基于社会热点问题在高校思政教育工作中的实践研究

在高校思想政治工作中,如何帮助学生理解理论知识,并将理论知识内化为实践经验是教学的重中之重。高校思政教育可以采用案例教学的方式,结合社会热点信息作为案例素材,先调动学生对思政知识的兴趣,再通过逐层分析社会热点的生成、传播以及反应机制,促进学生理解不同政策的深层次价值。更可以利用热点问题,引导学生主动参与到政治讨论的进程中,充分调动学生在思政学习中的主动性,实现思政教育工作的有序、高效开展。

社交媒体时代舆论战的边界性、确定性和传播性

[研究目的]在以俄乌冲突为代表的网络舆论战中,各方力量在舆论场上为战争造势,使得舆论场势力混杂、信息来源复杂、水军搅局、舆论群体极化、情感和情绪色彩浓厚,是一场具有鲜明特色的社交媒体舆论战争。通过情感因素的研究,有助于分析社交媒体时代舆论战的新特征和新趋势。[研究方法]基于情感实践和媒介学的研究成果,结合对俄乌舆论战进行案例分析,研究情感对于社交媒体时代舆论战的影响。[研究结论]研究发现,在社交媒体时代舆论战当中,情感被高度“武器化”,各方力量以情感为武器进行战争博弈,影响了舆论战的边界性、确定性和传播性,也推动了战争范式的转变。

社会化传播背景下舆论场的重构

Web2.0时代内容生产的社会化正逐步解构原来的舆论场域,为舆论管理提出新的课题,"两个舆论场"成为意识形态领域的热点和难点问题。随着受众向互联网世界的迁移和媒体融合进程的加快,舆论割据的局面必将被打破,舆论场域的交融和整合势在必然。当下舆论场存在三大问题:信息场割裂,舆论场对话机制不完善,社交媒体的"信任传播"模式解构传统舆论引导效果。因此,重构舆论场需要从以下几个方面做出努力:传播理念从政治宣传走向政治传播;鼓励多元主体以平等身份在互联网平台上公开对话;构建更加客观真实全面的拟态环境;在舆论管理中建立"受众思维",在争取情感认同的基础上实现价值引领。

社交媒体语境下风险议题的建构与转向——以山东问题疫苗事件为例

[目的/意义]多元复杂的社会矛盾往往伴随着不可测的舆论风险,在社交媒体的语境下发酵迭变,引发反向社会情绪,产生不安定因素。研究风险议题在社交媒体中的演变过程,对于规避风险、优化风险传播效果具有积极意义。[方法/过程]以2016年3月爆发的"山东问题疫苗事件"为案例,通过对事发两周内新浪微博文本进行分析,探讨风险议题的形成、转向和消解以及情绪在风险议题传播中的作用机制。[结果/结论]分析发现,风险议题在舆论场中的演变是从失控到有序,从情绪化到理性克制,情绪的放大和传染抑制了社会理性,割裂了社会信任。尽管媒体仍旧是此次风险的定义者,但社交媒体实现了对公众的赋权。面对舆情风险,风险主体应根据风险事件的特性,及时有效回应,结合社交媒体传播特点调整和改善传播方式,提升公众媒介素养、科学素养及情绪管理水平,从而优化风险传播效果。

社会共情:热点事件网络舆论形成机制与舆论场融合——基于《大江大河》新浪微博的扎根分析

[目的/意义]改革开放成为当代中国多元社会思潮交汇和引发公众追忆的热点事件,基于“大江大河”网络舆论考察热点事件网络舆论形成的机制与舆论场融合新模式。[方法/过程]将抓取的584条新浪微博精华帖作为扎根理论分析的经验资料,实施开放式编码、轴向编码和选择性编码等三个编码过程,进行自下而上的理论建构。[结果/结论]研究发现,微博互动中的剧情评价、追星推剧、情感共鸣三者的互相作用形成了微博舆论场的社会心理机制,多元主体将剧情发展与身份角色、生命历程和情感体验融为一体,促使产生社会共情效应。追求社会共情是理解舆论场融合的新视角,积极联结起主流意识与公众主体,打通社会舆论场内部的壁垒与隔阂,形成社会凝聚的有效机制。

社会治理视域下的舆论场重构

良好的舆论生态是社会治理的必备基本工具,舆论场重构是社会治理的重要前置条件。当前的舆论场重构,必须科学设计其目标思路、基本原则与保障机制,使舆论场重构与社会治理现代化相得益彰。实现上下互通的他律和自律、内外兼修的德治和法治、主次交融的主流和支流、虚实联动的线上和线下、动静相宜的常态和动态、标本兼治的治乱和清源"六统一",是舆论场重构路径设计的主要维度和组织实施的核心内容。

媒介公共性问题研究三题

媒介公共性是媒介传播的最本质属性之一。而媒介文本集中体现了其信息性和公开性。媒介在公共领域中的地位与作用,主要是通过媒介舆论去实现的。媒介舆论不是一般的公共舆论,它不是简单意义上的社会公器,它一方面是公众精神、公众意愿的代言人,另一方面又是统治阶级的工具。

转型期中国舆论场变迁分期研究

随着中国社会转型和媒介变革的深度演进,中国舆论场发生了急剧而深刻的变化,呈现出加速震荡和持续裂变走势,使当代舆论场机遇和挑战并存。本文以当代中国的重要标志性事件为节点,系统梳理国内舆论场的变化发展脉络和运行轨迹,强化分期研究,描绘基本特征,以期正确认识并准确把握中国舆论场演化的内在逻辑,从中探寻其发展规律。

网络舆论场域下热点新闻事件的影响力分析——以“江歌案”为例

全媒体时代不同媒介全方位融合,传统媒体舆论场衰落,以微博、微信为代表的新型的舆论场格局因势而生,热点新闻事件舆论场正逐渐"转场"。本文对"江歌案"中相关舆论进行数据统计,构建舆论影响力分析框架,全面分析网络舆论场域下社交媒体对舆论场的影响力。

移动社交语境下高校微信舆情场域传播探究

移动社交语境下,以微信为代表的社会化媒体正"点亮"今日大学校园,成为当下大学生的"社交神器"。作为高校主流舆论引擎的微信舆情,一方面,具有用户生成、多元扩散、熟人社交、圈内和谐等特点;另一方面,由于高校传播主体、内容、受众层面上的种种缺失,微信舆情管理也面临严峻考验。通过微信舆情协同管理、新媒介素养教育以及公共危机传播管理三大舆情机制构建,为高校微信舆情妥处提供可以借鉴的思路。

社会舆论场中媒体价值判断的分析

在现代化转型期的时代背景下,日益浮躁的媒介文化对社会舆论场域与媒体价值判断起了塑形重构的作用,社会舆论场变得戾气横生,媒体价值判断失去了批判向度。而媒介价值判断的高影响力使其自身在社会舆论场域中的重要作用立刻凸显出来。文章试图以媒介文化为线索,并以《我是歌手》孙楠退赛为切入点,将媒体价值判断还原到社会舆论场中,检视社会舆论场和媒体价值判断存在的典型症结,并认为社会舆论场域的失和与媒体价值判断的扭曲是媒介文化构建的在场行为,两者均被异化的媒介文化所影响。文章旨在树立媒体正确的价值观,并以此提供化解社会戾气的正确路径。

全国“两会”舆论的特点与效能概析

每年召开的全国"两会"是我国政治生活中的一件大事。"两会"舆论堪称我国社会的风向标与晴雨表。代表、委员,广大群众和大众传媒构成了"两会"舆论场的基本面。官方与民间舆论在"两会"期间相互交汇、激荡并趋于融合,具有关注度高,传播面广,密集、急促,循环往复等特点。"两会"舆论巨大的影响效能,助推法治健全与完善,助推了反腐倡廉工作向纵深发展,促进社会的公平、正义与和谐稳定。

浅析微博意见领袖的激辩与社会责任

在微博舆论场中,一些社会精英逐渐站在这个舞台的中心,具有较强的影响力和较高的地位,成为微博的意见领袖,俗称"大V"。微博意见领袖会因为对某些问题的不同意见而产生分歧,进而演变为激辩等行为,这引发了传媒界的广泛关注。激辩中微博意见领袖应承担合理地使用话语权、树立公众人物伦理道德模范、起到"把关人"作用等责任。

新媒体时代社会舆论场的变革与重构

中国新媒体技术发展日新月异,以移动媒体为终端的信息传播把大众带入到微传播时代,微博、微信、微视频等微传播平台成为信息与意见交汇的公共场域,社会舆论场从以往的二元并立变革为多元分化。新媒体时代社会舆论场的变革主要体现为三点:多元舆论的分野成为常态、非主流舆论上行渐成、“中间阶层”成为社会舆论的新生力量,由此引发的舆论场偶现结构性失谐、舆论乱象加剧等问题不容小觑。强化主流,促进弥合,重构社会舆论场,是促进舆论生态良性发展的有效措施。

新媒体环境下当代中国社会共识构建研究

当前我国社会事件的真实细节往往伴随着大众的质疑逐渐抽丝剥茧地显露出来。这一过程是缓慢而滞后的,信息的不确定性和不唯一性导致舆论的声音剧烈激荡。现象级社会事件往往发酵于互联网空间,而争论的主战场也在互联网空间,借助微信、微博等社交媒介,一些网友充分表达自己的想法,每个人都有自己独特的见解,最终众多声音争鸣,一时之间难以达成共识。本文从社会共识的变局、互联网背景下舆论格局、群体性表达与互联网情绪传播方面来阐述新媒体环境下当代中国社会共识的构建。

电视民生新闻舆论引导力提升策略研究

在移动互联网时代,网络传播的“去中心化”特征引发了舆论话语权博弈。电视民生新闻要从互联网的“众声喧哗”中突围、担当媒体责任、实现舆论引导力再造、在社会治理中发挥更大的作用,就必须解决自身同质化、琐碎化等痼疾,充分发挥与本地舆论场在情感、语态、叙事等方面的天然契合性,并利用多形态的传媒产品和多维度的技术手段,把握网络时代的传播规律、构建舆论氛围、回应民生关切、提升政治站位,从而提升自身在媒体融合新时期的传播力和竞争力,增强主流价值观的凝聚力。

“微舆论场”中舆论演变的动力与社会图景研究——以中小学微信家长群为例

“微景观”弥漫的时代,社交媒体构建了诸多碎片化、真实的“微舆论场”。本文以“微信家长群”为研究对象,基于社会燃烧理论的研究框架,运用深度访谈与参与式观察的研究方法,探索微舆论场中舆论演变的动力和蕴含的社会图景。研究发现,微信家长群中的舆论作为网络公共空间中一种自发形成的现象,其背后是教育焦虑、青少年成长焦虑向社会焦虑转化和演变的过程。在微舆论场中,间距性、非同一性、对立性的异质观点出现与碰撞,构成了微舆论场中舆论演变动力的初步蓄积。舆论在蓄积到一定程度时,会随着微舆论场中情绪的升温与环境的激荡进一步扩散。老师在家长群中作为意见领袖的位置被极大“前置化”,扮演了信息整合和舆论引导、终结的角色。在舆论的形成中,表演、和气、面子等因素具有层层辐射作用,呈现出交织着传统情理文化的复杂社会图景。未来,还需要进一步规范微信家长群这种交往方式,更好发挥其信息沟通、家校共建的功能。

政策宣传何以长效?——基于湖北省农户秸秆持续还田行为分析

作为一种非强制的政策工具,政策宣传被广泛应用于农村生态环境治理。本文基于湖北省5市13县885份农户问卷调查数据,构建了"政策宣传—舆论压力感知—秸秆持续还田"和"政策宣传—机械化还田服务满意度—秸秆持续还田"的分析框架,使用三阶段最小二乘法(3SLS)系统估计联立方程,探究了政策宣传对农户秸秆持续还田行为的影响机理。研究发现,政策宣传带来农户舆论压力感知的提升,对农户秸秆持续还田有显著积极影响;同时,政策宣传通过提升农户机械化还田服务满意度对农户秸秆持续还田有积极作用。比较这两条作用路径发现,前者的作用效果更强。此外,社会网络在政策宣传对农户秸秆持续还田行为的影响中起调节作用,即社会网络有助于实现政策宣传效果的长效性。农户与邻居、村干部互动均有利于发挥政策宣传对农户秸秆持续还田行为的促进作用。

社会热点事件网络舆情与谣言的耦合机制研究——基于近4年数据的案例分析

【目的/意义】互联网背景下社会热点事件层出不穷,因网络高关注度极易引发舆情与谣言危机,舆情与谣言演变时关系紧密,通过分析舆情与谣言耦合机制,为社会热点事件网络治理提供指导。【方法/过程】选取近4年28个社会热点事件,筛选其中表现突出的耦合样本,可视化呈现了社会热点事件网络舆情与谣言的耦合模型,进而利用场域理论中行动者、资本与惯习的内、外循环机理揭示网络舆情与谣言的耦合机制。【结果/结论】揭示了社会热点事件网络舆情与谣言的一致演变耦合模型、超前分歧耦合模型和滞后分歧耦合模型,并深入分析了三类耦合模型中不同的耦合机制,包括两场域互振共变机制、谣言场抑制与舆情场反攻机制,以及舆情场主导与谣言场破茧机制。对于社会热点事件网络舆情与谣言的科学判定及精准施策具有重要意义。【创新/局限】结合多元研究方法揭示舆情与谣言间的双向互动关系,在舆情与谣言耦合演变影响因素的理论研究仍需加强。