海南中期预报的几种地震学方法

通过对海南岛及周围地区地震活动的自律性、自序性、韵律性、相关性和幕中间隔统计方法的研究与应用,认为这几种方法对海南中期地震趋势估计比较实用,不失为少震区中期预报方法体系的有效探索。

青年毛泽东一篇“自讼”赋

青年毛泽东在1915年8月致萧子升的信中,抄赠了一篇“自讼”赋。该赋共390个字符,借鉴了枚乘《七发》的赋体,以客、主问答的叙事形式展开,借物言意。毛泽东求学期间在读赋时也会学作赋,作过多少赋现在难以知道。毛泽东在致萧子升信时,只说送“日记一段”“试一观之”,而不说以一赋相赠,其意是表明谦逊态度,而不在信中卖弄风骚。他这篇“自讼”赋,贵在自责;对自己的学养、品德、修齐、言行、志向进行自我反省,作一明确的评判;敢于解剖自己,以高标准严苛要求自己,以祈实现“大我”的目标。

杜甫《同谷七歌》有我之境新探

杜甫《同谷七歌》创作于其人生最为困顿的流寓同谷(今甘肃成县)时期,生活的切肤感痛使这首诗作形成了独特的有我之境。作品感情的异常沉痛愤激,给其中之"我"赋予了独立人格;而关切战乱时局、显露忧国忧民的赤心、表现不定的命运转换和人生遭际的变数,使"我"的主体意识与客体高度融合。

辩说"和声

唐宋曲子中的"和声",《辞海》的释文有误,宋人沈括、蔡宽、朱熹的有关文字也有问题。唐宋曲子中的"和声"实际上是歌唱时主唱者与"歌伴"递接而唱的歌词词句。和声往往是具有标志曲调意义的定语,亦即为该曲调的特征部分。它可以出现在曲首、曲尾,也可以出现在章首。自韵是和声的突出特征。据此规律对今传曲子和律词进行探索,可以发现不少作品存在的"和声"。

论现代儿童观下潮汕方言童谣的儿童特点

现代儿童观承认儿童的独特地位,尊重儿童的自然天性,并肯定儿童的未成熟状态,关注儿童当下生活和重视儿童的能动作用。通过现代儿童观的视角可以发现,潮汕童谣具有对儿童不同视角的观照,符合儿童知识经验自我建构的认知发展心理,在潮汕文化的浸染中表现儿童的天性等特点,能促进儿童的健康成长。

从方块白文自造字音读看汉白语言间关系

方块白文自造字是在汉字基础上衍生出来的一种汉字系类型文字,它的产生是汉文化长期渗透和影响的结果。字是形、音、意的结合体,因此可通过自造字的字形来看其音读与中古汉语之间的关系。方块白文自造字音读中声母存在着颚化、全浊清化、阴阳入对转、旁转的语音规律,韵母系统有着"韵略"的特征。