少数民族地区青少年阅读推广活动的实践创新——以乌鲁木齐市图书馆国学经典诵读亲子读书班为例

以乌鲁木齐市图书馆国学经典诵读亲子读书班为例,提出少数民族地区青少年阅读推广活动内容要突出地域特点,组合应用多种形式,走馆社合作之路。这为推动少数民族地区青少年阅读推广活动提供了一种新的发展思路。