近三年我国Seminar教学研究文献综述

Seminar是西方高等学校中常见的一种教学范式,它将研究性教学和学生自主创新学习相结合,研讨式的教学是其主要特征。但是Seminar教学在我国的应用问题颇多。通过对近三年来我国Seminar教学研究的内涵、价值、实施方法、对策的综述,分析其现状、特点、存在的问题。文献研究表明,我国关于Seminar教学的研究取得了不少成果,为Seminar教学在我国的广泛开展提供了实践基础。但是研究内容还不全面,在今后的研究中,应对Seminar教学理论依据、Seminar教学与中国传统教学的关系、提升Seminar的教学价值等方面进行深入研究。

CBL联合病理阅片Seminar教学模式在皮肤性病学教学中的应用探索

目的:探索CBL联合病理阅片研讨会(Seminar)模式为基础的教学模式在皮肤性病学教学中的应用价值。方法:选择2019年4月至11月在石河子大学医学院第一附属医院进行住院医师规范化的培训医师90人作为实验组,采用CBL联合病理阅片Seminar模式进行教学;同期选择90名临床医学专业本科生作为对照组,采用传统模式教学,采用客观结构化临床技能考试(OSCE)进行理论及病理阅片实践考核,通过比较两组总体考核成绩进行评估,由两组学生以调查问卷形式对教学效果进行评价。结果:实验组规培医师的皮肤性病学理论知识考核、病理阅片和操作技能考核成绩均显著高于对照组本科班学生(P<0.01);调查问卷结果显示,实验组CBL联合病理阅片研讨会(Seminar)教学模式满意度评价指标均高于对照组(P<0.01)。结论:CBL联合病理阅片研讨会(Seminar)模式可提升皮肤性病学教学质量,增强学生对疾病综合评判能力。

综述式和Seminar教学法在食品专业“分子生物学与生物技术”研究生课程中的应用

从教学内容设计、授课形式、考核模式及结合研究生具体研究课题对食品专业硕士研究生“分子生物学与生物技术”综述式和Seminar教学法进行了阐述。这2种教学方法不仅能够帮助学生全面深入地掌握课程的基本理论知识、熟悉分子生物学研究思路和方法、了解相关研究领域的新进展,并且能够增强硕士研究生对科学研究的兴趣,达到促进研究生科研创新能力培养的目的。

Seminar教学法在护理本科生教育中的应用进展

护理教育的改革一直是当前研究的热点,Seminar教学法自引进中国课堂后被研究者不断尝试和创新,但仍需要进一步探索出适合我国护理教育现状的发展道路。针对目前Seminar教学法在国内外应用情况、创新模式及在我国应用后凸显的问题进行综述,旨在总结经验,提出解决问题的意见,以期找到一个适合国内护理学科发展的最优Seminar教学模式,满足社会对护理人才的迫切需求。

“2019年教育部高校图工委信息素质培训研讨会”综述

教育职能是图书馆的基本职能之一。高校图书馆应在教育信息化发展中发挥更大的作用。2019年6月19-22日,由教育部高等学校图书情报工作指导委员会主办、东北师范大学图书馆承办的"2019年教育部高校图工委信息素质培训研讨会"在吉林省长春市举行。此次研讨会以教育部教学指导委员会成立大会精神为指导,围绕如何落实《教育信息化2.0行动计划》,就如何建设信息素质"金课"、改进教学方法、推动信息技术与教育教学深度融合、提高信息素质教学能力展开讨论。此次会议不仅加深了各高校图书馆间的了解与合作,同时也必将对全国图书馆行业信息素质教育创新发展起到积极作用。

粤港澳大湾区时代的广州(南沙)愿景与战略——第三届“设计城市”圆桌研讨会会议综述

党的十九大报告提出,要以粤港澳大湾区建设、粤港澳合作、泛珠三角区域合作等为重点,全面推进内地同香港、澳门互利合作。习近平总书记在参加"两会"广东代表团审议时明确指出,要抓住建设粤港澳大湾区重大机遇,打造国际一流湾区和世界级城市群。在此背景下,以"粤港澳大湾区时代的广州(南沙)愿景与战略"为主题在华南理工大学举行第三届"设计城市"圆桌研讨会。会议围绕粤港澳大湾区建设、南沙新区发展战略、新广州城市愿景等内容,探讨规划创新,谋划广州(南沙)新定位与愿景以及城市功能创新,进一步提升广州的枢纽能级与资源配置能力,以彰显广州在粤港澳大湾区规划创新方面的特色与优势。

定期文献报告会在血管神经病学研究生培养中的体会

目的探讨定期文献报告会在血管神经病学研究生临床教学中的效果。方法选取首都医科大学附属北京天坛医院神经病学中心血管神经病学科2病区的临床实习轮转研究生,开展定期文献报告会,最终评价教学效果。结果研究生的文献阅读量明显增加,查阅文献、归纳整理文献的能力、临床专业知识及制作幻灯、表达交流能力均有了很大提高,能够更好地发现和解决临床问题,临床教学效果良好。结论定期文献报告会对提高学生临床能力、科研能力及表达能力有重要意义,值得推广。

中美图书馆员专业交流项目——天津市图书馆系统高级研修班述评

"2010中美图书馆员专业交流项目——天津市图书馆系统高级研修班"在天津举办期间,美国图书馆界的七位资深专家就美国图书馆事业发展进程中有关法律与政策、图书馆管理与图书馆公共关系、公共图书馆服务、图书馆员专业发展、美国高校图书馆等专题与研修班学员进行了交流和互动。本文对中美同行的交流内容进行简要述评,以期对我国及天津市图书馆事业的发展研究提供借鉴。

研讨式教学法综述

研讨式教学法在西方发达国家的大学教育中已是得到广泛应用的一种教学方法,随着我国高等教育改革的推进,我国教育工作者也日益重视研讨式教学法的理论研究和实践应用。文章阐述了研讨式教学在西方国家和在中国的探索与发展过程,对现有文献进行了梳理,提出了未来研讨式教学值得进一步研究的问题。

财务管理、会计学国家级特色专业建设研讨会综述

文章根据财务管理、会计学国家级特色专业建设研讨会主题发言和小组讨论的内容,针对如何进行经管类国家级特色专业建设,分别从质量工程实施情况、特色专业的特色形成机制、人才培养模式创新、教学方法和手段改革、课程与教材内容革新等几个方面阐述了研讨会的主要观点和相关成果。

经验分享 集群发展 协同创新——全国新建理工八校研讨会三年回顾与思考

全国八所同层次、同类型、跨区域高校之间以"研讨会"方式联盟,共同探讨本层次、本类型高校所面临的问题,并寻求问题解决之道,实践了高校联盟的新模式,是新建理工类本科院校不甘示弱,谋求集群发展、实施协同创新、试图集体卓越的一个强烈信号,表达了对我国高等教育事业的强烈社会责任感。对全国八所新建地方理工类本科院校三年六次研讨会进行回溯与梳理,归纳了六次研讨会所达成的新建理工类本科院校发展理念共识,揭示了八校研讨会前三年所产生的实践成效,并就八校研讨会可持续发展进行了思考。

“纪念藏经洞发现120周年学术研讨会暨中国敦煌吐鲁番学会会员代表大会”会议综述

为纪念敦煌藏经洞发现120周年,敦煌研究院与中国敦煌吐鲁番学会于2020年11月6—10日在敦煌举办了"2020敦煌论坛:纪念藏经洞发现120周年学术研讨会暨中国敦煌吐鲁番学会会员代表大会"。会议从敦煌藏经洞及其出土文物研究、丝绸之路宗教文化的交流与融合、丝绸之路艺术与考古研究、中外探险家在中国西北地区活动史事钩沉、流失海外敦煌藏经洞文物数字化回归模式研究等方面展开学术研讨,回顾和总结120年来敦煌学发展所取得的成就的同时,交流总结经验,共商未来敦煌学发展的方向。会议期间还召开了"中国敦煌吐鲁番学会会员代表大会",选举产生了新一届理事会和学会领导。

中国诗经学会第九届年会暨国际学术研讨会综述

"中国诗经学会第九届年会暨国际学术研讨会"在河北省石家庄市隆重举行,大会提交论文150余篇,主要从"《诗经》学史研究"、"《诗经》文化研究"、"《诗经》文艺学研究"、"《诗经》名物训诂与注疏研究"、"《诗经》与出土文献研究"、"海外《诗经》学"等方面展开深入探讨,是近年来《诗经》研究新成果的全面展示,并预示了未来《诗经》研究的方向。

开启茅盾研究的新阶段——第七届远东文学研究暨纪念茅盾诞辰120周年国际学术研讨会述评

"第七届远东文学研究暨纪念茅盾诞辰120周年国际学术研讨会"于2016年6月30日-7月3日在俄罗斯圣彼得堡大学召开。会议收到由中国大陆、澳门、台湾地区学者和泰国、斯洛伐克、俄罗斯等外国学者撰写的茅盾研究论文25篇,内容涉及"时代社会政治环境对作家的影响""茅盾的思想倾向与文学主张""茅盾作品艺术形象与表现手法赏析和评论""茅盾作品的比较视野和国际影响研究""茅盾的翻译编辑及其他文化活动""茅盾与儿童文学""茅盾作品版本研究"等七个方面。在异域邻邦俄罗斯召开的这次茅盾研究盛会,不仅有助于俄罗斯茅盾研究的深入,同时也必将促进中国本国的茅盾研究上升到一个新阶段。

第16届木材机械加工国际会议综述

第16届木材机械加工国际会议于2003年8月24日～27日在日本松江市举行.会议反映了国际木材机械加工领域的最新进展和研究动向.本文介绍了会议的概况和会议的主要内容.

《住院医师规范化培训临床文献研读会指南(2022年版)》解读

该文介绍了《住院医师规范化培训临床文献研读会指南(2022年版)》(简称《临床文献研读会指南》)的发布背景与意义,分析在实施临床文献研读会实践环节中的主要问题。参照《临床文献研读会指南》的章节顺序,对临床文献研读会的目的、组织安排、准备、实施、评价及注意事项进行了详细的论述,帮助指导医师在深入理解《临床文献研读会指南》的基础上,有效地组织和实施这一教学活动,提升教学效果,达成教学目标。

艾思奇与马克思主义大众化——学术研讨会述评

不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化,是我们党在马克思主义理论创新和实践运用中的重大课题。艾思奇是这方面做出杰出贡献的代表人物之一。围绕"艾思奇与马克思主义大众化"这一主题,紧扣我们党理论创新发展的主线,在云南省马克思主义大众化研究会举办的首次学术研讨会上,学者们对艾思奇的思想理论、学术成果、历史贡献,以及在推进马克思主义大众化等方面的当代启示进行了研究和讨论。研究会的成立和相关学术研讨活动的持续开展,将有助于推动艾思奇与马克思主义大众化研究的深化和拓展。

重庆市土家族传统体育课程资源校本课程开发研究

运用文献资料法、分析归纳法等研究方法,以重庆市土家族传统资源体育校本课程开发为研究对象,并进行相关分析。结果表明:少数民族传统体育课程资源校本课程开发已经成为了传承和发扬传统体育文化,完善三级课程的最佳途径,应加大对少数民族传统体育课程资源校本课程开发的相关研究。少数民族传统体育课程资源校本课程开发的研究应从明确界定目标、内容的选择、参与人员的甄选、合理模式的借鉴、有效的组织实施等内容进行探究,对效果的评价应多维度、多角度,全面探究课程开发效果的全面性、综合性、有效性,进而保证重庆市土家族传统体育课程资源校本课程开发的目的达成。

全面推进依法治国背景下的行政法学研究与实践——广西行政法学研究会2015年学术研讨会综述

广西行政法学研究会2015年学术研讨会围绕"全面推进依法治国背景下的行政法学研究与实践"主题,与会专家、学者立足于广西本土实际情况,针对依法治国背景下行政法尤其是新《行政诉讼法》实施过程中暴露的问题,提出了大量具有建设性的解决意见,深入分析了转型社会的特点、法治政府建设的路径、行政法实施过程中产生问题的原因及解决的方案等。这次研讨会对新时期广西地区的行政法治建设,具有指导意义。

教育部“名栏工程”建设地方文化与城市发展研讨会综述

2015年教育部"名栏工程"建设地方文化与城市发展研讨会在嘉兴召开,教育部相关领导、学报界和期刊界知名专家、部分入选教育部"名栏工程"的学报主编及栏目责任编辑参加了会议。会议促进了学术期刊界对地方文化名栏建设意义的认识,探讨了如何正确处理名栏建设与地方文化的关系,全面分析了名栏建设取得的成绩和存在的问题,探索了高校社科期刊借力新媒体发展问题,为期刊挖掘地方文化内涵与办好名栏提供了参考。