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科学发展观视阈下高职学生预备党员教育管理机制研究 被引量:3
1
作者 尤建国 张仕青 +2 位作者 蒋丽芬 白书锋 顾艳霞 《南通职业大学学报》 2010年第3期39-41,共3页
大学生党员是当代青年的优秀群体。推进大学生党员教育工作创新,是事关党建工程全局和发展战略的一项重大而紧迫的任务。当前,大学生预备党员教育工作仍存在"松口气"、顶岗实习阶段难以教育与管理等现实问题,对此,需要以创新... 大学生党员是当代青年的优秀群体。推进大学生党员教育工作创新,是事关党建工程全局和发展战略的一项重大而紧迫的任务。当前,大学生预备党员教育工作仍存在"松口气"、顶岗实习阶段难以教育与管理等现实问题,对此,需要以创新的精神、务实的态度,通过综合考察、岗位锻炼和多方评价等方式,健全相关教育管理机制。 展开更多
关键词 预备党员 高职 教育 管理
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学生党员担任辅导员助理的选拔与培养 被引量:21
2
作者 王青山 曾祥飞 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2007年第5期154-155,共2页
学生党员担任辅导员助理工作,既有利于学生党员实施自我教育,提高自我管理能力和增强党支部的凝聚力,又可以协助辅导员进一步开展深入细致的思想政治工作。既要做好选拔工作,又要加强教育和培养。
关键词 学生党员 辅导员助理 选拔 培养
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论大学生预备党员教育与管理体系建设 被引量:4
3
作者 王丽娟 闫明 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2008年第5期558-560,共3页
随着高等学校招生规模的不断扩大,大学生党员数量不断增加,原有的大学生预备党员教育模式已逐步不适应新形势的需要,并存在重"发展",轻"管理";入党动机不纯,功利思想突出;教育管理力量薄弱,手段陈旧;服务意识不强,... 随着高等学校招生规模的不断扩大,大学生党员数量不断增加,原有的大学生预备党员教育模式已逐步不适应新形势的需要,并存在重"发展",轻"管理";入党动机不纯,功利思想突出;教育管理力量薄弱,手段陈旧;服务意识不强,实践能力不强等问题。从健全组织生活制度,完善日常管理体系,建立监督约束机制,建立互动学习体系,建立服务实践体系等方面入手,最终建成一整套更加完善的学生预备党员教育与管理体系。 展开更多
关键词 预备党员 大学生 教育与管理 体系建设
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大学生预备党员转正预审答辩制度的实践与思考 被引量:2
4
作者 陈志艳 姚永明 马水锋 《扬州大学学报(高教研究版)》 2013年第2期75-77,共3页
高校学生党支部对入党积极分子的培养、教育和考察工作相对规范,接受预备党员时条件和要求明确。接受后,因受多种因素制约,党支部对预备党员的再教育有所弱化,导致党员预备期作用有所削弱,从而影响了学生支部的先进性和战斗力。预备党... 高校学生党支部对入党积极分子的培养、教育和考察工作相对规范,接受预备党员时条件和要求明确。接受后,因受多种因素制约,党支部对预备党员的再教育有所弱化,导致党员预备期作用有所削弱,从而影响了学生支部的先进性和战斗力。预备党员转正预审答辩制度通过将预备期组织培养、自我锻炼、群众监督等环节有机结合,为提升预备党员的培养质量,充分发挥预备党员的模范带头作用提供了创新实践。 展开更多
关键词 大学生党建 党员发展 预备党员转正
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高校研究生党员考核指标体系的探究 被引量:3
5
作者 刘汉香 吴复雷 +1 位作者 林红先 张云姿 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2012年第2期83-84,126,共3页
基于目前高校研究生党员的现状特点,从遵循原则、考核项目、考核程序、组织领导四个方面对研究生党员考核指标体系进行了探究,通过具体、科学的考核,加强党员的教育和管理,保证党员的先进性。
关键词 高校 研究生党员 考核指标体系
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加强对大学生预备党员教育的思考 被引量:7
6
作者 郑鹏 贝淳 何中延 《广东工业大学学报(社会科学版)》 2006年第2期66-68,共3页
高等学校加大在大学生中发展党员工作力度后,存在重发展轻教育、重发展前教育培训轻入党后再教育的倾向,特别是对预备党员教育考察的长远性、系统性还不够。文章就大学生预备党员普遍存在的问题,提出加大教育培训的内容,以改善工作的途... 高等学校加大在大学生中发展党员工作力度后,存在重发展轻教育、重发展前教育培训轻入党后再教育的倾向,特别是对预备党员教育考察的长远性、系统性还不够。文章就大学生预备党员普遍存在的问题,提出加大教育培训的内容,以改善工作的途径、方法等,以求进一步提高大学生党员的素质,更好地发挥学生党员的先进性作用。 展开更多
关键词 大学生 中共预备党员 教育
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论高校党建工作中学生党员主体作用的发挥 被引量:5
7
作者 梁景清 陈楚泉 +1 位作者 秦卫民 周海英 《广东工业大学学报(社会科学版)》 2011年第6期39-43,共5页
发挥学生党员的主体作用是搞好高校党建工作的内在要求。文章分析了发挥学生党员主体作用的重要意义,探讨了发挥学生党员主体作用所面临的困境,进一步提出了发挥学生党员主体作用的基本路径。
关键词 高等院校 党建工作 学生党员 主体性 路径选择
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基于两两比较法的高校学生党员发展对象选拔的定量分析 被引量:3
8
作者 訾冉 《许昌学院学报》 CAS 2014年第5期28-31,共4页
通过两两比较法对高校学生党员的选拔、发展模型进行研究,在充分调查研究的基础上,将定性分析与定量分析相结合,建立了多层次分析结构和比较矩阵、得到了各评价指标的权重,通过了一致性检验,最后举例说明了该方法的操作步骤.该模型可以... 通过两两比较法对高校学生党员的选拔、发展模型进行研究,在充分调查研究的基础上,将定性分析与定量分析相结合,建立了多层次分析结构和比较矩阵、得到了各评价指标的权重,通过了一致性检验,最后举例说明了该方法的操作步骤.该模型可以使高校学生党员的选拔过程更加客观有效. 展开更多
关键词 学生党员发展 评价指标 两两比较法 矩阵
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构建高职院校大学生预备党员质量保障体系的探索 被引量:2
9
作者 钱俊 孟祥辉 《吉林省教育学院学报》 2011年第1期42-43,共2页
随着我国高等职业教育的发展,高职院校学生党员发展比例逐年提高。目前,各高职院校对学生入党前的教育、培养、考察工作做得比较细致周到,但对预备党员的培养工作存在不够重视、措施不力的现象。本文剖析了高职院校大学生预备党员教育... 随着我国高等职业教育的发展,高职院校学生党员发展比例逐年提高。目前,各高职院校对学生入党前的教育、培养、考察工作做得比较细致周到,但对预备党员的培养工作存在不够重视、措施不力的现象。本文剖析了高职院校大学生预备党员教育管理中存在的主要问题,并结合工作实际,对构建高职院校大学生预备党员质量保障进行了一些探索和思考。 展开更多
关键词 大学生 预备党员 质量保障
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加强大学生预备党员教育管理的思考 被引量:5
10
作者 刘振杰 《高校辅导员学刊》 2010年第3期98-100,共3页
文章分析了大学生预备党员教育管理有待改进的原因,提出了加强党组织建设、深化对预备党员的经常化教育、强化动态管理、严格转正程序等教育管理的措施。
关键词 大学生 预备党员 教育管理
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新时代高职院校学生党员党性教育研究 被引量:5
11
作者 李传彬 《无锡商业职业技术学院学报》 2018年第5期79-83,共5页
新时代中国特色社会主义建设对高职院校学生党员党性教育提出了更高的要求,但是当前高职院校学生党员在党性修养方面存在着理想信念不清、入党动机不纯、理论学习不深、宗旨意识不牢、自律意识不强等问题。需要高职院校高度重视学生党... 新时代中国特色社会主义建设对高职院校学生党员党性教育提出了更高的要求,但是当前高职院校学生党员在党性修养方面存在着理想信念不清、入党动机不纯、理论学习不深、宗旨意识不牢、自律意识不强等问题。需要高职院校高度重视学生党员党性教育,合理规划党员阶段教育任务,丰富教育实践形式,打造高素质的党性教育队伍,建立科学的党性教育考评机制,使学生党员入党伊始便拥有明确而坚定的党性自觉意识。 展开更多
关键词 新时代 高职院校 学生党员 党性教育
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发挥高校学生党员主体作用的思考 被引量:5
12
作者 田春艳 赵乐天 徐长恩 《广西青年干部学院学报》 2009年第6期25-27,共3页
新时期高校学生党员队伍思想主流健康向上,但还存在着主体意识缺乏、主观能动性不强、主体作用发挥不充分等问题。究其原因,在于主体民主意识、党性观念、自身素质、党组织教育管理体制与机制建设、社会环境等诸多方面因素的影响。为此... 新时期高校学生党员队伍思想主流健康向上,但还存在着主体意识缺乏、主观能动性不强、主体作用发挥不充分等问题。究其原因,在于主体民主意识、党性观念、自身素质、党组织教育管理体制与机制建设、社会环境等诸多方面因素的影响。为此,高校要加强学生党建工作,切实发挥学生党员的主体作用,就必须进一步加强党组织自身建设,保障学生党员的民主权利,同时不断加强对学生党员的党性锤炼,切实提高学生党员的主体素质。 展开更多
关键词 高校党建 学生党员 主体地位 主体作用
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大学生党员的马克思主义信仰危机不可忽视——基于陕西部分高校的调查 被引量:2
13
作者 刘建伟 侯桂红 《天中学刊》 2014年第1期38-42,共5页
调查显示,高校大学生部分党员并未形成坚定的马克思主义信仰,他们对马克思主义理论不认同,对马克思主义意识形态不支持。之所以出现这种情况,是因为国内外环境变化的消极影响,学校信仰教育严重缺失,大学生自我认识非理性化。要强化大学... 调查显示,高校大学生部分党员并未形成坚定的马克思主义信仰,他们对马克思主义理论不认同,对马克思主义意识形态不支持。之所以出现这种情况,是因为国内外环境变化的消极影响,学校信仰教育严重缺失,大学生自我认识非理性化。要强化大学生党员的马克思主义信仰,高等院校必须采取多项措施,包括加强马克思主义理论教育,开展丰富多彩的社会实践活动,完善党员管理和监督机制。 展开更多
关键词 大学生 党员 马克思主义 信仰
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运用微信平台加强大学生党员教育初探 被引量:3
14
作者 钟美珠 王建发 《赣南医学院学报》 2016年第5期739-741,共3页
微信平台作为智能手机中的即时通信工具,在大学生中得到普遍运用。运用微信平台加强大学生党员教育已是高校学生党建工作的重要组成部分。本文从大学生党员传统教育存在的问题,探析了微信平台在大学生党员教育应用的特点、必要性、途径... 微信平台作为智能手机中的即时通信工具,在大学生中得到普遍运用。运用微信平台加强大学生党员教育已是高校学生党建工作的重要组成部分。本文从大学生党员传统教育存在的问题,探析了微信平台在大学生党员教育应用的特点、必要性、途径与方法,为加强高校学生党建工作增添了新的渠道与平台。 展开更多
关键词 微信平台 大学生党员 党员教育 党建工作
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做好发展党员工作是党组织建设的关键 被引量:1
15
作者 陈相光 《广东行政学院学报》 2001年第4期47-50,共4页
党组织建设的成效取决于发展工作的质量 ,保证发展工作的质量有利于保持党的先进性、战斗力和确保党员的质量。因此 ,要认真做好党的发展工作 :一是坚持发展原则 ;二是抓好入党积极分子的考察培养工作 ;
关键词 党的发展工作 党组织建设 入党积极分子 新党员
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对当前大学生预备党员加强教育管理的思考 被引量:4
16
作者 王龙建 《宿州学院学报》 2007年第5期122-125,共4页
本文阐述了高校加强大学生预备党员教育和管理的必要性,分析了当前大学生预备党员教育和管理工作中存在的主要问题,提出了加强大学生预备党员教育和管理的若干措施。
关键词 高校党建 大学生预备党员 教育管理
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大学生党员发展性评价体系的构建 被引量:4
17
作者 李贵平 《南京工程学院学报(社会科学版)》 2014年第2期56-59,共4页
构建大学生党员发展性评价体系是落实科学发展观的客观要求,是推进高校"立德树人"的实现途径,是提高大学生党员质量的重要举措。应从创新评价理念、充实评价内容、改进评价方法、丰富评价主体四个方面对传统的评价体系进行创... 构建大学生党员发展性评价体系是落实科学发展观的客观要求,是推进高校"立德树人"的实现途径,是提高大学生党员质量的重要举措。应从创新评价理念、充实评价内容、改进评价方法、丰富评价主体四个方面对传统的评价体系进行创新、变革和完善。 展开更多
关键词 发展性 评价 大学生党员
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试论大学生党员主体性教育 被引量:1
18
作者 邢海东 吴胜红 《理论观察》 2013年第10期122-124,共3页
本文基于学生党员主体性和学生党员主体性教育的涵义,提出了高校学生党建工作应以主体性教育思想为指导,以培养学生党员的主体性为教育目标,创新党校教育,加强支部建设,搭建实践平台,强化党建工作队伍。
关键词 学生党建 主体性教育 党员教育
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选拔学生党员担任助理班主任的探索 被引量:8
19
作者 翟圣国 《河南纺织高等专科学校学报》 2004年第3期32-33,36,共3页
指出了学生党员担任新生班助理班主任工作的必要性 ,提出了选拔学生党员担任助理班主任的途径和方法 ,以及对他们培养教育的措施 ,把对学生党员的教育、管理与青年学生的思想政治教育联系在一起 ,探索出了基层党组织建设的新途径。
关键词 班主任工作 学生党员 探索 青年学生 思想政治教育 选拔 新途径 基层党组织建设 培养教育 联系
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高职学生预备党员教育评议体系的构建与实践 被引量:1
20
作者 黄会明 《温州职业技术学院学报》 2013年第4期39-42,77,共5页
加强对学生预备党员的教育管理,有利于提高学生党员的综合素质。根据高职学生预备党员特点,从政治思想、组织纪律、学习实绩、作用发挥方面进行量化评议,最终构建高职学生预备党员教育评议体系;同时利用TOPSIS求得相对接近度,对学生预... 加强对学生预备党员的教育管理,有利于提高学生党员的综合素质。根据高职学生预备党员特点,从政治思想、组织纪律、学习实绩、作用发挥方面进行量化评议,最终构建高职学生预备党员教育评议体系;同时利用TOPSIS求得相对接近度,对学生预备党员进行优劣排序。应用实例表明,评价结果科学、合理、准确。 展开更多
关键词 高职 学生预备党员 教育评议体系 TOPSIS
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