社会资本对防洪中村民自助互助意识影响分析

为研究农村社区之间社会资本异质性程度、应对灾害韧性不同之处、社会资本对村民防洪意识的影响,选取3个不同类型农村社区作为调查对象,采用协方差结构模型分析认知社会资本、结构社会资本与村民自助互助意识各要素之间的作用关系。研究结果表明:认知社会资本中的信任和互惠程度、结构社会资本中的跨越型社会网络对自助互助意识均无显著影响;结构社会资本中的整合型社会网络对自助互助意识有显著正向影响;在城镇化程度越高的农村社区中,整合型社会网络越薄弱,自助互助意识越容易减退,建议通过增加村民的整合型社会网络,提高村民在防洪中自助互助意识,尤其在城镇化程度高的农村社区中应培育村民的整合型社会网络。研究结果对分类精准施策、提高村民防洪意识、发挥村民在防洪中主体作用、助力全面实现乡村灾害防治能力和防治体系现代化有一定现实意义。

绵阳地区儿童防灾减灾意识及自救互救能力现状研究

目的了解绵阳地区儿童防灾减灾意识及自救互救能力现状,为针对性制定科学的儿童灾害知识培训方案提供参考,提升儿童灾害发生时的生存能力。方法通过文献查阅、专家咨询自行设计调查问卷,采用多阶段抽样方法对绵阳地区县(市)级高中、初中、小学2162人进行调查。结果有8.3%的儿童灾害意识薄弱;儿童灾害相关知识了解较好,报警电话知晓率最高91.8%,火灾、洪涝、地震逃生及地震预警知识得分次之(86.5%、84.2%、84.2%、83.0%),心肺复苏、消防栓操作知晓率很低(58.8%、57.4%),仍有部分儿童选择不当逃生行为;预警知识及急救技能得分与性别、年龄相关,在灾害前兆知识、灭火器消防栓使用及急救技能方面,男生得分显著高于女生(P<0.001),除火灾相关知识、燃气泄漏逃生、避难场所知晓率外,年龄越大得分越高(P<0.05);预警、逃生知识及急救技能得分与其家庭所在地相关,差异有统计学意义(P<0.001),而与民族、父母学历、学校所属性质无相关性;有备灾包的家庭占60.1%,80.0%以上儿童选择应准备手电筒、食物和水、急救药包,而65.0%~75.0%的儿童认为没有必要准备收音机、电话号码本、现金。结论儿童的减灾意识及自救互救能力总体较好,但仍存在急救技能不足、选择不当逃生行为的情况。应加强儿童基础教育中灾害意识和自救能力教育,减少因灾害导致的儿童伤亡。