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高本衔接协同育人的教学标准研究与实践--以广东农工商职业技术学院大数据与会计专业为例 |
古青菲
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《广东农工商职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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2
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系统论视角下“中高本”贯通式课程体系构建研究--以汽车维修类专业为例 |
李海斌
魏海平
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《天津职业大学学报》
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2023 |
0 |
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3
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“工学结合”下高职-应用型本科衔接培养园林高级技能型人才的探索与实践 |
孙丽娟
纪易凡
宰学明
郝振萍
曹绪峰
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《安徽农业科学》
CAS
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2023 |
1
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4
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职业教育大数据专业中高本一体化培养模式研究 |
贺宁
丁可
徐志娟
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《成才之路》
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2024 |
1
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5
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中高本职业教育贯通衔接的成效、问题及实践策略 |
周本红
姜乐军
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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6
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基于双高和升本任务水利工程制图“中高本”一体化课程教学衔接探究 |
王雪梅
吕静
韩红亮
杜璇
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《杨凌职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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7
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食品类专业“中高本”一体化人才培养路径探究 |
刘佳
于洪梅
孙明哲
吴威
李雪璨
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《成才之路》
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2024 |
0 |
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8
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中高职眼视光技术专业一体化课程体系构建策略 |
吕长征
梁启兴
陈歆羡
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《玻璃搪瓷与眼镜》
CAS
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2024 |
0 |
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9
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中高本贯通式人才培养模式研究 |
王丽琴
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《船舶职业教育》
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2024 |
0 |
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10
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类型优化视域下中高本一体化标准开发样态与优化框架 |
唐正玲
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《职教通讯》
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2024 |
0 |
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11
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职业本科人才培养定位与课程体系建设——以金融管理专业为例 |
邱俊如
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《职业技术》
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2024 |
0 |
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12
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类型教育视域下职业本科专业人才培养方案开发的基本逻辑、问题分析与实践路径 |
崔淑淇
姚聪莉
张磊
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
1
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13
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基于能力本位的中高本职业教育衔接探索与实践 |
邓志虹
肖威
韩宝国
鲁朝云
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《广东交通职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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14
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中高职衔接人才培养的创新与实践研究--以辽宁城市建设职业技术学院为例 |
鲁晓琦
姜锐
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《辽宁高职学报》
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2020 |
2
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15
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航空服务类专业英语课程中高职衔接路径探析--以柳州职业技术学院为例 |
谭欣
罗柳萍
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《柳州职业技术学院学报》
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2021 |
2
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16
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基于不同岗位等级下的“中职-高职-本科”衔接课程模块体系构建——以汽车检测与维修技术专业为例 |
屈亚锋
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《武汉工程职业技术学院学报》
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2019 |
4
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17
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中职、高职本科数学课程衔接实施路径探索--以浙江交通职业技术学院为例 |
斯彩英
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《柳州职业技术学院学报》
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2021 |
2
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18
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基于“3+4”中职-本科衔接项目的机械基础实验教学改革 |
杨梅
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《吉林工程技术师范学院学报》
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2018 |
2
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19
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基于职业教育“中高本”一体化的学生素养培育路径探析 |
郑芳
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《杨凌职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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20
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“中高本硕”四位一体应用型人才培养模式的探索与实践——以深圳市开放职业技术学校为例 |
李辛培
王美思
邱庆荣
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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