推导分析得出:科研众包式科技创新的科技创新任务需要分解,实现简单化和模块化;科研众包式科技创新平台需要多样化且需要提供友好的"创新工具箱"。在此分析基础上,结合十三五规划建议,提出具体对策建议:建立多样化的网络培训平台,开展科技创新培训,提升网络大众参与科研众包式科技创新的基本技能;完善科研众包式科技创新平台体系;协同科研众包式科技创新与企业内部创新;探索科研众包式科技创新与大学生创新创业实践的融合。

高校大学生科技创新实践平台建设

通过分析当前高校大学生科技创新活动的现状,阐述了搭建大学生科技创新实践平台的必要性,结合实际提出了搭建大学生科技创新平台的有效措施,即科技创新活动主题鲜明,目的明确;成立组织机构,加强领导与引导;重视宣传发动,努力搭建舞台与组建团队;悉心指导,工作到位,严格要求;设立大学生科创基金,建立科学的激励和评价机制。