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恐惧声音心理应激孕鼠的子代空间学习记忆能力研究 被引量:3
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作者 倪磊 王爱英 +2 位作者 罗迈 白济瑜 刘利英 《山西医科大学学报》 CAS 2016年第1期22-25,共4页
目的探讨恐惧声音心理应激模型孕鼠子代青春期记忆与学习能力。方法实验采用昆明雌鼠,受孕后将其随机分成应激组和对照组。应激组以小鼠恐惧声音为应激源,每日上、下午各播放2 h,持续2周,对照组为正常饲养小鼠。统计两组的子代出生率,... 目的探讨恐惧声音心理应激模型孕鼠子代青春期记忆与学习能力。方法实验采用昆明雌鼠,受孕后将其随机分成应激组和对照组。应激组以小鼠恐惧声音为应激源,每日上、下午各播放2 h,持续2周,对照组为正常饲养小鼠。统计两组的子代出生率,并正常环境下饲养至35-40 d。应用Morris水迷宫测试小鼠学习与记忆成绩。结果应激组子代出生率低于对照组,对照组为11±1.85只/窝,而应激组下降到7±1.58只/窝(P<0.05)。Morris水迷宫实验表明,应激组子代逃逸潜伏期比对照组子代明显增长,尤其在第1,4,5天,两组间的差异具有显著性(P<0.05)。雌雄鼠分别统计,发现雌性子代小鼠的逃离潜伏期与对照组相比无明显升高,而雄性子代小鼠的逃离潜伏期与对照组相比明显升高(P<0.05)。在空间探索能力检测中发现,应激组子代小鼠的空间探索次数低于对照组(2.58±1.76 vs 3.35±1.89,P<0.05);将雌鼠与雄鼠分别分析,发现应激组子代雄鼠的空间探索次数为(1.59±1.37)次,对照组子代雄鼠为(3.08±2.03)次,两组之间有统计学意义(P<0.05);而子代雌性小鼠的空间探索次数与对照组相比无明显差异。结论恐惧声音心理应激可损伤应激孕鼠雄性子代的学习和记忆能力。 展开更多
关键词 恐惧声音 小鼠 学习与记忆能力 MORRIS水迷宫
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早期惨叫声音应激对雌鼠学习记忆能力的影响
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作者 胡丽丽 韩波 +3 位作者 赵小鸽 米丽华 宋强 黄辰 《中南大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2015年第12期1371-1376,共6页
目的:探讨早期惨叫声音应激对雌鼠成年后空间学习记忆能力、血清去甲肾上腺素(norepinephrine,NE)及皮质酮(corticosterone,CORT)水平和肾上腺形态的影响。方法:通过对新生Sprague-Dawley(SD)雌性大鼠施加惨叫声音应激(21 d),建立SD雌... 目的:探讨早期惨叫声音应激对雌鼠成年后空间学习记忆能力、血清去甲肾上腺素(norepinephrine,NE)及皮质酮(corticosterone,CORT)水平和肾上腺形态的影响。方法:通过对新生Sprague-Dawley(SD)雌性大鼠施加惨叫声音应激(21 d),建立SD雌性大鼠早期应激模型。成年后采用Morris水迷宫方法检测早期应激对其空间学习记忆能力的影响;分离血清,采用放射免疫法测定血清中NE和CORT的浓度;摘取肾上腺,以甲醛固定、石蜡包埋、切片后采用HE染色观察肾上腺形态变化。结果:早期惨叫应激后大鼠的逃离潜伏期明显变短(P<0.05),穿越平台次数显著增多(P<0.05);血清NE含量升高、CORT升高趋势明显(P<0.05);肾上腺充血较为明显、细胞增大。结论:新生雌鼠早期惨叫声音应激增强了成年期的空间学习记忆能力,使下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴和交感神经系统活化。 展开更多
关键词 惨叫声音 应激 学习记忆 皮质酮
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电话机的杂音分析
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作者 刘文建 《济宁师范专科学校学报》 2004年第3期109-110,共2页
电话机的杂音故障一般是由于进线被电蚀 ,印制电路板有腐点 ,卷线的插头座间有锈蚀 ,元件脱焊、失效 ,驻极体送话器漏极与外壳间绝缘不良等。
关键词 电话机 杂音 交流声 双音额 啸叫 锈蚀 绝缘
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某款MPV车型开空调异响问题的处理
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作者 代璞丰 方华 宋文凤 《汽车实用技术》 2018年第24期93-94,共2页
音品质作为评价整车舒适性的重要因素,其性能直接影响着整车的驾乘体验。文章说明了某款MPV车型开空调异响问题的处理过程:从振动和噪声的角度,使发动机以不同的转速运转进行问题的排查,最终解决异响问题。
关键词 异响 共振 压缩机 啸叫
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