某农村地区小学四年级学生预防性侵犯知识和技能调查研究

目的:了解农村小学四年级学生预防性侵犯知识和技能状况。方法:采用自填式问卷方法,在河南某农村地区8所小学对388名四年级学生进行了问卷调查。结果:在被调查的小学生中,53.1%的学生知道陌生人的概念;21.4%的学生知道喜欢的人也有可能以让人感觉不好的方式接触儿童的身体;如果被喜爱的人触摸了隐私部位,表示能告诉另一个信任的成年人的只有13.4%。若被人试图触摸隐私部位,认为有可以告诉的家庭外其他成年人的只有9.0%。结论和建议:农村小学四年级学生缺少基本的预防儿童性侵犯知识和技能,应重视农村地区小学预防性侵犯教育。

农村小学四年级学生预防性侵犯教育影响评价

目的:评价学校预防性侵犯教育对农村小学四年级学生知识和技能的影响,为在农村小学开展预防性侵犯教育和研究提供科学依据。方法:本研究对象为河南省某农村地区8所小学四年级小学生。以学校为单位将学生分为教育组和对照组。由研究者在学校对学生开展教育。分别于教育前、教育后1周和教育后5个月对学生进行问卷调查,通过比较教育组学生与对照组学生知识技能的变化,评价教育对学生知识和技能的影响。结果:与对照组学生相比,教育后教育组学生预防性侵犯知识和技能得分明显增加;如果有性侵犯发生,表示能披露性侵犯事件的比例明显增多。教育后5个月追踪调查显示,学生预防性侵犯知识技能水平仍明显高于教育前。结论:学校预防性侵犯教育,可以帮助农村小学四年级学生学习预防性侵犯知识和技能。

农村地区中老年男性家庭支持与高危性行为的相关性研究

目的:了解成都某县级市农村50岁以上男性高危性行为现状与家庭支持的关系,探讨影响路径。方法:多阶段抽样获得397个50岁以上男性样本,访谈式问卷调查收集其人口学特征、家庭特征、性行为情况数据。用SPSS22.0有序logistic回归分析高危性行为与家庭因素的回归关系,并用R软件绘制列线图建立预测模型。结果:共纳入397例样本,平均年龄63.63±7.67岁,高危性行为发生率16.1%(64例)。有序logistic分析显示,月收入在3000~4000元(P=0.035),离异丧偶有固定性伴(P=0.023)已婚分居婚姻状态(P=0.024),家人从不(P=0.002)偶尔(P=0.017)经常(P=0.030)提供物质支持,偶尔与家人深入交流(P=0.024),亲密家庭成员数(P=0.029)等变量在回归模型中有统计学意义,决定系数在0.124~0.218之间。列线图预测模型AUC=0.769。结论:该地区中老年男性存在高危性行为,高收入、异常婚姻、高家庭物质支持、低家人交流频率、低亲密家庭成员数是农村中老年男性高危性行为的危险因素,孤独感、生活满意度、可支配经济条件、家庭责任、健康信念等可能是其影响路径。

广西农村地区男性青少年第二性征发育和遗精年龄的调查分析

目的了解广西农村地区男性青少年第二性征发育和遗精年龄的状况与规律。方法对广西农村地区男性青少年(12～16岁)首次遗精时间进行调查并测量睾丸容积、阴茎长度和直径,观察阴毛并分期及喉结发育情况。结果广西农村地区男性青少年首次遗精的平均年龄为(14.52±0.08)岁,12～16岁各年龄段睾丸容积、阴茎长度和直径及喉结发育的第二性征发育的相关数据与国内有关报道基本相近。结论广西农村地区男性青少年首次遗精的平均年龄与全国的平均年龄相近,青春期的启动年龄亦与其他报道相似。

传统文化习俗对广西农村出生人口性别比的影响分析

传统文化习俗使农民产生强烈的男孩偏好,强烈的男孩偏好是导致高出生性别比的根本原因,只有以一种新型生育文化去替代重男轻女、传宗接代的传统生育文化,才能逐渐弱化人们的性别偏好,逐渐降低农村出生人口性别比。

某农村地区小学生家长预防儿童性侵犯知识和教育活动状况调查

目的:了解东北某农村地区小学生家长预防性侵犯知识和教育活动状况,为开展预防性侵犯教育提供参考。方法:研究对象来自东北某农村地区某小学的二、三年级的学生家长,共有146名学生家长完成了匿名自填式问卷调查。结果:受访家长中,24.7%知道对儿童进行性侵犯的人大多是儿童熟悉的人,55.5%知道男孩也会受到性侵犯,73.3%的家长同儿童谈论过自己身体的隐私部位不能随便被人看和摸。结论:农村地区的家长较为缺少预防性侵犯知识。在今后的研究中,应该注重提高家长对儿童性侵犯问题的认识,促进亲子间预防性侵犯问题的交流。

某农村地区小学生预防性侵犯知识和技能调查

目的:了解某农村地区小学生预防性侵犯知识和技能水平。方法:研究对象来自东北某农村地区学校二、三年级的小学生。有171名小学生完成并返回了有效调查问卷。通过计算正确率及得分情况,了解小学生预防性侵犯知识和技能水平。结果:被调查儿童对14个知识条目回答的正确率为33.3%~76.0%,有2.9%的儿童对14个条目全部回答正确。在4种假设性侵犯危险情景中,有45.0%的儿童能表示出拒绝和离开;当报告的性侵犯事件不被相信时,有64.3%表示能继续告诉直到有人相信。总的看来,三年级学生的知识和技能得分高于二年级学生,女生技能得分高于男生。结论:被调查儿童具备一定的预防性侵犯知识和技能,但仍然不足,应通过教育提高小学生预防性侵犯知识和技能水平。

农村留守女童遭受“禽兽教师”性侵之家庭原因与防范对策

据全国妇联2013年发布的数据显示,我国农村留守儿童已达6 100多万,其中一半以上是农村留守女童。由于缺少家庭、学校、政府和社会的监管、教育、关心与呵护,近年来,农村留守女童遭受"禽兽教师"、亲戚、邻居、社会人员性侵伤害的事件时有发生,不但给留守女童本人及其家庭造成了巨大的伤害,而且严重地影响了农村的和谐与稳定。要保护农村留守女童的性安全,家庭、学校、政府、社会等方面都有着不可推卸的责任。本文基于家庭视角,从农村村留守女童遭受"禽兽教师"性侵伤害的系列事件入手,分析了这种恶性事件产生的家庭原因,并探讨了家庭的防范对策。

西部农村中小学生性价值观培育现状及根源分析

在我国西部地区的广大农村,由于各方面条件的限制,西部农村中小学生的性意识成长和性价值观培育方面的系列问题令人担忧。家庭教育、学校教育和社会教育在对中小学生的性价值观培育过程中都存在一定程度的缺失,难以形成有助于中小学生性价值观念培育的良好社会环境。在网络色情的冲击下,中小学生成长中的性道德观被网络色情扭曲和肢解,性道德认知被失控的性乱象颠覆和异化,这些现象主要根源在于性文化的无序性、性道德观的冲突性、性行为的失范性。

中国农村留守妇女:性困境、性权利与性赋权

以性生理学、性心理学和性社会学为视角,结合部分案例,分析中国农村留守妇女当下所面临的性困境及由此产生的各种生理、心理、家庭及社会问题,提出留守妇女性权利及性赋权的概念并界定其内涵,以及若干性赋权途径和方式,对呼吁政府和社会关注女性性权利,采取措施实现和维护好留守妇女性权利,从而促进社会的健康和谐发展具有重要意义。

失序的欢愉:农村大龄未婚男性的性实践考察及思考

在婚姻挤压的背景下,大量农村大龄未婚男性无妻可娶。婚内性伴侣的缺位,导致他们不能通过合理合法的途径满足性需求,而是通过性犯罪、嫖娼和通奸等越轨行为释放性能量、追寻性欢愉。大龄未婚男性越轨的性实践打破并解构了农村社会的性秩序,导致了性的失序与失范。要推进农村社会乡风文明和有效治理,必须在尊重大龄未婚男性性需求的基础上,重建新的性秩序:一方面,要遵守和捍卫原有性秩序中的合理部分;另一方面,要疏导大龄未婚男性的性需求,宽容地理解婚姻与性行为的分离。同时,要有针对性地对他们开展性健康宣传教育。

性侵案中的中西部农村留守妇女被害人权益救济

时今,中国农村特别是中西部地区,社会治安状况有恶化态势。众多妇女留守农村,予不法分子性侵以可乘之机。留守妇女屡遭性侵,与自身体力、封建观念、农村自然环境、青壮年男劳动力外出务工密不可分。针对性侵留守女,必须采取诸如加大侦查力度、开展专项打击、尽快将违法犯罪分子绳之以法,教育引导被害人亲属等多种切实有效措施,增强对其社会救助的力度。

中国农村留守妇女性心理研究综述

以性文化为社会背景对我国农村留守妇女性心理进行了回顾和梳理,从概念界定、国内外性文化、留守妇女的人数及分布、妇女留守导致性压抑、性侵犯以及性疾病、妇女留守对婚姻的影响、解决的对策和建议以及研究的不足等方面进行综述。认为,目前留守妇女性心理研究存在定性研究过多、定量研究过少、取样的范围狭窄、样本量太小等问题,而且理论指导和学科基础过于单一。

新疆喀什伽师县农村维吾尔族妇女性行为调查研究

目的：探讨新疆喀什地区伽师县克孜勒博依乡维吾尔族妇女宫颈癌有关的性行为高危因素，为制定新疆农村妇女宫颈癌的性行为干预提供科学依据。方法2009年6-7月，对新疆喀什伽师县克孜勒博依乡1000例维吾尔族妇女采用访谈方式进行妇女性行为的问卷调查。结果伽师县克孜勒博依乡1000例农村维吾尔族妇女文化层次低、经济收入低；月经期及性卫生不良，早婚、早育、多婚、多育等较为普遍，15岁之前结婚者占25．8％，16～20岁结婚者占57．9％，20岁之前完成初次分娩者占74．4％，有41．9％的妇女至少离过1次婚，分娩4次以上者占37．9％；避孕方式以宫内节育器为主，使用宫内节育器避孕者占56．6％，仅有0．4％的妇女使用避孕套；100％的妇女配偶在6～8岁时进行过伊斯兰教的割礼（包皮切除术），性生活后洗阴道的妇女占83．8％。结论农村维吾尔族妇女中宫颈癌性行为有关的高危因素普遍存在，这些因素可能是维吾尔族妇女宫颈癌发病率高的重要原因，在农村维吾尔族妇女中进行性行为干预极为迫切。

西部农村地区老年人口性观念的性别差异研究——基于陕西省农村地区的数据

随着老年人口的增加及其性观念的转变,近年来老年人的性健康受到了人们的普遍关注。文章利用2010年在陕西省进行的调查数据,采用分层线性模型,来考察社会性别变量对农村老年人口性观念的影响。研究结果表明,性别因素对老年人口性观念的影响显著,老年男性比老年女性更支持"老年人应该有正常的性需求"的观念。同时,个人因素和社区因素对老年人口性观念也有影响作用:低龄、已婚且与配偶同住和积极锻炼身体的老年人,更倾向于较为健康的性观念;社区因素中敬老院的设立对老年人的性观念也有一定的影响作用。

我国农村性别偏好的经济学分析及对策

由于我国出生婴儿性别比的多年持续攀升 ,性别偏好成为我国政府部门、学术界以及国外学者广泛关注的热门话题。但迄今为止 ,对性别偏好的研究基点大多构建于社会、文化、习俗的角度 ,而对经济视角缺乏深入的理论探讨。本文拟从经济运行中的生产、分配、交换、消费等四个环节 ,对造成我国农村性别偏好的原因进行经济学上的理论分析 ,进而探寻弱化我国农村地区性别偏好 ,实现正常的出生性别比的对策。

儿童性侵犯认知探究——基于湖北虎村的实证研究

基于在湖北虎村开展的实证研究,从区域、行为、施行者和后果四个方面探究儿童的性侵犯认知。研究表明,儿童对性侵犯区域和行为的认知均存在从模糊到具体的分化,对这一分化应从教育的角度分析,而不能简单地归因为年龄。对性侵犯施行者的认知方面,亲属、同性和特殊职业群体容易获得儿童的信任,而未被视为潜在的性侵犯施行者。儿童在性侵犯结果认知方面存在明显的性别分化,性侵犯对于女性儿童带来的伤害可能更加严重。文章并未停留在对四个方面的梳理,而是进一步建构了性侵犯认知的分析框架,以期推进儿童性侵犯的学术研究与实务工作。

云南和河北部分农村贫困地区低龄留守儿童性与生殖健康认知情况

目的:了解和掌握我国云南和河北农村地区留守小学生的生殖健康现状,为下一步研究提供依据。方法:采用分层整群抽样,抽取调查对象205人,采用自制调查表进行自填式调查。采用SPSS 13.0软件进行分析。结果:留守小学生祖辈监护比例>90.0%,尽管有一定的生殖健康常识,如了解并有身体隐私部位保护意识(>80.0%),但总体而言,生殖健康知识低下,约八成的应答者不知道或不了解"月经",半数人不了解如何导致妊娠。缺乏获得正确生殖健康知识和有效沟通生殖健康相关问题的途径(半数应答者不与长辈交流相关问题)。出现可能的不良性行为时缺乏健康意识。对于意外妊娠,云南省66.3%,河北省仅14.0%的人选择就医。结论:亟需在充分考虑地域文化特点的前提下,在农村地区加强以多部门联合为基础,学校为核心,家庭成员参与的青少年性与生殖健康教育,提高农村留守儿童性与生殖健康意识,提高其自我保护能力,从而提高该人群的远期生殖健康水平。

泸州市农村幼儿防性侵教育开展现况分析

目的了解四川省泸州市农村地区幼儿防性侵教育开展现状及其影响因素,为促进农村幼儿防性侵教育提供参考依据。方法于2021年12月—2022年1月通过分层整群抽样和自行设计的调查表对2258名3~6岁幼儿家长的幼儿性教育知信行情况及防性侵教育开展情况进行问卷调查。结果有效问卷2218份,有效率为98.23%,防性侵家庭教育开展率为38.46%,防性侵幼儿园教育报告率为25.16%,防性侵家–园沟通率为16.55%。多因素分析结果表明,被调查者为父母是防性侵家庭教育开展行为(OR=3.06,95%CI=1.76~5.33)、幼儿园教育报告行为(OR=2.77,95%CI=1.57~4.91)、家–园沟通行为(OR=5.62,95%CI=3.12~10.13)的共同促进因素(P<0.05)。此外,防性侵家庭教育中,母亲为公职人员(OR=2.37,95%CI=1.57~3.60)和其他职业(OR=1.91,95%CI=1.36~2.68)、性知识得分及格(OR=1.75,95%CI=1.33~2.30)、支持性教育(OR=3.84,95%CI=2.81~5.25)者开展率更高;留守儿童(OR=0.73,95%CI=0.60~0.89)开展率更低。防性侵幼儿园教育行为中,公立学校(OR=1.48,95%CI=1.19~1.85)、中班(OR=1.42,95%CI=1.03~1.98)和大班(OR=1.79,95%CI=1.31~2.43)、父亲为教师/医生(OR=2.37,95%CI=1.15~1.89)、性知识得分及格(OR=1.97,95%CI=1.41~2.75)、支持性教育(OR=3.02,95%CI=2.10~4.33)者报告率更高;独生子女(OR=0.69,95%CI=0.52~0.90)和留守儿童(OR=0.64,95%CI=0.51~0.80)报告率较低。防性侵家–园沟通行为中,父亲为教师/医生(OR=1.58,95%CI=1.16~2.14)、公职人员(OR=2.98,95%CI=1.35~6.57)、其他职业(OR=2.06,95%CI=1.31~3.24)者家–园沟通率更高(P<0.05);母亲文化程度为初中(OR=0.57,95%CI=0.39~0.85)、高中/中专(OR=0.59,95%CI=0.39~0.90)和大专/本科及以上(OR=0.38,95%CI=0.23~0.63),隔代照顾者(OR=0.49,95%CI=0.35~0.68)者家–园沟通率较低。结论泸州市农村地区幼儿防性侵教育开展率较低,有关部门应大力宣传防性侵教育,针对以上影响因素制定有效干预措施。

凉山州农村未婚青少年偶遇性行为与HIV感染的监测分析

凉山州少数民族地区商业性行为较少，未采取安全措施的偶遇性行为更为常见，且存在多性伴现象。为探讨凉山州偶遇性行为对HIV传播的影响，2011年凉山州新增设农村未婚青少年人群综合监测哨点，现将结果分析如下。