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On the Experience, Problems in Science and Technology Services of Basic Scientific Research Institutes and Suggestions——Taking Zhenjiang Institute of Agricultural Sciences in Hilly Areas of Jiangsu as an Example
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作者 王敬根 单延博 +1 位作者 曲直 刘照亭 《Agricultural Science & Technology》 CAS 2017年第12期2681-2683,2686,共4页
Taking the Jiangsu Province as Zhenjiang Academy of Agricultural Sciences in Hilly Areas of an example, the paper elaborated the advanced practices of agricultural research institutes in agricultural science and techn... Taking the Jiangsu Province as Zhenjiang Academy of Agricultural Sciences in Hilly Areas of an example, the paper elaborated the advanced practices of agricultural research institutes in agricultural science and technology services and analyzed the difficulties and solutions in the services. process of science and technologyservices. 展开更多
关键词 Basic scientific research institutes science and technology services EXPERIENCE Existing problems SOLUTIONS
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Analytic Methods for Quality Control of Scientific Publications Part VI: Presentation in Research Gate, Journal Indexing, and Recognition
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作者 Ilia Brondz 《International Journal of Analytical Mass Spectrometry and Chromatography》 2019年第4期37-44,共8页
In the world of science, recognition of scientific performance is strongly correlated with publication visibility and interest generated among other researchers, which is evident by downloads and citations. A publishe... In the world of science, recognition of scientific performance is strongly correlated with publication visibility and interest generated among other researchers, which is evident by downloads and citations. A published paper’s number of downloads and citations are the best indices of its importance and are useful measures of the researchers’ performance. However, the published paper should be valuated and indexed independently, and the prestige of the journal in which it is published should not influence the value of the paper itself. By participating in and presenting at congresses and international meetings, scientists strongly increase the visibility of their results and recognition of their research;this also promotes their publications. Status in Research Gate (RG), the so-called RG Score, the Percentile, and the h-index give researchers feedback about their performance, or their place and prestige within the scientific community. RG has become an excellent tool for disseminating scientific results and connecting researchers worldwide. RG also allows researchers to present achievements other than publications (e.g., membership in recognized associations such as the American Chemist Society, a biography in Marquis Who’s Who in the World, awards received, and/or ongoing projects). This paper discusses questions regarding how the RG Score, Percentile, and h-index are calculated, whether these methods are correct, and alternative criteria. RG also lists papers with falsified results and the journals that publish them. Thus, it may be appropriate to reduce the indices for such journals, authors, and the institutions with which these authors are affiliated. 展开更多
关键词 education INSTITUTION Quality of PUBLICATION RECOGNITION in scientific Community Criteria of JUDGMENT for PUBLICATION INDEXING Falsified research
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Randomized Controlled Trials and Ph.D. Level Training in Educational Research
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作者 Robert Boruch Erling Boe 《Journal of Mathematics and System Science》 2012年第2期94-101,共8页
This invited paper reviews recent initiatives in teaching about randomized field trials at the graduate level in education research. Reports in a book on randomized trials by Mosteller and Boruch are used as a benchma... This invited paper reviews recent initiatives in teaching about randomized field trials at the graduate level in education research. Reports in a book on randomized trials by Mosteller and Boruch are used as a benchmark. The initiatives have been driven heavily by recent governmental emphasis on "evidence based policy" in education, criminology, welfare and other sectors. This policy has been backed, in the US at least, by substantial investments in mounting randomized controlled trials to evaluate curriculum packages and programs in grades K-12, crime prevention programs, welfare, and other work. Accelerated growth in randomized trials has entailed cross discipline pre-doctoral and post-doctoral institutes and graduate education programs aimed at enhancing the quality in trial design, execution, and analysis of results. Specific illustrations of graduate education in this area of statistics are taken mainly from experience at the University of Pennsylvania's Graduate School of Education and selected other institutions. 展开更多
关键词 Randomized controlled trials quantitative methods Ph.D. training in quantitative methods educational research Institute of education sciences.
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地方高职院校“科教融汇”实施路径研究 被引量:2
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作者 荆东星 《湖北开放职业学院学报》 2024年第3期75-77,共3页
科教融汇是高职院校内涵发展的重要内容,是培养高素质技术技能人才的重要途径,是高职院校可持续发展的核心竞争力。新时代地方高职院校要充分发挥“科教融汇”优势,本文分析地方高职院校开展“科教融汇”的必要性,积极探索“科教融汇”... 科教融汇是高职院校内涵发展的重要内容,是培养高素质技术技能人才的重要途径,是高职院校可持续发展的核心竞争力。新时代地方高职院校要充分发挥“科教融汇”优势,本文分析地方高职院校开展“科教融汇”的必要性,积极探索“科教融汇”实施路径,通过创新科教融合模式、促进科教深度融合、深化产教融合协同育人,有效提升地方高职院校科技创新和服务能力,培养出一批高素质技术技能人才。 展开更多
关键词 科教融汇 人才培养 机制改革 科研创新
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辽宁省科技成果转化存在的问题及对策研究 被引量:1
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作者 邓丽丽 孙敬延 《中国科技产业》 2024年第7期47-50,共4页
在国家创新驱动的发展国策下,科技成果转化日益成为促进区域经济发展的重要引擎,党和国家的政策也明确指出了科技创新和经济相结合的发展方向,因此,科技成果转化作为两者的结合点被提上了日程,成为制约区域经济发展的重要环节。然而,辽... 在国家创新驱动的发展国策下,科技成果转化日益成为促进区域经济发展的重要引擎,党和国家的政策也明确指出了科技创新和经济相结合的发展方向,因此,科技成果转化作为两者的结合点被提上了日程,成为制约区域经济发展的重要环节。然而,辽宁在科技资源分配及产学研协调沟通机制上存在不足,导致辽宁科技创新成果的本地转化率并不高,这在一定程度上限制了辽宁经济的增长。基于此,本文通过梳理科技创新价值链和科技成果转化过程研究,剖析辽宁省科技成果转化存在的问题,并根据辽宁的实际情况和区域特色,构建具有辽宁地方特色的科技成果转化模式,期望能够引领地区产业发展,提高区域科技创新能力,有效促进科技成果本地转化。 展开更多
关键词 科技成果转化 科技创新体系 中试环节 产学研联盟 创新生态系统
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基于科研能力培养的大学化学教学探索 被引量:1
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作者 刘大鹏 王芳 曾景斌 《大学化学》 CAS 2024年第8期126-131,共6页
根据我校理科实验班的培养目标,构建了相应的大学化学课程教学体系,通过优化教学内容,改革教学方法和组织学生实践,将学生科研能力的培养有机融入大学化学教学全过程。本着优生优培的原则,在教学中注重体现课程的高阶性、创新性和挑战度... 根据我校理科实验班的培养目标,构建了相应的大学化学课程教学体系,通过优化教学内容,改革教学方法和组织学生实践,将学生科研能力的培养有机融入大学化学教学全过程。本着优生优培的原则,在教学中注重体现课程的高阶性、创新性和挑战度,从知识、能力和技能三方面全方位提高学生的科学素养、创新意识和科研能力,助力学生的最大化成长,为将来从事学术打好基础。 展开更多
关键词 理科实验班 科研能力培养 “两性一度” 因材施教
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科教融汇背景下高职院校应用型科研的定位、特征与实现路径
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作者 佛朝晖 兰小云 +1 位作者 许应楠 张艳 《当代职业教育》 2024年第5期32-40,共9页
“科教融汇”是党的二十大报告提出的职业教育发展新方向。在此背景下,高职院校科学研究应立足区域、立足校本,以应用型研究为主,开展技术研发、技术培训、行业标准制定、产业和区域政策咨询以及技术与文化传播等。高职院校应用型研究... “科教融汇”是党的二十大报告提出的职业教育发展新方向。在此背景下,高职院校科学研究应立足区域、立足校本,以应用型研究为主,开展技术研发、技术培训、行业标准制定、产业和区域政策咨询以及技术与文化传播等。高职院校应用型研究是将理论转化为实际运用的研究形式,具有实践性、融合性和交叉性等特征。基于此,高职院校应用型科研需要从平台、团队、项目、反哺教学和评价体系等角度着力,更好地开展科学研究,推动职业院校科教融汇协同育人。 展开更多
关键词 高职院校 应用型科研 科教融汇 协同育人 技术培训 融创性
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科研-教学共享型综合实验教学项目开发与实践
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作者 舒霞 罗派峰 +3 位作者 昝祥 鲁颖炜 孙甲 古寅生 《高教学刊》 2024年第25期82-86,共5页
为充分发挥实验教学的育人作用,应大力推进科研成果向实验教学一线转化,提升实验教学内容的先进性和创新性。在借鉴同行实施模式的基础上,以钙钛矿太阳能电池薄膜材料与器件制备、表征及性能实验为例,介绍挖掘科研资源开发新实验项目及... 为充分发挥实验教学的育人作用,应大力推进科研成果向实验教学一线转化,提升实验教学内容的先进性和创新性。在借鉴同行实施模式的基础上,以钙钛矿太阳能电池薄膜材料与器件制备、表征及性能实验为例,介绍挖掘科研资源开发新实验项目及落实本科生走进科研实验室开展科研引导型综合实验项目的具体做法,包括理清实验流程、先行模拟教学、设计教学资源、研究生参与教学及线上线下教学延伸等步骤,旨在探索教学硬件条件相对滞后的情况下采用一种科研-教学共享型综合实验教学新模式,切实提升实验教学水平和质量。 展开更多
关键词 科教共享 科研转化 实验教学 线上线下 钙钛矿太阳能电池
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基于科教融合的工科研究生科研能力培养探索——以控制科学与工程专业为例
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作者 平续斌 刘鼎 刘永奎 《教育教学论坛》 2024年第38期97-100,共4页
针对工科研究生培养中存在的课程教学和科研实践脱节、教学内容和方法与科研能力存在差距,以及科研实践创新能力不足等问题,以控制科学与工程专业研究生为例,开展基于科教融合的工科研究生科研能力培养。研究生科研能力培养包括课程改... 针对工科研究生培养中存在的课程教学和科研实践脱节、教学内容和方法与科研能力存在差距,以及科研实践创新能力不足等问题,以控制科学与工程专业研究生为例,开展基于科教融合的工科研究生科研能力培养。研究生科研能力培养包括课程改革和项目驱动科研实践,其中课程改革包括总结案例分析、融入科研方法和技能课程教学以及课程考核方式;项目驱动科研实践包括科研兴趣和技能培养、研究生和导师科研项目协作以及科研学术交流。 展开更多
关键词 科教融合 科研能力培养 教育教学改革
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浙江大学医学生创新性实验项目的调查分析
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作者 黄海 陈健 《基础医学教育》 2024年第8期722-728,共7页
大学生创新创业训练计划是高校教育教学改革的重要环节,也是高校深度融入国家创新体系的重要举措。文章就浙江大学医学部2020-2023级医学类专业本科教育阶段学生63人参与大学生创新创业训练计划项目(简称大创项目)的情况进行了问卷调查... 大学生创新创业训练计划是高校教育教学改革的重要环节,也是高校深度融入国家创新体系的重要举措。文章就浙江大学医学部2020-2023级医学类专业本科教育阶段学生63人参与大学生创新创业训练计划项目(简称大创项目)的情况进行了问卷调查。结果表明,该项目有助于提升医学学生的综合能力,包括发现问题与解决问题的能力(73.77%)、文献检索能力(80.33%)、实验操作能力(73.77%)、数据整理与分析能力(81.97%)、学术论文构思与写作能力(62.30%)和团队协作能力(75.41%)。大创项目的训练不仅有益于提高医学生的主动学习能力和热情,而且有利于提高医学生的科研创新能力和医学生的综合能力,同时获得学术产出。 展开更多
关键词 医学教育 人才培养 大学生创新创业训练计划 医学科技创新 科研思维 创新能力
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医学生科研实验安全教育教学探讨
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作者 袁腊梅 刘鑫 +1 位作者 颜雪 邓昊 《教育教学论坛》 2024年第16期9-13,共5页
医院科研公共平台实验室安全一直是管理工作中一项极其重要且艰巨的任务。结合医院实际情况、医学生科研实验安全教育教学和相关管理体会,探讨医院科研公共平台实验室的安全问题及规范化管理。针对各项安全问题开展安全教育和专项培训,... 医院科研公共平台实验室安全一直是管理工作中一项极其重要且艰巨的任务。结合医院实际情况、医学生科研实验安全教育教学和相关管理体会,探讨医院科研公共平台实验室的安全问题及规范化管理。针对各项安全问题开展安全教育和专项培训,坚持全方位预防和防治结合原则,坚决落实安全生产责任制,在实验室建设和管理过程中不断细化、完善并落实各项安全管理办法,推进规范化安全管理体系构建,最大限度防范和减少可能发生的危险事故,保障科研和教学工作顺利开展,为实验室规范化安全运行奠定良好的基础。 展开更多
关键词 医院科研公共平台实验室 安全问题 规范化管理 安全教育 制度
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科技特派员赋能乡村人才振兴适切性与进路——基于科研育人视角
12
作者 林明山 林蔚 江晟杰 《漳州职业技术学院学报》 2024年第2期47-53,共7页
在全面推进乡村振兴战略的进程中,乡村人才资源及其充分运用是关键要素,而乡村人才储备与培养不足已经成为亟需破解的问题,需要发挥各界力量参与开发与培养。科技特派员在实现科技与乡村产业发展有效融合,促进农业生产力发展等方面发挥... 在全面推进乡村振兴战略的进程中,乡村人才资源及其充分运用是关键要素,而乡村人才储备与培养不足已经成为亟需破解的问题,需要发挥各界力量参与开发与培养。科技特派员在实现科技与乡村产业发展有效融合,促进农业生产力发展等方面发挥重要作用,挖掘这部分群体参与乡村人才培养将是一支重要力量。文中从科研育人的视角分析了科技特派员赋能乡村人才振兴的适切性,提出立足“一懂两爱”,培养高素质农民、创新人才、产业链人才的进路,并以漳州职业技术学院长期以来开展的科技特派员工作为例,实践表明了,提出的科技特派员赋能乡村人才振兴进路的可行性和实效性。 展开更多
关键词 科技特派员 科研育人 乡村人才 培养 进路
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基于科教融合的仪器分析实验教学改革探索
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作者 李雪敏 王晨晖 +1 位作者 冯旭利 贺无恙 《实验室科学》 2024年第4期78-81,86,共5页
依托国家自然科学基金课题,结合“仪器分析实验”课程部分章节设计了以抗肿瘤纳米粒制剂评价为载体的仪器分析实验,不仅可以培养本科生的科研兴趣,提高本科生科研创新和动手能力,同时还可以促进教学与科研的深度融合增强各仪器之间的有... 依托国家自然科学基金课题,结合“仪器分析实验”课程部分章节设计了以抗肿瘤纳米粒制剂评价为载体的仪器分析实验,不仅可以培养本科生的科研兴趣,提高本科生科研创新和动手能力,同时还可以促进教学与科研的深度融合增强各仪器之间的有机联系。以“抗肿瘤纳米粒评价”为课题载体进行仪器分析实验设计,贯穿粒度仪、流式细胞仪、小动物活体成像仪等仪器设备学习过程。学生不仅学习了仪器原理和操作流程,而且理解了纳米前沿课题的实验原理和设计思路,实现了仪器分析课程的科教融合。 展开更多
关键词 科研项目 实验教学 仪器分析 科教融合
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2011—2022年我国妇幼保健机构申请和获得国家自然科学基金项目资助情况分析
14
作者 王付曼 姚屹 《中国妇幼卫生杂志》 2024年第1期15-20,共6页
目的 分析2011—2022年我国妇幼保健机构申请和获得国家自然科学基金(National Natural Science Foundation of China,NSFC)项目资助情况,为妇幼保健机构科研能力建设提供参考。方法 运用NSFC大数据知识管理服务平台和全国妇幼保健机构... 目的 分析2011—2022年我国妇幼保健机构申请和获得国家自然科学基金(National Natural Science Foundation of China,NSFC)项目资助情况,为妇幼保健机构科研能力建设提供参考。方法 运用NSFC大数据知识管理服务平台和全国妇幼保健机构监测数据,分析NSFC项目申请、获资助、负责人等基本情况,比较获资助和未获资助机构在人力资源和承担科研课题项目上的差异性。结果 2011—2022年我国35家妇幼保健机构作为NSFC依托单位共申请项目861项,获资助率为10.57%;青年科学基金、面上项目、地区科学基金为主要申请和获资助类型,获资助率分别为7.27%、5.34%和15.21%,存在类别间和地区间差异。55.8%的项目负责人在首次获资助前参与过NSFC项目,且78.13%为高等院校牵头项目;项目负责人中,高级职称占58.25%、博士研究生学历占62.64%;获资助机构承担或独立承担科研课题项目数多于未获资助机构,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 我国妇幼保健机构科研能力仍相对薄弱,人才储备和科研基础是项目申请成功的有利因素,妇幼保健机构应加强科研人才的引进与培养,以需求为牵引,关注政策导向,聚焦学术前沿,注重学科交叉,增强合作,推动科研创新能力提升,助力妇幼保健机构可持续、高质量地发展。 展开更多
关键词 国家自然科学基金 妇幼保健机构 获资助项目 人力资源 科研基础
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农业科研单位实验室安全管理探讨 被引量:2
15
作者 黄格 浦秋红 +3 位作者 单丹丹 罗泗川 王琳 崔永祯 《农业科技管理》 2024年第1期57-60,78,共5页
农业科研单位实验室是开展科研工作的重要场所,承担着基础性、关键性科研任务的执行工作。实验室的安全使用和管理直接关系着科研人员的生命财产安全以及科学研究的顺利进行。文章分析了农业科研单位在实验室安全设施及危化品管控、实... 农业科研单位实验室是开展科研工作的重要场所,承担着基础性、关键性科研任务的执行工作。实验室的安全使用和管理直接关系着科研人员的生命财产安全以及科学研究的顺利进行。文章分析了农业科研单位在实验室安全设施及危化品管控、实验室布局、人员安全意识等方面存在的问题,并从设置领导机构、建立并落实安全制度、科学合理布局实验室场地、增加安全设施投入、常态化开展安全警示教育活动等方面提出了加强科研单位实验室安全管理的建议及对策,以保障科研单位的科学实验工作能够顺利开展。 展开更多
关键词 农业科研单位 实验室 安全管理 安全警示教育 危化品管控
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实验动物科研机构科普教育实践与探究 被引量:1
16
作者 杨锦淳 陈思羽 +1 位作者 李会萍 邓少嫦 《实验动物科学》 2024年第1期89-93,共5页
科技创新与科学普及是实现创新发展的两翼。实验动物科学是国家科技创新体系的支撑条件,也是国家科技成果转化和生物医药等行业发展的支撑条件。实验动物科研机构作为实验动物科学技术创新的排头兵,在应用科技创新技术拓展科普手段、丰... 科技创新与科学普及是实现创新发展的两翼。实验动物科学是国家科技创新体系的支撑条件,也是国家科技成果转化和生物医药等行业发展的支撑条件。实验动物科研机构作为实验动物科学技术创新的排头兵,在应用科技创新技术拓展科普手段、丰富科普形式等方面具有专业优势。将科普教育作为实验动物科研机构加强科技宣传、科普信息化服务体系建设的重要一环,有利于推动科学技术的创新发展,实现科学普及与科技创新“两翼齐飞”。本文分析了我国实验动物科普现状,总结了广东省实验动物监测所作为实验动物科研机构进行科普活动的实践经验,以期对实验动物科普教育工作提供参考。 展开更多
关键词 实验动物 实验动物科普 实验动物科研机构
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国家科研机构推进开放科学发展的实践经验与启示--以美国航空航天局为例 被引量:1
17
作者 彭导琦 江洪 《科技管理研究》 CSSCI 2024年第3期28-36,共9页
通过文献调研和网络调研法梳理、分析美国航空航天局(NASA)从推进科学数据开放获取,到近年来开展开放科学的实践的进程,总结其在机构内推动开放科学发展的实践经验。NASA作为航天及空间科学领域领先的研究机构和科学数据的重要来源机构... 通过文献调研和网络调研法梳理、分析美国航空航天局(NASA)从推进科学数据开放获取,到近年来开展开放科学的实践的进程,总结其在机构内推动开放科学发展的实践经验。NASA作为航天及空间科学领域领先的研究机构和科学数据的重要来源机构,以实现突破性科学发现为目标,在开放科学信息、开放数据基础设施、公众参与、建立多主体合作网络等方面进行了良好实践。我国可结合国情,择优借鉴其发展经验,以开放科学为抓手,推动科学创新和发展。 展开更多
关键词 开放科学 开放数据 美国航空航天局(NASA) 国家科研机构 科学数据管理
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试析“双减”背景下基层农业科研机构在青少年农业科普教育中的作用 被引量:1
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作者 孙扬 封智蔷 +3 位作者 辛涛 董玲霞 魏猛 孙伟哲 《农业科技管理》 2024年第1期74-78,共5页
科学技术是第一生产力,科学普及与科技创新同等重要。农业是国民经济的基础,随着社会的发展,农业生产已经远离日常生活,此时青少年农业科普教育显得尤为重要。文章阐述了青少年农业科普教育的意义及现状,分析了青少年农业科普教育面临... 科学技术是第一生产力,科学普及与科技创新同等重要。农业是国民经济的基础,随着社会的发展,农业生产已经远离日常生活,此时青少年农业科普教育显得尤为重要。文章阐述了青少年农业科普教育的意义及现状,分析了青少年农业科普教育面临的现实困境,介绍了农业科研单位参与青少年农业科普教育的探索实践,并从健全保障机制、提升科普能力等方面提出了加强基层农业科研单位青少年科普教育工作的建议,以期更好地向青少年普及农业知识,让青少年了解农业,引导他们热爱农业,为我国乡村振兴培养后备人才。 展开更多
关键词 青少年 农业科普 教育 基层农业科研单位
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科教融合背景下材料化学专业材料表征课程教学改革探索 被引量:1
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作者 杜锟 柏元娟 陈志彦 《当代化工研究》 CAS 2024年第4期139-141,共3页
科教融合是未来实施科教兴国战略、创新人才培养模式的主旋律。材料结构表征是材料化学的核心专业课程之一,本文结合近年来的本科教学实践,初步探究了科研融入教学应用于“材料结构表征”课程的教学改革。针对课程教学中存在的问题,分... 科教融合是未来实施科教兴国战略、创新人才培养模式的主旋律。材料结构表征是材料化学的核心专业课程之一,本文结合近年来的本科教学实践,初步探究了科研融入教学应用于“材料结构表征”课程的教学改革。针对课程教学中存在的问题,分别从教学内容,教学方法和科教融汇协同育人等方面提出了相应的改革措施,为新时代高校构建“教育、科技、人才”循环育人体系提供了一定的借鉴。 展开更多
关键词 科研 教学 人才 科教融合 材料表征
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农业科研院所科技支撑农业科技现代化先行县建设的实践与思考——以广西农业科学院共建先行县为例 被引量:1
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作者 赖容 刘昔辉 +3 位作者 唐秀观 邓国仙 黄灿 吴成刚 《农业科技管理》 2024年第2期36-39,共4页
在农业农村部科学技术司公布的全国农业科技现代化先行县共建名单中,包含广西农业科学院(对口技术单位)与富川瑶族自治县(共建先行县),二者共同开展农业科技现代化先行县共建工作。文章介绍了广西农业科学院以科技支撑农业科技现代化先... 在农业农村部科学技术司公布的全国农业科技现代化先行县共建名单中,包含广西农业科学院(对口技术单位)与富川瑶族自治县(共建先行县),二者共同开展农业科技现代化先行县共建工作。文章介绍了广西农业科学院以科技支撑农业科技现代化先行县建设发展的经验做法、取得的主要成效,分析了先行县共建工作中存在的问题,并针对问题提出了压实先行县共建工作责任、多渠道筹资保障先行县共建工作需要、加强共建工作宣传引导、深化院县合作等进一步优化先行县共建工作的建议,以期为对口技术单位进一步做好先行县建设工作提供参考。 展开更多
关键词 农业科研院所 先行县 科技支撑 广西农业科学院 富川瑶族自治县 经验做法
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