Arc-length technique for nonlinear finite element analysis

Nonlinear solution of reinforced concrete structures, particularly complete load-deflection response, requires tracing of the equilibrium path and proper treatment of the limit and bifurcation points. In this regard, ordinary solution techniques lead to instability near the limit points and also have problems in case of snap-through and snap-back. Thus they fail to predict the complete load-displacement response. The arc-length method serves the purpose well in principle, received wide acceptance in finite element analysis, and has been used extensively. However modifications to the basic idea are vital to meet the particular needs of the analysis. This paper reviews some of the recent developments of the method in the last two decades, with particular emphasis on nonlinear finite element analysis of reinforced concrete structures.

结合救援需求对护理士官战伤救护六大技术掌握情况的调查

目的了解部队护理士官对急救知识、急救技能的掌握现状、获取途径及学习需求。结合卫生救援对于护理专业的特殊需求，及部队应急卫勤保障工作实际，为培养救援医学及护理人才奠定基础，使救援护理六大基本技能培训更有针对性。方法采用整群抽样对某军校268名护理士官进行问卷调查，数据处理采用SPSS11．0软件进行。结果了解六大技术的学生仅占26．9％，也就是说，战时真正能够发挥自救互救作用的人员比例是极低的，41％的人对六大技术一无所知或知之甚少，另有31．7％的人理论上学习过，但缺乏实践操作，同样不具备救护能力。结论部队护理人员六大技术的普及率仍然比较低，远不能满足突发灾害及未来战争战场自救互救技术的要求。在重点强调医学与护理救援技术的基础理论、基本知识学习和基本技能训练的同时，更要体现院内实习、现场实习、营区服务、部队实践及实战需求五位一体的基本能力培训。

摆式列车液压倾摆系统的基本构成与关键技术

介绍和分析了摆式列车倾摆机构的基本构造、基本要素和关键技术 。

结合救援需求对营区卫生士官掌握战伤救护六大技术的现状调查

目的:了解部队营区卫生士官对战伤救护技能的掌握现状、获取途径及学习需求。方法:采用整群抽样对某军校150名营区卫生士官进行问卷调查,数据处理采用SPSS11.0软件进行。结果:了解六大技术的学生仅占27.3%,也就是说,战时真正能够发挥自救互救作用的人员比例是极低的,20.7%的人对六大技术一无所知或知之甚少,另有52.0%的人理论上学习过,但缺乏实践操作,同样不具备救护能力。结论:部队基层人员对六大技术的普及率仍然比较低,远不能满足突发灾害及未来战争战场自救互救技术的要求。在重点强调战伤救护六大技能的基础上,结合部队实践及实战需求加强培训力度。

改进TOPSIS在铁路应急救援决策中的应用研究

为解决现阶段列车突发事件应急救援方法普适性及动态性差的问题,设计多agent应急救援组织结构,建立基于改进逼近理想解排序法(TOPSIS)的处置点应急救援决策方法。首先,根据列车救援需求定义并分析各agent的功能及相互之间的关系;其次,分析列车突发事件情景,将救援过程离散化,并对事故处置点进行定义、建模;最后,根据处置点影响因素,利用改进TOPSIS对处置点进行综合评估。算例结果表明,改进的TOPSIS法克服了处置点评价结果逆序的问题;使用这种方法,根据不同时刻的救援目标,能够确定救援顺序,实现动态情景下的应急救援。

谈摄影画面的基本元素与构图

摄影是视觉化的造型艺术,摄影艺术是创造性的精神劳动。摄影,作为一门独立的艺术形式存在,有它自身的规律。摄影者要表现作品的主题思想和美感效果,需要了解和掌握摄影画面的基本元素与构图方法,无论对于何类摄影,还是作为摄影学本身,都具有非常重要的意义。

矿山应急救援基本元的研究

根据矿山的工程地质、开拓系统布置现状、结合现有的救援装备水平,提出应急救援基本元概念。依据救援基本元对金属非金属矿山生产安全事故及救援进度进行情景化优化,在预案中明确救援基本元的数值,使生产安全事故应急预案内容延伸到救援方案阶段,直接为现场指挥部制定具体的救援方案提供基础数据支撑;同时通过演练修正救援基本元数值,为目前金属非金属矿山生产安全事故应急预案编写提供优化思路。

关于斯氏体系中的表演元素训练

基础教学是中央戏剧学院的长项和优势,本文就斯氏体系的表演元素训练,从"当众孤独"、"放松与肌肉松弛"到"信念与真实感"、"无实物练习"、"舞台行动"、"判断与交流"、"小品练习"等,对23种表演元素进行了分析和介绍。在改进表演教学方面极有参考价值,希望引起同仁思考的同时,总结以往经验,将中戏的教学继续推进,为建成真正的戏剧艺术"世界一流大学"而努力!