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Competence of the teacher of a higher educational institution in the field of supervision of scientific work of students
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作者 Gorchakova O. A. Ma Feng 《大观周刊》 2011年第16期179-179,共1页
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Analytic Methods for Quality Control of Scientific Publications Part VI: Presentation in Research Gate, Journal Indexing, and Recognition
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作者 Ilia Brondz 《International Journal of Analytical Mass Spectrometry and Chromatography》 2019年第4期37-44,共8页
In the world of science, recognition of scientific performance is strongly correlated with publication visibility and interest generated among other researchers, which is evident by downloads and citations. A publishe... In the world of science, recognition of scientific performance is strongly correlated with publication visibility and interest generated among other researchers, which is evident by downloads and citations. A published paper’s number of downloads and citations are the best indices of its importance and are useful measures of the researchers’ performance. However, the published paper should be valuated and indexed independently, and the prestige of the journal in which it is published should not influence the value of the paper itself. By participating in and presenting at congresses and international meetings, scientists strongly increase the visibility of their results and recognition of their research;this also promotes their publications. Status in Research Gate (RG), the so-called RG Score, the Percentile, and the h-index give researchers feedback about their performance, or their place and prestige within the scientific community. RG has become an excellent tool for disseminating scientific results and connecting researchers worldwide. RG also allows researchers to present achievements other than publications (e.g., membership in recognized associations such as the American Chemist Society, a biography in Marquis Who’s Who in the World, awards received, and/or ongoing projects). This paper discusses questions regarding how the RG Score, Percentile, and h-index are calculated, whether these methods are correct, and alternative criteria. RG also lists papers with falsified results and the journals that publish them. Thus, it may be appropriate to reduce the indices for such journals, authors, and the institutions with which these authors are affiliated. 展开更多
关键词 Education inSTITUTION Quality of PUBLICATION RECOGNITION in scientific Community Criteria of JUDGMENT for PUBLICATION inDEXinG Falsified research
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Empirical Research on the Status Quo of Teachers of Common Required Courses in Vocational Higher Education Institutions
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作者 Zhipeng Ou Dan Ren +1 位作者 Yinan Chen Mingrui Chen 《国际计算机前沿大会会议论文集》 2019年第2期402-404,共3页
In order to build a high-quality team of teachers in vocational higher education institutions, and investigate the current situation of teachers of common required courses in vocational higher education institutions o... In order to build a high-quality team of teachers in vocational higher education institutions, and investigate the current situation of teachers of common required courses in vocational higher education institutions of Hainan Province, an empirical research is conducted. A questionnaire survey was carried out in aspects of satisfaction of teaching and scientific research, professional quality, work saturation and teacher’s job satisfaction. The research results shows that the professional quality of teachers of common required courses cannot significantly influence the satisfaction of teaching and scientific research;Job saturation can positively influence teaching and research satisfaction;teaching and research satisfaction can positively influence teachers’ job satisfaction. 展开更多
关键词 VOCATIONAL higher education institutions COMMON REQUIRED COURSES TEACHER Empirical research
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The mechanism of enterprise-university-esearch institute binding to promote higher education and protection measures——For example Tianjin
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作者 Xu Zheng 《学周刊(中旬)》 2012年第8期29-31,共3页
The Mechanism of Enterprise-university-research institute (EURI) Binding is a market-oriented strategic alliance as the government and industry associations and intermediary organs for auxiliary forces complement, in ... The Mechanism of Enterprise-university-research institute (EURI) Binding is a market-oriented strategic alliance as the government and industry associations and intermediary organs for auxiliary forces complement, in which enterprises play the leading role and which combines the efforts of enterprises, universities and research institutes. It is the advanced development of enterprise- university-research institute binding cooperation. The development of technology and social economy continue to offer new challenges for higher education. Under this situation, many universities in Tianjin area actively develop their superiority and cooperate with enterprise and research department, trying their best to explore various enterprise- university-research institute binding ways to quicken the pace of technology innovation and transfer in order to make the school's track wider and wider. According to the situation of Tianjin area, this text introduces the cases of mechanism of enterprise-university- research binding about this area's universities and comes up with safeguard measures on the base of analyzing other areas' mechanism of enterprise-university-research institute binding, combining with educational economy and management theory. 展开更多
关键词 中学 英语教学 教学方法 阅读教学
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美国高等理科教育之科学探究式教学——美国研究性大学“Summer Institute”师资培训的介绍 被引量:1
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作者 冯虎元 汪丽 《高等理科教育》 2014年第3期48-52,共5页
美国研究性大学的"Summer Institute"(简称SI)师资培训是关于高等科学教育教学改革的一个成功范例,它主要是引入高等科学教育的教学新模式——科学探究式教学,通过主动学习、教学评价、差异性教学等对教师进行培训。在专家指... 美国研究性大学的"Summer Institute"(简称SI)师资培训是关于高等科学教育教学改革的一个成功范例,它主要是引入高等科学教育的教学新模式——科学探究式教学,通过主动学习、教学评价、差异性教学等对教师进行培训。在专家指导下参加培训的教师亲自参与设计具体的教学材料如教学单元设计框架、评价标准等。从SI项目可以看出美国高等科学教育领域改革注重新教学模式的探索,有着行动"早"、成效"好"的特点。 展开更多
关键词 SUMMER institute(SI) 科学探究式教学 高等科学教育 师资培训
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基于科技平台在医学高等教育中实现立德树人
6
作者 王一维 祁荣 +2 位作者 吴鹏 韩琳 张忠 《中国继续医学教育》 2024年第7期183-186,共4页
随着新时代医学的迅猛发展,国家对医学科学研究的重视程度也越来越高,高等医学院校在培养医学人才的同时,也应坚持贯彻党的教育方针,把立德树人作为高等教育的根本任务,贯彻落实在大学生学习过程中的各个阶段。医学高等院校的分子形态... 随着新时代医学的迅猛发展,国家对医学科学研究的重视程度也越来越高,高等医学院校在培养医学人才的同时,也应坚持贯彻党的教育方针,把立德树人作为高等教育的根本任务,贯彻落实在大学生学习过程中的各个阶段。医学高等院校的分子形态学实验室作为重要的科技平台,同样担负着全方位育人、培养优秀医务科研工作者的重要使命。文章阐述了在教学实践过程中通过宣教诚实守信、科学作风、节约意识、爱护他物、团队意识和劳动精神,多角度多环节充分发挥科技平台的作用,在管理的过程中言传身教地融入育人理念,落实立德树人的任务,培养出德才兼备的高素质医学人才。 展开更多
关键词 高校 高等教育 科技平台 立德树人 医学生 科学研究
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解析欧洲战略自主框架下法国高等教育与科研的改革
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作者 刘敏 杨玲 《法语国家与地区研究(中法文)》 2024年第2期41-48,91,共9页
法国最早提出“战略自主”的理念,后被欧盟采纳。2016年,随着《欧洲外交与全球安全战略》的出台,欧盟将寻求“战略自主”作为核心目标,旨在减少欧盟对能源及关键核心技术的外部依赖。通过对法国高等教育与研究领域的政策分析,可以看到... 法国最早提出“战略自主”的理念,后被欧盟采纳。2016年,随着《欧洲外交与全球安全战略》的出台,欧盟将寻求“战略自主”作为核心目标,旨在减少欧盟对能源及关键核心技术的外部依赖。通过对法国高等教育与研究领域的政策分析,可以看到在“战略自主”的框架下,法国进一步强调提高本国高等教育质量和国际能见度,吸引国际人才,并提出建设“欧洲大学”的倡议。同时,法国充分发挥地缘优势,推动欧盟通过“欧盟2020”“地平线计划”等战略,牵头并参与欧盟科研项目,在人工智能、量子技术、数字技术、清洁能源等多个领域做出战略规划。法国的目的是进一步强化在欧盟内的话语权,同时建立并巩固本国人才科技优势。我国坚持世界多极化发展的立场,法国的做法值得关注和研究。 展开更多
关键词 法国高等教育 法国科研政策 战略自主 欧盟教育
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高校有组织科研:形成要素、实施困境及路径对策
8
作者 胡兵 甘晖 《研究生教育研究》 北大核心 2024年第2期45-51,共7页
有组织科研已成为高校深入推进“双一流”建设、承担五大基本职能的关键内容。高校加强有组织科研,必须准确把握其形成要素,科学认识其功能定位。从国际、国内高校推进有组织科研的实践来看,积累了一些可供参考的经验,形成了一些共性的... 有组织科研已成为高校深入推进“双一流”建设、承担五大基本职能的关键内容。高校加强有组织科研,必须准确把握其形成要素,科学认识其功能定位。从国际、国内高校推进有组织科研的实践来看,积累了一些可供参考的经验,形成了一些共性的特点,但也仍然存在使命导向的价值理念尚未深入人心、现有科研管理机制存在障碍、评价体系还没有形成等现实困境。不同类型高校在推进有组织科研路径上存在较大差异,就行业特色高校而言,要加强有组织科研战略谋划、明确主攻方向,创新有组织科研运营机制、实行颠覆性改革,推动学科交叉体系建设、凝练学科优势,优化科研资源分配形式、集中优势资源,突出战略科学家的主导地位、培育创新人才,重构科研成果评价体系、破除恶性竞争。 展开更多
关键词 有组织科研 高校 行业特色高校
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高校决策咨询类科研成果认定与奖励制度的调查分析——以30所高校为例
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作者 田虎伟 管晨星 魏亚茹 《智库理论与实践》 北大核心 2024年第1期21-31,共11页
[目的/意义]深入了解新时代高校决策咨询类成果评价制度改革进展、存在的问题,为持续深化改革提供素材。[方法/过程]采用网络调查法、政策文本分析法、理论分析法,对30所本科高校相应政策文本进行系统整理分析,掌握改革实践进展状况。[... [目的/意义]深入了解新时代高校决策咨询类成果评价制度改革进展、存在的问题,为持续深化改革提供素材。[方法/过程]采用网络调查法、政策文本分析法、理论分析法,对30所本科高校相应政策文本进行系统整理分析,掌握改革实践进展状况。[结果/结论]调查发现,存在6个突出问题,即评价客体不统一、评价主体构成单一、评价方法单一、评价标准体系不健全、署名要求过于僵化以及结果应用范围偏窄。针对调研高校制度存在的问题,本文对应提出了6个方面的改进对策,即适度扩大决策咨询类科研成果认定范围、健全成果评价用户为主组织制度、根据评价目的完善评价方法、完善以质量创新和实际贡献为导向的评价标准体系、对高级别特殊决策咨询类科研成果取消“第一”署名限制以及适度扩展认定成果的应用范围。 展开更多
关键词 高等学校 智库成果 决策咨询类科研成果 研究成果评价
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基于人力资本与科技研发双重调节下高等教育集聚对经济增长的影响机理研究
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作者 蔡文伯 谭敏 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第2期67-75,共9页
研究基于新地理经济学,利用我国31个省份2009—2020年的面板数据,通过空间杜宾模型实证分析高等教育集聚对经济增长的影响及空间溢出效应。研究发现,我国高等教育集聚与经济发展均呈现出由东向西逐渐减弱的分布特征;高等教育集聚对本地... 研究基于新地理经济学,利用我国31个省份2009—2020年的面板数据,通过空间杜宾模型实证分析高等教育集聚对经济增长的影响及空间溢出效应。研究发现,我国高等教育集聚与经济发展均呈现出由东向西逐渐减弱的分布特征;高等教育集聚对本地区经济增长有着显著的正向影响,空间溢出效应显著;与人力资本的交互项不显著;与科技研发的交互项对本地区经济增长具有显著正向影响,且空间溢出效应均不显著;人力资本与科技研发对高等教育集聚与经济增长之间的联合调节作用显著,空间溢出效应显著。为此,不仅要提高我国高等教育质量,重视中西部高等教育的发展,还要聚焦人才培养、引进、科技研发,实现人力资本与科技研发的有效结合,发挥高等教育的经济增长效应。 展开更多
关键词 高等教育集聚 经济增长 空间计量 人力资本 科技研发
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知识流动视角下数字人文产业联盟构建研究
11
作者 邓君 宋先智 +2 位作者 程旭 邢艺丹 钟楚依 《现代情报》 北大核心 2024年第5期20-31,69,共13页
[目的/意义]探究数字人文产业联盟构建策略,规划其未来发展路径,拓宽数字人文领域研究思路,加快数字人文领域迈向规模化、市场化、产业化步伐,加强数字人文领域内从数字人文知识到生产力再到经济效益的转化效率。[方法/过程]从知识流动... [目的/意义]探究数字人文产业联盟构建策略,规划其未来发展路径,拓宽数字人文领域研究思路,加快数字人文领域迈向规模化、市场化、产业化步伐,加强数字人文领域内从数字人文知识到生产力再到经济效益的转化效率。[方法/过程]从知识流动视角出发,明晰数字人文产业概念,探析数字人文产业知识流动路径,探究数字人文产业联盟构建策略与发展路径。[结论/结果]界定数字人文产品、数字人文产业概念,分析数字人文产业知识流动路径,构建知识流动视角下数字人文产业联盟模型,提出以企业、高等院校与科研机构、政府与行业协会/组织等知识主体要素的构建策略,并规划“放眼未来”“着力当下”“弯道超车”三步走的发展路径。 展开更多
关键词 数字人文 产业联盟 知识流动 企业 高校 科研机构 政府 行业协会 组织
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高职院校政产学研用创新人才培养模式探析
12
作者 刘秀敏 王昊昊 《商丘职业技术学院学报》 2024年第3期62-65,共4页
政产学研用是由当地政府、企业单位、高等学校、科学研究机构、用人单位多方参与相结合的人才培养模式,是解决企业和高校瓶颈问题的关键所在,是学生正式就业的有效过渡,是未来教育发展的趋势。从政产学研用人才培养模式的必要性入手,提... 政产学研用是由当地政府、企业单位、高等学校、科学研究机构、用人单位多方参与相结合的人才培养模式,是解决企业和高校瓶颈问题的关键所在,是学生正式就业的有效过渡,是未来教育发展的趋势。从政产学研用人才培养模式的必要性入手,提出了构建基于工作任务的课程模块、组建专业级导师团队、发掘专业特色及改革学生考核评价方式等创新型人才培养模式的实施路径,从而解决传统教学的不足,为高职教育人才培养模式提供一种新思路。 展开更多
关键词 政产学研用 高职院校 人才培养 产教融合
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农业科研单位实验室安全管理探讨
13
作者 黄格 浦秋红 +3 位作者 单丹丹 罗泗川 王琳 崔永祯 《农业科技管理》 2024年第1期57-60,78,共5页
农业科研单位实验室是开展科研工作的重要场所,承担着基础性、关键性科研任务的执行工作。实验室的安全使用和管理直接关系着科研人员的生命财产安全以及科学研究的顺利进行。文章分析了农业科研单位在实验室安全设施及危化品管控、实... 农业科研单位实验室是开展科研工作的重要场所,承担着基础性、关键性科研任务的执行工作。实验室的安全使用和管理直接关系着科研人员的生命财产安全以及科学研究的顺利进行。文章分析了农业科研单位在实验室安全设施及危化品管控、实验室布局、人员安全意识等方面存在的问题,并从设置领导机构、建立并落实安全制度、科学合理布局实验室场地、增加安全设施投入、常态化开展安全警示教育活动等方面提出了加强科研单位实验室安全管理的建议及对策,以保障科研单位的科学实验工作能够顺利开展。 展开更多
关键词 农业科研单位 实验室 安全管理 安全警示教育 危化品管控
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新时代行业特色高校有组织科研路径探索
14
作者 刘欢欢 牛小童 管强 《科技创新与生产力》 2024年第4期31-34,共4页
本文指出行业特色高校作为我国高等教育的重要组成部分和重要力量,其显著的行业特色和学科特色优势对服务国家和区域行业发展起着重要作用,阐述了新时代行业特色高校有组织科研的科学内涵和重要意义,分析总结了存在的突出问题,有针对性... 本文指出行业特色高校作为我国高等教育的重要组成部分和重要力量,其显著的行业特色和学科特色优势对服务国家和区域行业发展起着重要作用,阐述了新时代行业特色高校有组织科研的科学内涵和重要意义,分析总结了存在的突出问题,有针对性地从精准需求对接、加强科研团队建设、完善科技评价体系、构建多元科研组织模式等方面提出了做好有组织科研工作的对策与建议,对推动行业特色高校科技工作高质量内涵式发展、服务科技强国建设具有重要意义。 展开更多
关键词 高校 有组织科研 科技创新 新时代
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普通本科院校开设职教科研机构的特征研究
15
作者 吴秋晨 徐国庆 《职业教育研究》 2024年第1期29-34,共6页
普通本科院校开设的职教科研机构,在我国职业教育发展进程中扮演着重要角色。本研究通过路径依赖视角对普通本科院校开设职教科研机构的特征进行分析。从形式特征来看,普通本科院校开设职教科研机构可以分为依赖职教学科二级学院开设和... 普通本科院校开设的职教科研机构,在我国职业教育发展进程中扮演着重要角色。本研究通过路径依赖视角对普通本科院校开设职教科研机构的特征进行分析。从形式特征来看,普通本科院校开设职教科研机构可以分为依赖职教学科二级学院开设和依赖教育学科二级学院开设两种情况。从功能特征来看,普通本科院校开设职教科研机构的人才培养功能依赖于开设部门,而科研功能更依赖于职教学科。通过分析普通本科院校开设职教科研机构的现状可以发现:普通本科院校开设职教科研机构具有强烈的路径依赖特征;普通本科院校开设职教科研机构要根据路径依赖特征明确自身的科研优势;职教科研机构要树立正确的路径依赖理念,在科研上紧密结合教育学科。 展开更多
关键词 职教科研 科研机构 路径依赖 普通本科院校 职业教育
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医学生科研实验安全教育教学探讨
16
作者 袁腊梅 刘鑫 +1 位作者 颜雪 邓昊 《教育教学论坛》 2024年第16期9-13,共5页
医院科研公共平台实验室安全一直是管理工作中一项极其重要且艰巨的任务。结合医院实际情况、医学生科研实验安全教育教学和相关管理体会,探讨医院科研公共平台实验室的安全问题及规范化管理。针对各项安全问题开展安全教育和专项培训,... 医院科研公共平台实验室安全一直是管理工作中一项极其重要且艰巨的任务。结合医院实际情况、医学生科研实验安全教育教学和相关管理体会,探讨医院科研公共平台实验室的安全问题及规范化管理。针对各项安全问题开展安全教育和专项培训,坚持全方位预防和防治结合原则,坚决落实安全生产责任制,在实验室建设和管理过程中不断细化、完善并落实各项安全管理办法,推进规范化安全管理体系构建,最大限度防范和减少可能发生的危险事故,保障科研和教学工作顺利开展,为实验室规范化安全运行奠定良好的基础。 展开更多
关键词 医院科研公共平台实验室 安全问题 规范化管理 安全教育 制度
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高职院校心理健康教育现状、趋势及对策研究——以天津城市职业学院职教集团为例
17
作者 滕佳秀 贾文娟 《天津职业院校联合学报》 2024年第2期70-75,共6页
本文以天津城市职业学院职教集团为例,通过对天津城市职业学院职教集团心理教师及部分学生心理健康教育现状进行调查、找出目前存在的问题,分析出进一步发展的趋势,提出相关对策以供借鉴,从而有助于促进高职院校的心理健康教育工作进一... 本文以天津城市职业学院职教集团为例,通过对天津城市职业学院职教集团心理教师及部分学生心理健康教育现状进行调查、找出目前存在的问题,分析出进一步发展的趋势,提出相关对策以供借鉴,从而有助于促进高职院校的心理健康教育工作进一步完善和发展,提升心理健康教育的有效性。 展开更多
关键词 高职院校 心理健康教育 现状 对策研究
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高等学校及化工学科青年教师发展的思考
18
作者 刘民 买买提江·依米提 《化工管理》 2024年第7期16-19,共4页
高等学校的发展和高校青年教师的发展是息息相关的,两者的发展与中国的高质量发展和中华民族伟大复兴也是息息相关的。随着青年教师在高校教师中的比例持续攀升,青年教师的素质对高校的发展、国家的发展、中国特色社会主义实践的作用越... 高等学校的发展和高校青年教师的发展是息息相关的,两者的发展与中国的高质量发展和中华民族伟大复兴也是息息相关的。随着青年教师在高校教师中的比例持续攀升,青年教师的素质对高校的发展、国家的发展、中国特色社会主义实践的作用越来越重要。文章以化工学科青年教师为例,就思想政治素养、教书育人能力、科研能力、学生培养等方面针对教师个人和高校的作用展开讨论,提出了自己的思考,分析了青年教师健康成长、发展,高等学校高质量发展的重要性、存在的问题和对策。 展开更多
关键词 高等学校 青年教师 思想政治 师德师风 科研能力
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中医药科研院所学术型研究生培养方式探索与经验--以科研汇报会为例
19
作者 牟东晓 蔡虹 《光明中医》 2024年第3期610-613,共4页
此文在简要论述当前中医药科研院所学术型研究生培养特点的基础上,介绍了中国中医科学院针灸研究所科教处通过举办年度科研汇报会,逐渐摸索出一种提升研究生培养质量的新方式,详细论述了该活动的具体实践、取得的成果以及积累的经验。... 此文在简要论述当前中医药科研院所学术型研究生培养特点的基础上,介绍了中国中医科学院针灸研究所科教处通过举办年度科研汇报会,逐渐摸索出一种提升研究生培养质量的新方式,详细论述了该活动的具体实践、取得的成果以及积累的经验。科研汇报会成为现有中医药科研院所学术型研究生教育教学的积极补充,值得进一步探索与完善。 展开更多
关键词 科研院所 研究生教育 科研汇报会 创新能力 科研思维
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超越传统范式:高等教育研究制度分析范式的拓展
20
作者 熊进 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第7期22-29,共8页
作为一种研究范式,制度分析在我国高等教育研究中占据重要位置,总体上形成了以社会学新制度主义、历史制度主义、多重制度逻辑等为主要代表的传统分析范式。制度分析的传统范式具有独特的理论优势与分析力度,为理解我国高等教育问题的... 作为一种研究范式,制度分析在我国高等教育研究中占据重要位置,总体上形成了以社会学新制度主义、历史制度主义、多重制度逻辑等为主要代表的传统分析范式。制度分析的传统范式具有独特的理论优势与分析力度,为理解我国高等教育问题的实质提供了不一样的研究路径。受政策制度的结构性约束以及高等教育学的人才培养、研究传统与研究的路径依赖等多重因素的影响,高等教育研究制度分析的传统范式对高等教育宏观逻辑、基于高等教育的理论建构、高等教育行动者等议题的关注尚存缺憾。未来,高等教育研究的制度分析应超越传统范式,在对制度理论的整合与最新发展中寻觅拓展空间:引入多重分析路径,强化高等教育宏观问题的制度研究;以理论建构为目标,促进高等教育制度分析范式中理论的生成;研究从“以制度为中心”转向“以制度与行动者为中心”。 展开更多
关键词 高等教育研究 制度分析 传统范式 理论建构 制度逻辑
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