计算机专业研究生招生网络远程复试方法探析

研究生网络远程复试模式虽是疫情期间各招生单位的应急之举,但为互联网时代创新人才选拔方式以及防疫常态化情况下研究生复试改革提供新的发展方向,该文阐述网络远程复试是疫情常态下研究生招生复试的主要方式,并从复试平台、复试内容以及复试流程等方面深入分析计算机专业研究生网络远程复试面临的问题,最后提出对应的改革方法和措施,对于推动计算机专业研究生网络远程复试形成公平、公正、规范化的制度和模式有重要参考意义。

基于社会采访活动的第二语言语用发展研究

本研究以初级水平汉语学习者为研究对象,依托社会采访活动,通过实证研究考察学习者在活动中的语用发展过程,探讨促进语用发展及语言社会化的教学手段。研究显示:社会采访活动显著促进了学习者的语用发展;语用发展经历了由外在调控到内在调控的七个阶段;显性教学促进语用知识的获得,隐性教学促进知识转化为运用。研究建议,中文教师进行教学时,应将课堂内外相结合,利用目的语环境让学习者进行真实的语言交际。

非英语专业大学生外语学习动机状况调查及策略探索

以问卷和访谈相结合的方式对河北科技大学非英语专业学生的外语学习动机状况展开调查,并对调查产生的数据进行了深刻剖析,进而提出了一些针对性的策略,旨在激发学生的外语学习动机,促进大学英语教学。

硕士研究生网络远程复试工作的探讨

近年来,研究生招生规模不断扩大,招生人数不断增加。招生工作作为保证和提高研究生生源质量的关键环节,显得尤为重要,直接关系到后续研究生的培养质量。而复试作为研究生招生考试的重要组成部分,是科学选才、择优录取的必要步骤。网络远程复试作为研究生招生复试工作的一种新形式,给招生工作带来了极大的挑战,在运行过程中势必会遇到诸多问题,同时也为复试工作提供了新的发展方向,如何公平公正做好研究生招生复试工作成为了研究热点。文章按照硕士研究生网络复试工作的要求,针对近2年硕士研究生网络复试工作存在的问题进行阐述,探索提出4个方面的解决措施,以实现更公平、更有效的网络远程复试,进一步完善研究生招生工作规范流程,提高生源质量。

新疆医科大学医学专业研究生复试考生心理健康状况调查分析

目的：了解医学专业研究生复试考生心理健康状况与个性成熟度，为未来导师有针对性地开展研究生培养工作提供依据。方法采用大学生心理健康调查问卷与个性成熟度测试表对2009年～2014年来新疆医科大学附属肿瘤医院参加研究生复试的357名考生进行测试。结果个性成熟度测试结果显示，很成熟者28人，比较成熟者270人，一般成熟者58人，不大成熟者1人。心理健康调查结果显示，确有心理卫生问题的12人，没有严重心理卫生问题的46人，没有任何心理卫生问题的299人。心理健康状况与个性成熟度相关。结论在研究生复试中进行心理测试，有利于尽早了解考生的心理健康状况及个性成熟度，为后期研究生的培养工作提供依据，以保证研究生按期完成学业。