服务区域发展的高职院校的专业结构调整研究——以湖南省为例

高等教育服务区域发展是区域发展对高等教育的必然要求。为实现区域产业发展战略,高职院校需要对专业结构进行动态调整,本文通过整理湖南省近二十年第一、二、三产业结构和就业人群,以及湖南省高职院校专业发展调整变化,总结湖南省高职院校专业结构调整的主要问题:专业结构调整滞后于产业结构的前沿布局;专业设置追求短期利益;地方特色专业发展受限;专业集聚度不高。因此,为更好地对接湖南省“三高四新”区域发展战略,需要高瞻远瞩,提前布局,充分挖掘地方特色,并形成专业集聚合力。

粮食安全与国家战略的关系及战略调整研究

探讨了粮食安全与国家战略之间的紧密联系,以及如何进行战略调整以应对粮食安全挑战。粮食安全对于国家的经济发展、农业现代化和农村稳定至关重要。为了确保粮食供应的稳定性、质量安全性和粮食生产的可持续性,国家需要进行战略调整和优化。调整包括改革农业生产模式、加强粮食储备体系、推动科技创新、加强国际合作和强化政策支持等。通过优化调整措施,可以实现粮食安全与国家发展的良性互动。综上所述,粮食安全是国家战略的重要组成部分,需要国家在政策和实践层面进行有效的战略调整,以确保粮食供应的稳定性,促进农业可持续发展和社会稳定。

逆风而行还是顺势而为?——不确定性与企业ESG投资

文章基于2009—2022年A股上市公司样本,探讨了中国经济政策不确定性与企业ESG投资间的非线性关系。研究发现:经济政策不确定性与企业ESG投资间存在“倒U”型关系;企业在不确定环境中面临的资源约束困境和保守观望情绪是“倒U”型关系形成的重要机制;企业ESG投资可以有效对冲经济政策不确定性风险,但这种对冲关系具有选择效应;“倒U”型关系在国有企业、西部地区企业和大型企业中更加敏感。经济政策不确定性与企业ESG投资间的“倒U”型关系可以更好助力企业的高质量发展。

高职院校服务区域经济发展的问题分析及路径选择

产教融合是职业教育的本质特征,产业推动是职业教育发展的根本逻辑,服务区域经济发展是高职院校重要的价值取向。然而,在实践中还存在着高职院校与区域产业对接机制不健全、专业设置与区域经济社会发展需求脱节、人才培养质量与区域经济社会发展需求有差距、对区域经济发展的科技支撑度不够等一系列问题。因此,亟需从对接区域产业设置专业、大力开展应用性研究和服务、着力开展社会培训和服务等方面采取有效措施,促进高职院校与区域经济的良性互通和同步发展。

德育公共性建构的逻辑向度

现代社会的公共领域拓展以及教育和道德的公共性等因素,决定了建构公共性是当前德育的必然要求。时代发展是德育公共性建构的历史逻辑,解答时代命题是德育公共性建构的现实逻辑,教育要服务社会是德育公共性建构的理论逻辑,追求人和社会的统一发展是建构德育公共性的价值逻辑,多元行动路径是建构德育公共性的实践逻辑。

新财经教育改革背景下复合型财经人才培育路径

新财经教育改革的目标是以社会需求为导向,培育高素质复合型财经人才。立足于新财经教育改革的必然性,对目前培育复合型财经人才的现状进行思考与分析,发现存在以下三方面的问题:新财经的改革意识不够全面、融合条件不够充足、实践方式不够完善。应从新财经意识“全员化”、不断深化教学改革、构建政—校—企联动模式三方面完善提升,为培育复合型财经人才提供思想、基础平台保障。

校地融合视域下高校服务地方经济发展的实施路径研究——基于胶东五市的实证分析

实施校地融合发展,发挥高校的功能及其在地方经济社会发展中的作用已成为各界共识。结合高校服务地方经济发展的必要性与存在问题,在对胶东五市高等教育与地方经济发展耦合协调水平进行测度的基础上得出结论:胶东五市高教子系统与经济子系统的发展促进两者整体耦合协调度的提升,在构建校地融合的背景下,高教子系统的综合发展水平会持续提升,最终与经济子系统的综合发展水平实现同步发展。最后从建立校地对接互动的体制机制、提高高校科研与产业发展匹配度、开展高校服务地方经济贡献度评估、推动产教融合服务地方经济以及加快集聚优质高等教育资源等方面对具体的实施路径进行了探讨。

西藏经济社会发展与生态环境耦合协调研究

以西藏自治区2007年-2016年经济社会与生态环境时间序列数据为基础,集成运用熵值法、综合指数法及耦合协调度模型,探究西藏经济社会发展与生态环境状态、耦合协调水平及其演化趋势,以期为新常态下促进西藏经济社会与生态环境协调发展提供参考.研究结果表明:(1)2007年-2016年西藏经济社会发展水平逐年上升,生态环境综合发展指数表现为波动中缓慢上升的变化趋势,生态经济复合系统指数从0.201 6上升至0.549 4,表明系统综合效益在不断提升.(2)研究期间耦合度保持在0.764 1与0.999 8的高位状态,说明经济社会发展与生态环境呈现出明显的正相关,二者具有互为促进的关系.(3)耦合协调度由0.363 6上升至0.740 8,耦合协调水平从严重失调演进为良好协调状态,当前两者的发展水平差异呈现为生态环境滞后型.

天津市日企发展现状及日语人才需求分析

从服务地区经济发展的视角对天津市日企发展现状及日语人才需求进行考察,显示天津市日企在2007年后呈现收缩态势,近年来日本在津投资虽有一定的回暖趋势,但无论是直接投资金额,还是在津日企数量均处于低谷期。在日语人才需求不旺的市场环境下,高校日语专业应立足天津市“制造业立市”的定位与实际,根据需求导向、特色导向的原则优化专业人才培养方案。

高职院校助力地方特色产业可持续发展的路径研究

职业教育作为类型教育,承载了经济社会发展重要职责,高职院校在面临专业建设、人才培养、创新服务的内驱力及外部联动性不足的困境下要主动作为,迎接现代职业教育体系建设改革和构建技能型社会的机遇与挑战,从立德树人、服务经济社会、产教融合专业建设、多元主体协同共建及信息技术等方面寻找突破路径,增强区域经济社会适应性,全方位助力地方特色产业走可持续发展道路,以点带面,以面带全,形成优势发展经验,实现经济社会高质量可持续发展。高职院校探索助力地方特色产业可持续发展的有效路径既是提高高职院校内涵建设、服务区域经济社会发展的重要措施,更是增强职业教育适应性、提质培优的关键所在。

高校科研服务地方经济社会发展的方式与途径

随着现代社会知识经济的迅猛发展,知识与科技的创新在经济发展和社会进步中的作用日益突出。高等学校作为经济社会发展的重要动力源,其科研工作应充分发挥主观能动性,发挥人才、学科优势,不断开辟科研为地方经济发展服务的新路径、新方法,增强科研服务地方经济社会发展的能力,从而实现高校科研与地方经济社会发展互动双赢。

发挥地方高校科研优势,服务区域社会经济发展

地方高校在区域社会经济发展中具有重要的引领和支撑作用。地方高校科研要与区域社会经济发展相对接,充分发挥科研优势,积极搭建服务平台,加大科研成果转化力度,达到地方高校与区域互动过程中促进区域社会经济发展的目的。本文分析了地方高校在区域社会经济发展中的重要性、制约因素及优势,提出了相应的对策。

地方高校服务社会论略

地方高校的最大特点是地方性。服务社会、促进地方经济文化和社会发展,是地方高校最重要的职能之一。对地方高校服务社会的范围与路径的领解,是地方高校实现为地方服务的前提;强化服务地方的理念、建立健全服务地方的机制,则为地方高校服务社会提供了保证。地方院校把服务社会作为主要职能,在满足地方经济文化和社会发展需要的同时,也获得了自身的生存根基,对于增强办学活力、实现自我价值具有重要作用。

知识经济时代的大学三职能

知识经济时代大学将走进社会的中心 ,成为左右社会经济发展的重要力量。大学的三项社会职能———培养人才、发展科学、服务社会将在知识经济时代发生某些实质性的变化。惟其变化 ,大学才能更好地发挥作为人才培养之基地。

转变服务业经济发展方式视域下的服务创新体系研究

文章从我国服务业快速发展的现实背景出发,以服务创新推动服务业发展的强大动力为基本命题,通过对国内外服务创新发展的相关理论回顾与评价,以转变服务业经济发展方式为基本前提,提出从市场需求、企业赢利、产业发展、政府支持和社会进步等五种层面构建服务创新体系的发展要求,最后对这一服务创新体系的实现环境及对策进行探讨。

发挥高校思想政治教育服务社会的职能 加快海峡西岸经济区建设

高校思想政治教育是高校教育教学的重要组成部分,客观上也具有服务社会的职能。但其服务社会职能的发挥是与不同地方、不同历史时期党的不同工作目标与任务相适应的。本文充分肯定了高校思想政治教育在福建经济社会发展中的保证、协调和服务作用,同时针对加快海峡西岸经济区建设的新形势提出的新挑战,在总结福建高校经验的基础上,就如何发挥高校思想政治教育服务社会的职能提出几点建议。

关注经济欠发达地区如何建设节水型社会

经济因素与节水型社会发展水平的相关性,远高于水资源丰枯条件与节水型社会发展水平的相关性。经济欠发达地区、特别是西部地区的节水型社会建设,对于提升我国整体的节水型社会发展水平至关重要,但是推进难度更大,是我国全面推进节水型社会建设的掣肘因素。经济欠发达地区建设节水型社会,关键要使有限的投入产出最大化,并在可能的条件下增加投入。由此提出加快西部地区节水型社会发展的四大原则:扶贫富民为本,改善生态和环境是目的;建立长效机制,制度建设是关键;尊重客观规律,科技进步是保障;多方增加投入,国家予以积极扶持。

高职院校服务区域经济社会发展的动力机制和保障机制探讨——以广州城市职业学院食品营养与检测专业为例

服务区域经济社会发展是高职院校的主要功能之一,动力机制和保障机制建设是推动高职院校服务能力可持续发展的关键。文章介绍了广州城市职业学院食品营养与检测专业服务广州食品行业企业及社区发展的动力机制和保障机制的建设途径、成效、存在问题和改进措施,探讨广州城市职业学院依托专业服务广州区域经济社会发展的动力机制和保障机制。

岩溶地区水资源承载力与经济社会的可持续发展

岩溶地区生态环境脆弱,水资源承载力相对较小.从水资源、环境、人口和发展几个方面,分析了水资源承载力具有时空性、动态性、适度性等特性.影响水资源承载力的因素主要有:水资源条件、岩溶生态环境因素、社会生产力水平、经济技术条件、社会消费水平与结构、其他资源影响及市场与政策法规制度等.可以从"开源"与治污,建设调蓄工程,强化节水措施,加强水权管理等4个方面提高岩溶地区水资源承载力.

地方高校图书馆服务区域经济信息资源共享探索

文章阐述了地方高校图书馆服务社会及推动区域经济快速发展的重要意义,提出了实现地方高校图书馆服务区域进行信息资源共享的对策,探索为服务地方构建区域经济教育服务体系的途径和应注意的几个问题。