电力能源类创新型人才培养模式的探索与实践

在中国教育化2035背景下,以培育和践行社会主义核心价值观为基本导向,以“一中心、二层次、三模块、四开放”实践创新驱动人才培养体系构建为指导,以“社会主义核心价值观、应用创新型电力工匠”为行动指南,依托国家级电气工程实验教学示范中心平台,建立电气工程专业学科实践创新活动体系,实现多专业交叉融合,促进多层次人才培养。在电气工程及其自动化专业中,学生通过“自愿参与、层层选拔、淘汰机制”的方式筛选进入实验教学示范中心,并接受本科授课与中心培养的、为期三年的培养体系,力争培养出思想进步、发展全面、具有高创新能力的应用型或者科研型电力能源类人才。

电力特色高校应对电力企业人力资源管理人才需求的策略研究

随着新电力体制改革方案在全国范围的逐步实施与推进,电力相关企业对综合性数据人才以及人力资源管理两方面都提出了更高的要求。全面完善的人力资源是电力企业继续发展壮大的必要条件,而高校作为培养人力资源管理人才的基地,更应受到重视。一方面,高校需要加强学生人力资源专业理论知识的储备;另一方面,则需要进行校企对接,加强实践操作能力的培养,将研究理论转化为可行方案,从而推动人力资源管理在电力行业的发展。本文介绍了新电改背景下电力企业人力资源管理所面临的挑战,提出了高校面对此种情况下的几点解决方案,力图寻求一条能较为全面进行“高校—电力企业”对接的发展道路。

新时代劳动教育视域下高职电力类“工匠型”人才培养研究

电力类“工匠型”人才是保障国家电力安全运行、实现可持续发展的动力源泉,但当前电力类“工匠型”人才培养现状不甚理想。文章分析了劳动教育对培养学生“匠心”“匠品”“匠技”“匠艺”等关键能力与品质的价值,进而提出劳动教育视域下电力类“工匠型”人才培养的实践路径:通过厚植电力企业的劳动文化,内化职业素养塑造电力“匠心”;突出电力专业的劳动导向,重构课程体系传承电力“匠品”;对接电力岗位的劳动实践,改革实践教学淬炼电力“匠技”;凸显电力行业的劳动风尚,搭建创新平台激活电力“匠艺”。

变电站集中监控仿真培训系统的设计与实现

作者开发和实现了一种新型的变电站集中监控仿真培训系统。该系统不仅对两种典型的集中监控系统(SCADA)进行了完整仿真,而且对集控站所在电网及其所监控的500kV,220kV,110kV,三个不同电压等级各具特点的变电站和综合自动化系统进行了详细仿真,实现了集控中心仿真、变电站仿真和电网仿真的一体化联合仿真,从而可以对整个集控站的生产运行过程进行全仿真。该系统已在广电集团广州供电分公司成功投入运行,取得了良好的培训效果。

中国电力产业国际贸易前景分析

在世界经济全球一体化的发展和影响下,电力产业的国际贸易前景越来越广阔.分析了中国电力产业国际贸易的比较优势和市场方向,并对高等教育面向电力行业的国际经济与贸易专业人才的培养提出了自己的建议.

浅议电力高职院校人才培养与电力企业需求的对接

人力资源是企业最重要的资源,电力高职院校是电力企业人力资源配置的重要渠道。试对如何实现电力高职院校人才培养与电力企业需求的有效对接进行初步探索,并提出相应的对策。

推进陕西电力员工培训工作的对策

对于技术密集型的电力企业而言,不断推进员工培训,提高员工队伍素质,是增强企业核心竞争力的重要手段。文章以陕西电力员工培训工作实践为例,介绍了陕西电力员工培训工作的主要做法,客观分析了培训工作中存在的问题,提出了进一步推进员工培训工作的对策。

陕西省电力公司农电员工专业化培训体系分析

通过对陕西省电力公司农电员工的年龄结构、学历结构、能级结构、管理现状，以及对开展专业化培训的必要性进行的详尽的分析。

当前电力企业员工培训的现状及对策分析

随着世界经济全球化的飞速发展,我国的许多企业所面临的竞争及压力越来越大,为了更好的促进我国经济的发展,为了满足人们日益多样化的需求,为了更加有效的提高企业经济效益及提升企业自身的核心竞争力,最主要的措施之一就是要加强企业员工的培训。对员工进行培训目的在于提高员工的专业技术水平,从而使得他们能更好地胜任当前或未来的工作任务。此外,提高员工的工作能力,在很大程度上有利于他们取得良好的工作绩效,为自己在工作中创造更多的晋升机会,实现企业和员工的双赢。本文我们主要分析的是电力企业中的员工培训问题,写作思路是一开始先论述对电力企业员工进行培训的必要性,紧接着说明当前电力企业员工培训的现状及存在的问题,最后针对现状及问题提出加强电力企业员工培训的对策,从而提高电力企业员工的整体素质,增强企业的竞争力,促进电力企业的可持续发展。

电力企业事故隐患影响因素分析及应对措施研究

电力企业安全是保证社会有序发展的重要基石,为此,研究电力企业事故隐患影响因素分析及应对措施具有重要意义。该文通过获取电力企业现状,得到电力企业事故隐患影响因素划分为自然灾害影响、施工现场监督管理不到位、员工培训和再教育的缺失。针对以上问题分别提出三项应对措施:维护设备安全应对自然灾害;完善安全监管制度解决监管缺失给工程安全管理带来的困难;强化全员教育培训方式增强员工安全意识。

新形势下电力人才培养探索与实践

我国进入了新发展阶段,新形势下为贯彻落实党中央能源发展战略及“双碳”目标要求,电力行业提出建设“新型电力系统”。电力企业为了能够应对市场竞争和市场需求对人才培养提出了更高的要求,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,是人才培养的必然趋势。然而当前电力人才培养仍存在诸多问题,为此深入探究了当前人才发展形势,并结合人才培养现状,提出了相应的对策建议,有助于推动人才培养供给侧和产业需求侧无缝衔接。

现代电力企业培训体系建设影响因素及对策分析

本文旨在研究和设计基于现代电力企业的一体化培训体系,通过该体系的设计和运行,帮助企业构建协同一体化的"大培训"体系,规范化、标准化培训运营和管理,打造学习型文化组织,提高企业培训管理水平。

基于企业培训为主的图书馆建设研究

陕西省电力公司完成了所属教育培训基地的整合，成立陕西电力职工培训中心，开辟了企业培训与高等职业教育相融合的新路子。随之而来，图书馆工作也需重新定位，转交服务理念与服务模式。新的机遇与挑战并存，图书馆发展与创新工作亟待研究，从而有效地服务于培训工作的需要。

电力企业中人力资源教育培训

在知识经济飞速发展以及市场运行体制改革日渐深入的大背景下,电力企业面临的市场竞争压力也不断增大。为在当前的市场中占据重要地位,顺应时代的发展需求,企业就需要加大对人才的重视及培养力度。从本质上来看,各大企业的竞争也即人才的竞争,电力企业通过加强人力资源的教育培训,不仅是人力资源管理的一项重要工作内容,而且也是促进企业综合素质及竞争力提高的有效措施。基于此,论文从人力资源教育培训特点出发,就我国电力企业人力资源教育培训中的问题及对策展开探究。

基于岗位胜任能力的县局配网综合人员培训机制研究

对岗位胜任能力的县局配网综合人员培训机制的背景、工作思路、具体实践和成效等进行较为全面、系统的阐述和总结。

电力企业高层次创新性技术人才培养与评价

阐述了电力企业高层次创新性技术人才成长过程所经历的"准人才"→"潜人才"→"显人才"的阶段转换,提出"三段递进,分进合击"的人才培养模式。利用层次分析法,对一地级电力公司人才层次进行了评价,发现此电力企业高质量的显人才比例偏低。最后,结合培养模式提出了相应的人才培养路径。