实验教学引入弹性时间的探讨

引入弹性时间是解决实验课时偏紧的重要途径。所谓弹性时间,是将实验时间分为核心时间和自选时间两部分,实验室不受8小时和双休日的限制,实行全天候开放。实行这一制度可以缓解实验课时偏紧的矛盾,提高仪器设备利用率,使每个学生都有动手操作的机会,提高人才培养质量。但需要一定的支撑条件。