A Micro Perspective of Research Dynamics Through“Citations of Citations”Topic Analysis

Purpose:Research dynamics have long been a research interest.It is a macro perspective tool for discovering temporal research trends of a certain discipline or subject.A micro perspective of research dynamics,however,concerning a single researcher or a highly cited paper in terms of their citations and“citations of citations”(forward chaining)remains unexplored.Design/methodology/approach:In this paper,we use a cross-collection topic model to reveal the research dynamics of topic disappearance topic inheritance,and topic innovation in each generation of forward chaining.Findings:For highly cited work,scientific influence exists in indirect citations.Topic modeling can reveal how long this influence exists in forward chaining,as well as its influence.Research limitations:This paper measures scientific influence and indirect scientific influence only if the relevant words or phrases are borrowed or used in direct or indirect citations.Paraphrasing or semantically similar concept may be neglected in this research.Practical implications:This paper demonstrates that a scientific influence exists in indirect citations through its analysis of forward chaining.This can serve as an inspiration on how to adequately evaluate research influence.Originality:The main contributions of this paper are the following three aspects.First,besides research dynamics of topic inheritance and topic innovation,we model topic disappearance by using a cross-collection topic model.Second,we explore the length and character of the research impact through“citations of citations”content analysis.Finally,we analyze the research dynamics of artificial intelligence researcher Geoffrey Hinton’s publications and the topic dynamics of forward chaining.

科研成果转化为教学资源对提升教学效果的作用:以药物分析学课程中色谱方法的教学为例

药物分析学课程是将多个课程联系起来形成新的综合知识节点的三维知识网,涉及知识体系庞大,知识结构灵活。其中,色谱分析法在这门课程中涉及面极广,要准确掌握其内容难度很大,这会导致教学效果不好。本着立德树人的教育宗旨和培养复合型高素质专业人才的目标,本文以药物分析学课程中色谱方法的教学为例,将与色谱方法相关的科研成果转化为教学资源,融入教学过程,将创新理念和科研思路渗透给学生,这不仅有利于学生理解并掌握知识,而且能够锻炼学生提出问题和解决问题的能力。本文进一步阐述了如何通过课程设计引入科学发展前沿并渗透科学问题,从而阐明将科研成果转化为教学资源对达成教学目标的促进作用。针对药物分析学课程知识更新速度快、理论与实践并重的特点,我们通过引入色谱科学发展前沿、渗透科学问题、采用问题式与任务驱动式相结合的教学方法对课程进行设计,并采用多元化考核、学生反馈、自我评价3个方面对教学效果进行评估。结果表明,将科研成果转化为教学资源对激发学生学习兴趣、提升学生解决问题的能力,以及达成课程目标具有显著作用,在很大程度上提升了教学效果,实现了学生知识、能力和素质的共同提高。

农业科研管理存在的问题及对策探析

为提高农业科研单位科研管理效率和水平,从缺少专业人才、管理方式滞后、过程管理不到位及缺乏激励机制等问题入手,提出设立人才培养机制、建立现代化管理理念、加强科研项目科学化管理和重视农业科研档案管理等对策。

近5年国内外烟草科技论文统计分析与研究热点

为全面了解国内外烟草科技论文的数量与分布状况,分析研究国内外的烟草科学技术研究动态,对2002～2006年国内外公开发表的共计2599篇烟草科技论文进行了统计,并采用改进后的分类方法和文献计量学等情报分析研究手段对科技论文进行了定量分析。结果表明:(1)我国烟草农业领域的研究热点和重点与国外有一定差异,主要体现在国外对遗传、农药、品种、育种等基础性的研究更为关注,而我国则更为关注实用技术;(2)我国烟草工业领域的研究热点和重点与国外有差异,主要体现在国外对作为我国研究热点和重点的烟草工艺、设备与仪器、计算机应用等技术相对成熟的实用性技术研究较少,而对烟气化学、吸烟与健康、烟草物理学、滤嘴与过滤技术以及卷烟包装材料等相对更为基础性的学科领域研究较多,发表了大量的科技论文;(3)在国际层面上,我国虽然有了明显进步,但发表论文的数量和质量也远低于美国;(4)国内烟草科研机构和相关大学在国内发表的科技论文数量高于其它单位。

我国PBL教学研究现状分析

目的:分析我国学者近10年来在医药卫生领域已发表的以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)研究的现状,以期为国内医药卫生领域PBL教学的开展提供借鉴与参考。方法:计算机检索获取PBL教学研究。用VOSviewer 1.6.10软件对纳入文献的年代、发表期刊、作者及其单位和关键词等信息进行提取和分析。对高产作者、高产机构和高频关键词进行聚类分析,并生成可视化知识图谱。结果:纳入国内医药卫生领域PBL教学研究共计5 993篇,年发文量于2012年以后迅速增长。发文量最多的期刊为《中国高等医学教育》(437篇)。15 802位作者参与了研究的发表,发文量大于5篇的作者仅占0.84%。发文量前3位的机构为新疆医科大学第一附属医院(100篇)、西安交通大学第一附属医院(76篇)和中国医科大学(65篇)。主要作者形成了13个合作团体,主要机构形成了4个研究团队,但各作者之间、机构之间合作较少。研究的主题主要有4个,主要的研究热点是医学相关课程教学模式的探索及应用。结论:我国医药卫生领域PBL教学研究的数量呈由递增到递减的趋势,高产作者较少,参与研究的团体较多,机构团队较少,各团体、机构之间的联系不够紧密,仍需进一步增强合作。研究主题较局限,仍需开拓新的研究主题。

我国运动训练理论的演进及其问题分析

以CSSCI收录的相关运动训练理论研究文献为研究对象,利用cite分析软件对1998-2015年我国运动训练研究的897篇学术论文及其相关参考文献进行科学计量与可视化分析,力图揭示我国运动训练理论研究前沿和理论演进脉络及其存在的问题。研究表明,现阶段运动训练理论研究主要以运动训练实践为中心展开研究,研究前沿主要集中在体育理论、运动训练观念、竞技运动、竞技能力等四个领域。其中体育理论是运动训练理论研究基础,处于发展与完善阶段;训练观念主要是运动训练学知识的单维体现;竞技体育主要是对以往训练理论反思后步入深化阶段;竞技能力结构将继续成为研究的热点。演进中存在运动训练理论研究学科和内容单一等问题,理论研究主要源于问题的推测性,并缺乏复杂性问题的视角,以及较少采用自然科学研究范式,在关键问题依旧缺乏自主创新不足等问题,已影响和制约了运动训练理论的发展;面对训练理论的停滞不前,多学科交叉研究是破解运动训练理论困境的重要路径。

从中德合著SCI论文看中德科技合作

从论文的时间分布、学科分布、期刊分布等方面分析了1979-2003年间的7985篇中德合著SCI论文,揭示出中德两国科技合作的特征。此外,还用词频分析方法分析了中德合著SCI论文的选题,定位了双方共同的研究兴趣和研究热点。

科研活动促进大学生专业课学习和能力提升

对在校大学本科生开展本科生导师制科研活动,对大学生专业课学习影响的不记名问卷调查,其目的是为在校生是否参与科研活动的选择提供借鉴。据问卷调查统计结果分析显示:科研活动为学生提供一个学习、思考、实践、应用、探索相结合的平台,培养学生观察能力、分析能力、应用能力、开拓能力和科研探索、团队协助精神,提高学生专业兴趣、专业思维、专业修养和专业能力,帮助学生加强专业课理论知识运用、增强记忆和加深理解。可见,本科生导师制科研活动能提高教育教学质量,而目前参与科研活动的学生比例较低,因此,高等学校需加大力度对学生参与科研活动的有益性和必然性的宣导,鼓励和协助学生参加科研活动,为社会需求和社会发展提供更好的综合性人才,为祖国的发展和兴旺而奉献。

国内文献编目研究论文的计量分析:1999-2009

选择CNKI数据库,运用词频分析、共词分析、社会网络分析、信息可视化等文献计量学方法进行调查,得出1999-2000年文献编目研究成果的规模和增长态势、发表期刊、主要研究机构和作者、基金资助来源、高频关键词和主要研究内容的发展变化情况等,结果揭示出国内对文献编目研究的关注程度、研究的主要内容、研究力量的分布以及存在的问题等。

高校科技成果管理机制研究

高校科技成果管理是整个科技管理活动的重要组成部分 ,它既是对前段科研工作的总结 ,又能为下一轮新的科研立项提供及时有效的反馈信息 ,这对提高全校科研水平意义重大。本文首先全面分析高校科技成果管理中存在的一些问题 。

企业技术创新管理:研究现状与关键科学问题

依托国家自然科学基金委员会管理科学部工商管理学科“十四五”规划研究课题,通过文献梳理以及专家访谈,提出企业技术创新管理现有研究主要聚焦在基于公司战略导向的技术创新管理、基于产品创新的过程机制、基于流程创新的评价优化、组织层面要素对技术创新管理的影响机制、技术要素对技术创新管理的影响机制以及情境要素对技术创新管理的影响机制研究6个方面。基于此,凝练出技术创新管理领域的关键科学问题:数字驱动的技术创新管理基础理论与方法研究,中国情境特异性与技术创新管理理论及实践研究,中国企业的技术创新追赶机制与路径研究,关键核心技术创新机制与路径研究,技术创新生态系统的结构、演化与治理机制研究,以及技术创新行为的微观机制研究。

高校科技成果统计的几个重要概念比较分析

根据科技成果及其转化等统计指标存在的问题,从内涵属性和外延要素两方面对科技成果、科研成果和技术成果及其转化等概念进行分析比较,其中外延要素的界定和相互关系通过其邻接词集合的交集考察概念间的相容与相斥,并通过对中心词(概念)与邻接词相关度分析,从纵向进一步对科技成果等概念进行了界定,其结果验证了内涵属性界定。为规范高校科技成果及其转化率等指标的统计提供依据。

护理科研中常见统计缺陷修正及统计结果在论文中的正确表达

结合护理科研常见统计缺陷现况,阐述获得客观统计结论的方法,以及不同类型资料的统计方法;阐述统计结果在护理科研论文摘要、材料与方法、结果,以及讨论中的正确表达。

科研道德问题评析

当前科研道德失范主要表现为 :低水平重复研究 ,学术垄断 ,科研成果的虚报造假 ,科技著作和论文的剽窃、抄袭 ,侵占单位的知识产权 ,从事违反社会伦理道德或健康安全的科学研究。科研不正之风具有以下主要特征 :以追逐名利为目的 ,独立性与裙带性并存 ,具有潜伏性、隐蔽性以及顽固性和反复性。因此应从科技发展、思想动机、学术评价制度、监督机制和社会、历史背景等方面探究了这些现象发生的主客观原因 ,相应地提出加强科研道德建设的对策。关键词 :科研道德 ;评析 ;形成原因 ;

科技信息研究成果的综合评价方法

综合运用层次分析法与模糊数学理论,探讨了科技信息研究成果的定性与定量相结合的综合评价方法,建立了信息研究成果的评价指标体系和评价数学模型。

中医药科研机构发展现状及对策

从当前中医药科研机构发展现状入手,分析目前存在的问题,并提出解决对策,希望在一定程度上有益于中医药科研事业稳定有序的发展。

近十年来我校科研状况浅析

通过对我校近十年来科研成果产出情况的统计分析，说明目前学校的科研和科技队伍现状，指出了学校在科研和论文发表方面的优势和不足，并对如何进一步加强学校的科研工作提出了建议。

省级农业科研单位条件建设投入绩效分析——以河北省农林科学院为例

文章以河北省农林科学院为例,阐述了"十一五"和"十二五"科研条件建设投入与产出情况,分析了科研条件建设中存在的问题,提出了合作共建联合实验室高端平台、加强项目和人才配套工作、建立科学规范的共享管理制度等加强科研条件建设的措施。

吉林省教育学院2019年度科研发展报告

学院科研成果质量提升措施产生实效。2019年度相关数据显示:重要级刊物论文数量翻一番,论文转载数大幅度提升;影响面更广的教育类专业报刊发文创新高,科研课题立项和结项数量趋向平衡。但也存在C刊论文数量偏少、外文期刊论文不规范等现象,而正高级人员成果偏少、科研成果部门分布失衡,以及部分类别科研课题质量偏低等问题仍然存在。科研工作将继续加强监管与服务相结合,进一步完善微观评价制度,以持续提升科研质量。

基于角色划分的文献软聚类算法

传统的文献聚类算法根据分析文献关键词进行,忽视了文献之间的引用关系,导致了主题漂移和搜索精度不高的问题。针对引文网络中的聚类问题,受到优先情节和增长定律的启发,提出了一种基于角色划分的分层次的文献软聚类算法。首先根据文献之间的引用关系构造引用矩阵,进行结构挖掘;然后根据结构挖掘的结果为每一聚类构造聚类主题,进而进行关键词分析,精化聚类。实验结果表明,该算法能够有效地提高搜索精度和效率。