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基于加权巴克谱失真的语音质量客观评价算法 被引量:6
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作者 孙新建 邹霞 +2 位作者 曹铁勇 张雄伟 赵汉武 《数据采集与处理》 CSCD 北大核心 2006年第3期302-306,共5页
提出了一种基于加权巴克谱失真(W BSD)的语音质量客观评价算法。鉴于不同巴克带谱失真对语音质量的影响程度不同,该算法提出在巴克域中对不同巴克带谱失真进行加权来求失真语音的客观失真测度。并且通过分析改进型巴克谱失真测度(M BSD)... 提出了一种基于加权巴克谱失真(W BSD)的语音质量客观评价算法。鉴于不同巴克带谱失真对语音质量的影响程度不同,该算法提出在巴克域中对不同巴克带谱失真进行加权来求失真语音的客观失真测度。并且通过分析改进型巴克谱失真测度(M BSD)中15个巴克带失真与平均意见分(M O S)间的相关度,提出了一组以相关系数幂次方为权重的有效巴克谱失真权重矢量。实验结果表明:与M BSD算法相比,W BSD在算法复杂度没有明显增加的情况下与M O S的相关度提高了3%。 展开更多
关键词 语音质量客观评价 加权巴克谱失真 平均意见分 相关度
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基于得分系数的跟车工况驾驶风格识别研究 被引量:6
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作者 金辉 吕明 《北京理工大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2021年第3期245-250,共6页
采用NGSIM数据库的数据,选用THW和ITTC参数来评价该工况下的碰撞危险等级,提出了可实现快速驾驶风格识别的客观性得分系数SCO的评价方法,以0~1之间的标准数衡量驾驶员在采样时间段内的驾驶激进程度;分析了SCO评价方法决策边界出现误判... 采用NGSIM数据库的数据,选用THW和ITTC参数来评价该工况下的碰撞危险等级,提出了可实现快速驾驶风格识别的客观性得分系数SCO的评价方法,以0~1之间的标准数衡量驾驶员在采样时间段内的驾驶激进程度;分析了SCO评价方法决策边界出现误判的情况,基于K-Means聚类算法对SCO的准确性进行了评价.研究结果表明,相比有级分类,SCO评价方法具有更好的容错性和实时性,其结果可达到95.54%的总体准确率或4.46%的边界误判率,将研究所获得的模型参数和评价方法应用于新的数据场景,也可获得94%的总体准确率.基于SCO评价方法可构建实时易用的驾驶风格识别系统,以实现更加符合驾驶要求的个性化协同控制策略. 展开更多
关键词 驾驶风格 碰撞危险等级 聚类分析 客观性得分系数 驾驶安全辅助系统
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RASTA滤波在语音通信质量客观评价中应用的研究 被引量:4
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作者 王炜 刘峰 吴淑珍 《北京大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2003年第5期697-702,共6页
介绍了在语音通信质量客观评价中使用RASTA(RelAtiveSpecTrA)滤波的研究结果。通过分别将RASTA滤波与感知线性预测 (PLP ,Perceptually Linear Prediction)方法和美倒谱 (MFCC ,Mel Frequency Cepstral Coefficient)方法相结合对通过短... 介绍了在语音通信质量客观评价中使用RASTA(RelAtiveSpecTrA)滤波的研究结果。通过分别将RASTA滤波与感知线性预测 (PLP ,Perceptually Linear Prediction)方法和美倒谱 (MFCC ,Mel Frequency Cepstral Coefficient)方法相结合对通过短波或超短波信道的男女生文件进行拟合研究 ,均取得了比较好的效果。与PLP方法结合关系数提高了 12 % ,与MFCC方法结合相关系数提高了4 %。说明RASTA滤波对信道噪声的低频成分中人耳听不到的部分进行过滤的方法在语音通信质量客观评价中是有效的。 展开更多
关键词 RASTA滤波 MFCC方法 PLP方法 语音音质客观评价 MOS值
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住院医师规范化培训结业临床实践能力考核考官评分同质性的研究 被引量:1
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作者 黄锡泰 张昆松 +4 位作者 冯劭婷 黄晨松 殷晓煜 赖佳明 陈流华 《中华医学教育杂志》 2024年第2期151-154,共4页
目的研究住院医师规范化培训(简称住培)结业临床实践能力考核中考官评分的同质性,探索提高考官评分同质化的方法。方法2021年7月,使用一致性相关系数(concordance correlation coefficient,CCC)对中山大学105名住培医师客观结构化临床... 目的研究住院医师规范化培训(简称住培)结业临床实践能力考核中考官评分的同质性,探索提高考官评分同质化的方法。方法2021年7月,使用一致性相关系数(concordance correlation coefficient,CCC)对中山大学105名住培医师客观结构化临床考试中的病史采集和体格检查、临床思维、技能操作的考官评分进行一致性分析。选取44名考官进行详细解读评分细则与评分要点等相关培训,并评估培训前后考官评分的一致性情况。结果在63个考核项目中,3个(4.8%)考核项目的CCC>0.7,31个(49.2%)考核项目的CCC为0.3~0.7,29个(46.0%)考核项目的CCC<0.3。临床思维的17个考核项目中,有14个考核项目的CCC≥0.3。对同一名考生病史采集的25个考核项目,考官评分一致性≥80.0%(35/44)的项目从培训前的8项(32.0%)增加到培训后的19项(76.0%)。结论住培结业临床实践能力考核中考官评分的同质性有待提高,通过详细解读评分细则与评分要点等相关培训可以在一定程度上提高考官评分的同质性。 展开更多
关键词 教育考核 住院医师规范化培训 考官评分 一致性相关系数 临床实践能力考核 客观结构化临床考试
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