单片机课程设计中应用能力的分层培养

针对目前单片机课程设计存在的问题,直面学生能力层次存在差距的现实,本文提出了因材施教、应用能力分层培养的教学方法。实践证明,通过课程设计改革,有效地提高学生的学习兴趣、自学能力、软硬件设计能力、实践创新能力和单片机应用开发能力。

以课题设计为单元的单片机教学改革

针对传统单片机教学中存在的问题,从教学内容、教学手段和方法、教学设备、教学环境和条件、教学考核五个方面论述了以课题设计为单元的单片机教学改革模式。特别是教学考核中的单元过关考核和课题设计答辩考核形式,充分发挥在教师引导下学生学习的主体作用。这种教学模式激发了学生学习的兴趣,培养了学生的实际动手能力和团队协作精神,达到了很好的教学效果。

面向机械工程专业的微机原理及接口技术课程改革探讨

微机原理及接口技术是机械工程等理工科专业重要课程。首先分析课程教学过程中存在的一些问题,并针对这些问题提出一些有效的课程教学改革和创新,以此激发学生学习兴趣,增强学生学习动力,提高机械工程专业学生专业素质。

机械设计制造及其自动化专业单片机课程实践性教学的改革

从以学生为中心、理论实践并重、注重研发性实践教学等方面对机械设计制造及其自动化专业单片机课程实践性教学的改革提出了意见，并探讨了实施方法，以期通过改革提高学生在机械工程和徽电子技术方面的综合应用能力。

单片机技术教学改革研究与实践

单片机技术属于工程技术类课程,传统的教学模式难以满足应用型和复合型人才培养的要求。结合参加学科竞赛的经验,以一流课程为准绳,采取项目式教学法,搭建软、硬结合的实践教学平台,构建了“课、赛、考”融合的课程考试模式。促进了单片机技术理论教学与实践教学、理论学习与实际应用的深度融合,有力地保证了学生工程实践能力不断提升,提高了课程的高阶性和挑战度。

Design of Greenhouse Temperature and Light Intensity Control Circuit

In view of domestic scientific and technological achievements at present,real-time control circuit for greenhouse temperature and light intensity has been designed in line with the principle of cost saving and easy control.With advanced temperature sensor and light sensor applied to measure the temperature and light intensity,an execution unit is controlled by single-chip microcomputer(SCM)to regulate the temperature and light intensity,creating a hardware design scheme and software design idea.In case of high temperature and high light intensity in greenhouse,the sunshade net will be put down and the blower will be started automatically;in case of low temperature and light intensity,the sunshade net will be folded up and the heating valve will be turned up automatically.In this way,the temperature and light intensity in greenhouse will be controlled within the designed range.