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Self-Adaptive Control System for Additive Manufacturing Using Double Electrode Micro Plasma Arc Welding
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作者 Nan Li Ding Fan +3 位作者 Jiankang Huang Shurong Yu Wen Yuan Miaomiao Han 《Chinese Journal of Mechanical Engineering》 SCIE EI CAS CSCD 2021年第3期285-298,共14页
Wire arc additive manufacturing(WAAM)has been investigated to deposit large-scale metal parts due to its high deposition efficiency and low material cost.However,in the process of automatically manufacturing the high-... Wire arc additive manufacturing(WAAM)has been investigated to deposit large-scale metal parts due to its high deposition efficiency and low material cost.However,in the process of automatically manufacturing the high-quality metal parts by WAAM,several problems about the heat build-up,the deposit-path optimization,and the stability of the process parameters need to be well addressed.To overcome these issues,a new WAAM method based on the double electrode micro plasma arc welding(DE-MPAW)was designed.The circuit principles of different metal-transfer models in the DE-MPAW deposition process were analyzed theoretically.The effects between the parameters,wire feed rate and torch stand-off distance,in the process of WAAM were investigated experimentally.In addition,a real-time DE-MPAW control system was developed to optimize and stabilize the deposition process by self-adaptively changing the wire feed rate and torch stand-off distance.Finally,a series of tests were performed to evaluate the control system’s performance.The results show that the capability against interferences in the process of WAAM has been enhanced by this self-adaptive adjustment system.Further,the deposition paths about the metal part’s layer heights in WAAM are simplified.Finally,the appearance of the WAAM-deposited metal layers is also improved with the use of the control system. 展开更多
关键词 Double electrode microplasma arc welding Additive manufacturing Wire feed rate Torch stand-off distance self-adaptive adjustment
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A new teaching model of project-orientation and distance collaboration
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作者 LEI Gang 《通讯和计算机(中英文版)》 2009年第9期71-74,共4页
关键词 教学模式 项目 距离 合作 远程协作 信息时代 教学模型 设计元素
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智能导学系统设计 被引量:6
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作者 荆永君 钟绍春 +1 位作者 程晓春 严小卫 《广西师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2004年第3期19-23,共5页
通过对远程教育现状分析 ,指出当前远程教育系统中普遍存在的问题 .根据个性化学习理论 ,利用人工智能技术 ,分析设计了一种智能导学系统 ,阐述了其主要对象模型、系统结构和运行机制 ,以及研究的关键问题 .这种智能导学系统可以有效地... 通过对远程教育现状分析 ,指出当前远程教育系统中普遍存在的问题 .根据个性化学习理论 ,利用人工智能技术 ,分析设计了一种智能导学系统 ,阐述了其主要对象模型、系统结构和运行机制 ,以及研究的关键问题 .这种智能导学系统可以有效地解决远程教育中存在的弊端 ,实现个性化。 展开更多
关键词 远程教育 自主学习 个性化教育 智能导学系统
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基于远程视频会议系统的在线辅导教学交互策略 被引量:18
4
作者 张晨婧仔 焦建利 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第6期95-102,共8页
如何利用信息技术更好地实现高效的一对一个性化辅导,不仅是现实的迫切需要,也是研究的热点。本文对基于远程视频会议系统的在线辅导教学交互策略国内外现状进行研究,以社会建构理论、教学设计理论、活动理论、交际策略理论和远程教育... 如何利用信息技术更好地实现高效的一对一个性化辅导,不仅是现实的迫切需要,也是研究的热点。本文对基于远程视频会议系统的在线辅导教学交互策略国内外现状进行研究,以社会建构理论、教学设计理论、活动理论、交际策略理论和远程教育中的交互理论为指导,在案例分析的基础上,设计了基于远程视频会议系统的在线辅导教学交互策略,并在三轮行动研究中对该策略进行修订和完善,最后提出"社会临场感建立—情感激励—教学会话—成果分享—评价反馈"的五阶段策略(简称SATAE策略),并通过对单向量表、教师反思日志、教师访谈等数据资料的分析,验证了该策略的应用效果,即能激发学生的学习兴趣,优化教学交互过程,提升基于远程视频会议系统的在线辅导教学效果。 展开更多
关键词 远程视频会议系统 在线辅导 教学交互策略 行动研究
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远程开放教育网络导学效果比较研究:学习者视角 被引量:4
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作者 林翠平 唐涌 黄希葵 《成人教育》 北大核心 2016年第4期65-69,共5页
网络导学是开放教育重要的教学方式之一,也是教师引导学生开展自学的重要途径。本研究通过抽取部分课程实施网络导学,收集学生的反馈意见,对导学前后学生的学习特点、导学需求、资源利用等进行对比,针对不同专业的学生进行分科导学,观... 网络导学是开放教育重要的教学方式之一,也是教师引导学生开展自学的重要途径。本研究通过抽取部分课程实施网络导学,收集学生的反馈意见,对导学前后学生的学习特点、导学需求、资源利用等进行对比,针对不同专业的学生进行分科导学,观察和分析网络导学的有效性。实践证明,建构网络时代远程教育的导学模式能够促进学生的学习,满足学生的自主学习需求,提高教学质量。 展开更多
关键词 远程开放教育 学习者 网络导学
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基于扩展知识结构图的智能教学规划 被引量:3
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作者 段琢华 姜云飞 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2005年第17期193-196,共4页
智能教学规划是智能教学系统的核心组成部分,领域知识模型、教学方法模型以及学习者模型是智能教学系统的三个要素。提出了扩展知识结构图(ExtendedKnowledgeStructureGraph,EKSG)的概念,通过扩展知识结构图将领域知识模型、教学方法模... 智能教学规划是智能教学系统的核心组成部分,领域知识模型、教学方法模型以及学习者模型是智能教学系统的三个要素。提出了扩展知识结构图(ExtendedKnowledgeStructureGraph,EKSG)的概念,通过扩展知识结构图将领域知识模型、教学方法模型、学习者模型有机地结合起来。在此基础上,给出了根据扩展知识结构图制定学习者关于学习目标的最优教学规划算法,规划算法由两部分组成:判定算法JUDGE和最优规划生成算法TPLAN,其中JUDGE判断规划问题是否有解,在有解的情况下求出最优解图,TPLAN根据最优解图计算最优规划。证明了算法的正确性,分析了算法的效率。 展开更多
关键词 智能规划 智能教学系统 知识表示 远程教学
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互联网+背景下少数民族地区远程开放教育课程辅导教师专业能力培养 被引量:4
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作者 高卉 李晶 《内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)》 CAS 北大核心 2017年第3期390-393,共4页
阐述了互联网+背景下远程开放教育课程辅导教师所面对的挑战与职能转变,在分析其能力提升重要性的基础上,从加强团队建设、专业培训引领、注意民族文化的学习和融合等方面,提出了远程开放教育课程辅导教师专业能力提升的途径.
关键词 互联网+ 少数民族地区 远程开放教育 课程辅导教师 专业能力成长
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基于MAS远程教学系统中学生模型的设计 被引量:2
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作者 孟艳红 倪天予 《沈阳工业大学学报》 EI CAS 2008年第1期102-107,共6页
为了改善传统的基于Web的远程教育缺陷,提出了一种基于MAS(多Agent系统)的远程教学模型,并利用Agent的智能推理能力对模型中的核心模块——学生模型进行设计.采用模糊理论进行智能推理,并给出了学生知识水平估算和学生情绪估算的Agent... 为了改善传统的基于Web的远程教育缺陷,提出了一种基于MAS(多Agent系统)的远程教学模型,并利用Agent的智能推理能力对模型中的核心模块——学生模型进行设计.采用模糊理论进行智能推理,并给出了学生知识水平估算和学生情绪估算的Agent的推理算法.采用JAVA2将学生模型在自测系统中得以实现,并分析了测试结果.该系统推理算法简单有效,增强了远程教学的智能性和适应性,可有效改善教学效果. 展开更多
关键词 远程教学 学生模型 模糊推理算法 知识水平估算 情绪估算
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自适应远程教学系统中学生认知水平估算方法 被引量:6
9
作者 庄致 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2007年第3期220-222,238,共4页
学生的认知水平是自适应远程教学系统中人们研究得最多的环节。然而目前大多数的研究要么复杂难以实现,要么简单推理能力有限,针对这种情况,提出了一种运用模糊理论思想来估算学生认知水平的方法。
关键词 自适应远程教学系统 认知水平 模糊理论
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基于Web Service的远程培训系统模型设计 被引量:8
10
作者 魏建平 王春铭 《微计算机信息》 北大核心 2006年第01X期24-26,共3页
介绍了Web服务的体系结构和一些主要的相关协议,分析了目前流行的分布式组件技术互操作存在的问题。在分析了WebService体系结构的基础上,针对当前远程培训系统存在的一些缺陷,研究并给出了一个基于WebService的远程教学系统的模型设计... 介绍了Web服务的体系结构和一些主要的相关协议,分析了目前流行的分布式组件技术互操作存在的问题。在分析了WebService体系结构的基础上,针对当前远程培训系统存在的一些缺陷,研究并给出了一个基于WebService的远程教学系统的模型设计方案。该模型将本体论引入到领域知识的表示中提高了教学资源的重用和共享程度;同时,充分考虑了web以及用户环境所提供的与用户相关信息在智能教学系统中重要作用。此模型具有可扩展性、跨平台的机制,能够解决典型的Web服务中的安全问题。 展开更多
关键词 文件管理系统 远程培训系统 智能教学系统 浏览器 服务器结构 互操作
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现代远程教育答疑教学模式研究 被引量:6
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作者 邹应贵 詹向阳 《广州广播电视大学学报》 2006年第3期30-32,39,共4页
远程教育从第一代发展到第三代,与科学技术的日新月异以及及时地运用到远程教育中来有密切的关系,相应地为了保障教育质量,在学习者自主学习的条件下,在不同阶段出现不同的各种辅导答疑方式,如面授辅导、值机答疑、E-mail答疑、聊天室... 远程教育从第一代发展到第三代,与科学技术的日新月异以及及时地运用到远程教育中来有密切的关系,相应地为了保障教育质量,在学习者自主学习的条件下,在不同阶段出现不同的各种辅导答疑方式,如面授辅导、值机答疑、E-mail答疑、聊天室答疑和双向视频答疑等方式。从教师和学习者的角度调查来看,他们对各种答疑的看法存在着一定的分歧,通过分析认为流媒体答疑是解决远程教育答疑的比较理想方式。 展开更多
关键词 现代远程教育 流媒体 答疑辅导
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远程教育在线教学辅导模式设计研究 被引量:3
12
作者 李强 黄正明 《中国轻工教育》 2013年第2期81-86,共6页
本文通过对国内远程教育在线教学辅导实施过程的回顾,对在线教学辅导的优劣势、教师角色定位等内容进行了分析,提出构建远程教育在线教学辅导模式等设计思路,重点分析了"兴趣激发"、"时间优化"两个控制因子的作用... 本文通过对国内远程教育在线教学辅导实施过程的回顾,对在线教学辅导的优劣势、教师角色定位等内容进行了分析,提出构建远程教育在线教学辅导模式等设计思路,重点分析了"兴趣激发"、"时间优化"两个控制因子的作用机理。开创性地提出了构建在线教学辅导模式的研究思路,从整体高度提升远程教育在线教学辅导能力与交互效率,为学生支持服务质量的全面提升提供了保障。 展开更多
关键词 远程教育 在线教学辅导 模式设计 研究
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电大远程开放教育辅导员的能力培养 被引量:7
13
作者 朱晓萍 《天津电大学报》 2009年第2期47-48,58,共3页
电大开放教育辅导员应具备一定的计算机操作能力、宣传引导能力、沟通协调能力和班级管理能力。在教育教学过程中,需要不断强化现代教育观念与职业意识,注重能力培养,提高自身素质,全面提升服务质量。
关键词 远程开放教育 辅导员 能力培养 实施途径
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有支持开放学习过程中课程辅导教师的职责分析 被引量:3
14
作者 毛汉领 《广西广播电视大学学报》 2008年第1期10-14,共5页
实现有支持的开放学习,关键是课程辅导教师。本文从课程辅导教师的工作职责、辅导教师的招聘培训和服务、辅导教师的聘用考核和报酬等三方面分析了英国开放大学的课程导师制,并评述了有支持开放学习过程中的课程辅导教师作用。
关键词 远程教育 课程辅导 教师
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远程教育导学教师的职能分析 被引量:6
15
作者 王学珍 《高等继续教育学报》 2014年第1期68-71,共4页
远程教育导学教师不同于课程辅导教师,其职能主要体现在"导学"上,即引导和指导远程学习者适应新的学习环境,主动地、独立地开展自主学习和个别化学习,具体包括:帮助远程学习者确立专业思想,指导远程学习者制定学习计划,提供... 远程教育导学教师不同于课程辅导教师,其职能主要体现在"导学"上,即引导和指导远程学习者适应新的学习环境,主动地、独立地开展自主学习和个别化学习,具体包括:帮助远程学习者确立专业思想,指导远程学习者制定学习计划,提供网络学习信息支持服务,疏通远程学习者思想、心理障碍等方面。导学教师只有全面了解远程学习者,掌握远程学习支持服务理论及技能,熟悉远程学习管理制度,采取针对性、多样化导学方法,才能充分发挥导学职能,促进远程学习者投入学习。 展开更多
关键词 远程教育 导学教师 远程学习者 导学功能
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远程教育教师培训现状与案例分析 被引量:5
16
作者 苏宏 《广州广播电视大学学报》 2010年第1期8-11,共4页
远程教师的素质是远程教育质量保证的重要因素。本文首先通过远程教师培训的必要性分析,分别综述了远程教师角色、职责和素质的相关研究,接着对培训内容和方式现状进行了阐述,并对"网络教育教师培训项目"进行了案例分析。
关键词 远程教育 远程教师 教师培训 案例分析
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现代远程教育在线辅导教师能力提升分析 被引量:2
17
作者 刘刚 《山西广播电视大学学报》 2015年第4期17-19,共3页
现代远程教育是信息技术与教育深度融合的一种教育模式。在线辅导教师技能是确保远程教育教学顺利进行的关键。在线辅导教师不但要掌握教学的专业知识,还应具备较强的情感支持的能力和运用现代信息技术的能力。转变观念,树立终身学习和... 现代远程教育是信息技术与教育深度融合的一种教育模式。在线辅导教师技能是确保远程教育教学顺利进行的关键。在线辅导教师不但要掌握教学的专业知识,还应具备较强的情感支持的能力和运用现代信息技术的能力。转变观念,树立终身学习和以生为本的理念,通过理论研究、教师培训、实践探索不断提升教师技能。 展开更多
关键词 远程教育 在线辅导教师 能力 提升
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充分发挥导学主任在导学群中的作用 被引量:2
18
作者 李爱萍 《山西广播电视大学学报》 2004年第5期22-23,共2页
现代远程教育的核心是教学模式的改革,在改革上坚持以学生为主体,教师为主导,使学生树立自主学习、个别化学习的新观念。在开放教育中导学主任发挥着重要的作用,他们是学生联系学校的桥梁和纽带。
关键词 导学群 远程教育 导学主任
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略论基层电大专职辅导教师角色定位 被引量:1
19
作者 宋春林 《现代远距离教育》 CSSCI 2006年第3期28-30,共3页
建立一个良好的人才培养模式和开放教育体系,对基层电大课程专职辅导教师有着举足轻重的地位。由于基层电大课程专职辅导教师所处环境与中央电大、省级电大、地区级电大都不同,所以所承担的教学任务、教学课程和管理对象等都不同。所以... 建立一个良好的人才培养模式和开放教育体系,对基层电大课程专职辅导教师有着举足轻重的地位。由于基层电大课程专职辅导教师所处环境与中央电大、省级电大、地区级电大都不同,所以所承担的教学任务、教学课程和管理对象等都不同。所以,有必要对基层电大在现代远程开放教育模式下的教师角色定位做一探讨,以形成电大良好的发展态势,在现代远程开放教育中更具竞争力。本文主要从基层电大教学专职教师的现状及存在的问题和对于准确定位基层电大专职辅导教师角色的初步设想两个方面对此进行了初步探讨。 展开更多
关键词 基层电大 专职辅导教师 远程开放教育 角色
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流媒体技术在远程实时授课系统的应用 被引量:2
20
作者 高蕾 《惠州学院学报》 2006年第6期88-91,共4页
本文分析了远程实时授课系统的设计和实现。该远程实时授课系统运用流媒体技术,结合服务器软件的配置使用、网络设计和ASP、JavaScript语言编程实现“虚拟课室”,供教师实现远程授课及学生远程实时听课。
关键词 流媒体 远程教学 点播 多播 远程实时授课系统
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