Research on Scientific Research Performance Evaluation in Colleges and Universities Based on Malmquist Index

Scientific research is of vital importance to the development of colleges and universities.Scientific evaluation of the scientific research performance of colleges and universities,especially the study of their dynamic performance in different time ranges,can not only promote the progress of scientific research in colleges and universities,but also contribute to the rational allocation of national educational resources.Based on the Malmquist index,using the panel data of the five-year period from 2012 to 2016,this paper evaluates the changes in the research performance of China’s colleges and universities,analyzes the influencing factors of total factor productivity changes from three perspectives of time series,comparison of colleges and universities,and regional analysis,and proposes countermeasures and suggestions.

Research on the performance management of the special funds in provincial colleges and universities

This paper is a comprehensive data collection and analysis of the special performance of the managed fund in provincial universities, which has very important academic value and theoretical and practical significance for the effective and rational improvement of the utilization ratio of the special funds, the specification of the management the university capitals and the ceaseless development of the education reform. It also has very important academic value and theoretical practical significance for the improvement of the financial management levels, the introduction of the evaluation results of the special funds into the budget appropriation mechanism, the refinement of the budget planning of the special funds, the improvement of the scientificalness and accuracy of the budget planning oft he special fimds, and the further strengthening of the management of the expenditure and balance of the special funds of universities, and the formulation of the scientific and effective performance evaluation methods, and the formation of the theoretical platform of the performance management evaluation.

Exploration on New Ideas for the Scientific Research Archival Management in Colleges and Universities

Scientific research archives are important parts of the archival management in colleges and universities. Scientific research archives are the direct, harsh but factual historical materials for recording the research process of researchers. A scientific and effective management of archives is helpful for promoting the development and progress of science and technology in colleges and universities. The archives can be better managed only if the train of thought for scientific research archives management ideas is known well.

河南省高校科研竞争力比较研究——基于ESI和InCites数据库

以河南省已入选ESI全球前1%学科的17所高校为研究对象,利用ESI和InCites数据库分别收集各高校的WoS论文数、国内外及省内排名,论文被引频次、篇均被引频次、Top论文数、ESI前1%及1‰学科数,热点论文及国际合作论文数及所占百分比,高被引论文数及所占百分比,在比较的基础上,分别得出这些高校的科研生产力、影响力、创新力和发展力现状。从科研生产力和影响力来看,郑州大学领先于其他16所高校;从科研创新力和发展力来看,郑州大学、河南大学、河南理工大学、河南师范大学相对较强。综合可见,河南省已入选ESI前1%学科的17所高校中,郑州大学整体科研竞争力强于其他高校,河南大学、河南理工大学、河南师范大学也具有较强的科研竞争力。为提升河南省高校的科研竞争力,各高校应鼓励本校的科研工作者发表高被引论文和热点论文,根据学校潜力制定学校的学科发展规划,有重点地培养2—3个重点学科;进一步加强与国内外知名学术机构的科研合作和学术交流、加大人才引进的力度。本研究能为河南省高校科研竞争力的提升提供参考。

研究型大学校院联动有组织科研的实践与探索——以上海交通大学为例

基于上海交通大学机械与动力工程学院开展有组织科研以及和涉海单位协同开展“大海洋”行动计划专项的实践,从职能定位、管理方式、组织形式等维度探究了研究型大学校院联动有组织科研运行的机制。二级学院采用闭环全生命周期科研创新管理模式,探索形成了科研区域协同创新管理模式,并探索融入上海临港进行有组织的科研合作,为研究型大学校院联动开展有组织科研提供了最佳实践标杆案例。“大海洋”行动计划聚焦国家重大战略需求,有组织地从多学科交叉创新、创新基地建设、优势资源导入、组织机制建设等方面,以需求导向和平台化布局开展协同攻关,形成一种产学研用融通全链条生态体系科研发展模式。研究结论可为我国研究型大学校院联动开展有组织科研实践提供参考。

学术领导力:高校有组织科研的重要引擎

在知识经济时代,产业技术变革浪潮不断涌动,提升国家科技力量成为中国式现代化强国建设的迫切诉求。高校为国家取得国际科研战略博弈中的主动权提供了强有力支撑。为此,教育部提出有组织科研并强调,研究目标以突破核心技术为导向,兼顾多方利益;研究主体以创新人才为根本,储备科研力量;研究过程以学科交叉为基础,凝聚集群式研究力。从高校开展有组织科研现况来看,存在发展目标模糊、科研人力资源不足、学科融合进程缓慢、多方协同效果不佳等问题。基于鲍曼和迪尔的多元学术领导力理论,构建了高校有组织科研的结构、人力资源、政治和象征等四个维度学术领导力分析框架,有助于破除当前高校有组织科研的实践困境。在高校科研实践中应明确团队总体目标,引领科研发展方向;科学选拔人才,建立动态自适应性科研队伍;塑造团队学术文化,加强人际互通协作力;推进学科融合进程,组织引导性科研合作。

科研管理视域下的高校交叉学科创新研究

通过讨论交叉学科发展必要性以及存在的困境,发现交叉学科创新虽然取得了一定的成效,但仍然面临着学科交叉的理念意识不足、管理体制和运行机制不完善、多学科背景人才缺乏等问题,并结合个案进行分析,提出组建高起点高标准交叉研究平台、构建交叉人才队伍体系、探索制度创新以及强化组织领导、优化资源配置等建设发展路径,为交叉学科融合创新发展提供模式和对策,不断推动学科发展增长点以及科研竞争力的提升。

大学跨学科组织实践对我国高职院校跨专业组织构建的启示

作为高校有组织科研的重要形式,大学跨学科组织对推动我国基础科学和重点领域的科技攻关、加快实现国家高水平创新发挥重要作用。分析美国、德国、日本和我国大学跨学科组织发展历程,发现大学跨学科组织是由外部现实问题需求和大学内部知识发展需要共同驱动的结果,其组织形式多样、人员构成多元化和动态性、组织结构弹性、兼具跨学科研究和教育的特点。借鉴国内外大学跨学科组织的成功经验,高职院校跨专业组织构建应厘清认识,制定跨专业组织战略规划;问题导向,发挥院校专业资源优势;变革组织,打造应用技术服务平台;加大资助,完善跨专业组织保障机制。

医学院校实验室仪器设备管理要点解析

医学院校的实验室仪器设备管理是维护教育和科研质量的重要环节。旨在深入研究医学院校实验室仪器设备管理的关键要点。首先,强调了医学院校实验室仪器设备管理的必要性。其次,探讨了医学院校实验室仪器设备管理存在的问题。最后,分析了医学院校实验室仪器设备管理要点,包括提高重视程度、加强管理培训、完善相关制度、构建信息化管理平台等。通过理解和实施这些关键要点,医学院校可以提高实验室设备的有效管理,支持卓越的教育和科研工作,以及培养未来医学领域的专业人才。

新时代人才强国背景下高校科技人才培养与创新环境研究

在新时代建设人才强国背景下,对高校科技人才培养和创新环境提出了新的战略要求。文章基于2020年陕西高校科技工作者状况调查的1127份问卷结果,通过对高校科技人才流动现状、科技成果转化与产学研协同创新、创新政策环境发展状况的分析,为制定有效的高校科技人才政策和构建高校创新生态体系提供依据。由此提出从四个方面进行高校科技人才政策的创新:促进高校科技人才区域间合理配置,加快高校高端人才数据库建设;加强“政产学研用”一体化深度融合,提升高校科技人才创新活力;打造公平灵活的政策环境,推进高校科技人才政策集成创新;重视高校间差异化特征,因校制宜促进高校人才发展。

C9高校学科建设的绩效评价与预测--基于ESI和InCites数据库

详细介绍了联合应用ESI和InCites数据库对中国C9高校学科建设的绩效评价和预测方法。基于简单的数学模型计算了9所C9高校22大学科的学科优势,根据学科优势值的大小判断入选ESI的学科,结果与各高校实际入选ESI的学科基本一致。对将要入选ESI数据库的学科进行了预测。根据C9高校入选ESI学科的分布,对中国高校学科建设和发展现状进行了评价。

基于ESI和InCites的我国独立办学医学院校科研竞争力分析

选取ESI和InCites中我国独立办学的13所医学院校的学科排名、论文数、被引频次、热点论文、高被引论文等基本学科指标,构建医学院校科研竞争力评价体系,统计分析各医学院校的科研竞争力,并提出医学院校提高科研竞争力的几点建议,为促进高校"双一流"建设提供参考。

高校有组织科研的影响因素与实施路径

[目的/意义]高校作为我国基础研究的主力军和重大科技突破的策源地,是国家科技自立自强的重要支撑力量。随着科研范式由个人自由探索逐步向组织化大科学转变,高校科研组织化程度的不断加深衍生出的问题也逐渐引起了学界的关注。[方法/过程]本文采用扎根理论方法,通过提炼、概括、总结的编码过程,构建高校有组织科研的影响因素模型,深入剖析了高校有组织科研影响因素和作用机理。[结果/结论]研究发现:影响高校发挥有组织科研效能的因素主要有制度因素、人本因素和价值因素。其中,顶层设计、机制体制、科研条件等制度因素是影响高校有组织科研活动的重要外部保障因素;理念认同和团队建设等人本因素是重要内部驱动因素;科技创新成果转化形成经济价值和社会价值后能够发挥示范效应。基于以上分析,本文从强化顶层设计、深化体制机制改革,坚持以人为本、完善人才队伍建设,注重成果转化、畅通转移转化通道等方面探索了持续提升高校有组织科研成效的实施路径。

数字化背景下湖北省职业院校科研管理工作探析

为提升职业院校科研管理工作水平,推动数字化技术在职业教育领域的应用,通过调研和项目实践,找出湖北职业院校科研管理工作中存在的五大问题,并提出加强数字化技术应用能力、构建数字化科研管理平台、推动科研数据资源整合与共享、构建科研管理安全体系等对策,以推动科研管理工作转型,促进科研工作创新发展。

高校生物实验室危化品的科学化安全管理模式及长效机制

高校生命科学研究中常用的危险化学品在种类、数量、用途、使用方式等方面与常规化学实验室存在较大差异,但目前国内外普遍缺乏对实验室危化品安全开展学术型、体系化的研究。根据国家对危化品的安全管理要求,针对生命科学研究涉及危化品种类有限的优势,充分考虑危化品使用及管理对象的属性,提出生物实验室危化品科学化安全管理理念体系(CSSM);紧密围绕生物实验室安全管理的特点、重点与难点,以北京大学生命科学实验室管理实践为例,分析其对剧毒化学品、麻醉药品和精神药品、气瓶及常规管控危化品4类典型危化品开展的一系列特色化、创新性安全管理实践,并针对不同类型的常用危化品给出安全管理的科学化建议,为高校生命科学研究中常用危化品的全流程安全管理提供参考,助力生命科学研究领域安全事故少发或不发的良好局面长期保持。

基于InCites数据库声学领域的科研绩效评估分析

运用汤森路透公司的InCites数据库,对同济大学声学领域的科研成果进行定量分析,形成一系列数据和图表信息,全面、直观展示分析结果,以供参考决策。

基于Windows-DEA和Malmquist指数的医药类高校科研效率分析

运用Window-DEA和DEA-Malmquist法对47所医药类大学2013—2018年科研效率进行测算,并对影响因素进行分析。研究结果表明,47所高校科研效率整体呈上升趋势,但效率偏低,且存在两极分化现象。其中,东北和东部沿海地区高校科研效率较高且稳定,长江中游地区长期处于较低水平,南部沿海地区进步最大;医科类大学比中医药类大学效率高;区域高水平类大学提升迅速,不同办学定位类别间差异呈逐年缩小态势。在此基础上,从完善科研绩效评价制度、加强人才激励以及找准定位协调发展等角度提出政策建议。

国内农业高校科研产出比较研究——基于CNKI、SCI、Incites和CSCD

采用文献计量学方法,对CNKI、SCI、Incites和CSCD收录的国内14所农业高校2005？2014年间发表的期刊论文进行数据统计,从发文量、被引频次、高被引论文及综合绩效指标等几方面进行比较.研究发现,各项指标综合起来看,南京农业大学、西北农林科技大学、华中农业大学、华南农业大学这四所高校的科研水平较高,甘肃农业大学、内蒙古农业大学、江西农业大学、安徽农业大学、浙江农林大学等几所高校的科研水平较低;CNKI总发文量排名前七位的高校自2010年以来年度发文量均有不同程度下降,而CNKI总发文量较低的高校却始终保持稳步增长态势;大多数农林高校与中国大陆总体科研水平及世界平均科研水平差距较大,只有南京农业大学的综合影响力高于世界平均水平.最后,为国内农业高校提升科研产出提出三条建议：加强国内与国际间的合作,提高科技论文数量;关注科研前沿、热点论文与高被引论文,提升科技论文质量;重视科技论文的投稿环节,选择合适的期刊进行投稿.

地方院校实验室科研用房绩效考核改革与实践——以徐州医科大学为例

实验室科研用房是广大师生从事科研工作的重要场所,也是高校基础性办学资源。该文介绍了某高校通过建构用房资源配置模型,规范科研用房管理,解决资源利用不均衡、用房调配难、房产使用无约束等问题。该模型以科研业绩评价为核心,通过统筹控制总量、定额管理存量,综合运用行政与经济多种调控方式,强化资源使用成本意识,推动科研单位提高用房使用效益,取得了一定的改革成效,为科研用房改革提供了可借鉴解决方案。

地方院校科研仪器开放共享探索与实践——以国家药品监督管理局麻醉精神药物研究与评价重点实验室为例

大型科研仪器设备是高校的重要科技资源,承担着人才培养、科学研究、社会服务等职能,为区域经济社会发展提供支撑。该文梳理了目前地方院校大型科研仪器开放共享现存问题,从开放共享制度建设、实验技术队伍建设、仪器功能研究与开发、校企开放合作等方面提出平台共享建设建议,以期为促进科研仪器使用效益最大化、助力学科发展和促进区域经济社会发展提供支撑,也为大型科研仪器共享平台建设提供借鉴。