数字科普服务平台受众需求分析及平台建设建议——以广东省“粤科普”公共服务平台为例

在参考学习者一般特征理论、学习需求分析模型、用户体验相关模型的基础上,以科普平台主要受众——青少年、老年人、农民、产业工人、公务员五类重点人群为对象,进行公众需求指标设计。对广东省“粤科普”公共服务平台主要受众群体的科普学习需求状况进行调查分析发现,公众的科普意识普遍较强,但缺乏科普学习习惯;日常科普学习碎片化,期待智能、便利化服务;更依赖于使用社交媒体,较少关注专业科普平台;关心平台内容的真实度,重视科普信息的权威性;当前科普平台交互形式单一,公众缺乏持续使用行为;公众较期待人文关怀型服务,能针对性地满足实际需求。这要求科普平台发布及推送内容优化升级,注重建立多元渠道合作促进发展,借助政府与社会力量加强平台管理,平台资源贴合群众实际需求,丰富科普平台交互形式,促进线上线下相结合。

医疗机构视频号应用策略分析——以广东省内三甲公立医院为例

目的探讨公立医院视频号应用策略。方法通过研究广东省头部多家公立三甲医院视频号的运维现状,分析医院视频号目前的传播内容、传播力和组织运维现状。结果随着5G网络的发展,短视频平台依托强大的用户群体和强交互性已经成为公立医院对内对外宣传、塑造品牌形象的全新且重要窗口,有利于医院抓住话语权发出自己的声音。医院视频号应用现状存在以下问题:发布内容多、杂、乱,质量参差不齐,运营原生态缺乏系统规划。结论公立三甲医院视频号应该以患者为中心提高服务意识,打造专业队伍以构建适应互联网平台的品牌视频号,发挥自身优势提供专业有效信息、生产优质权威健康科普视频,并加强平台运维、注重互动培养粘度吸引真用户形成完整运营闭环的建议。

我院临床药学部开展儿童安全用药科普实践与思考

目的:探讨促进儿童合理用药的新渠道,为公立医院药学部利用微信公众平台开展儿童医药科普的创作与传播提供参考。方法:与中国健康促进基金会医药知识管理(MKM)专项基金合作开展“儿童安全用药科普”项目进行视频创作,利用安徽医院首家临床药学部“安徽儿童用药咨询”微信公众平台进行科普传播宣教活动。结果:2020年3月24日至9月16日,3个专题16篇图文视频科普阅读总人数11156人,通过阅读科普后关注98人,阅读14590次,分享1048次,视频播放2353次。阅读次数与分享次数呈正相关(r=0.901,P<0.05),81.1%的科普阅读量归因于分享次数。结论:与MKM合作,利用微信公众平台开展医药科普活动,发挥儿科药师丰富的专业知识,可进一步拓展药学服务范围,提高药学服务水平,体现药师职业价值。

气象科普宣传学习平台设计与实现

该文借助互联网+、采用Web程序,以开源的PHP语言进行开发设计。该平台具备气象科普知识在线学习、在线答题、自动评分、试题管理、学习答题统计、更换界面模板等功能,使其适用手机、电脑、平板等不同设备,可无缝接入微信公众号平台,无须安装,便于传播和推广,增强公众互动体验,交互参与科普行为。以互动答题的形式,增加用户的参与程度,能够增强公众对气象知识的了解,提升防御气象灾害的能力和意识。

分学科高校哲学社会科学学术期刊数字化平台构建

指出在当前期刊数字出版的大趋势下,高校哲学社会科学学术期刊的办刊资源分散、重复建设严重、数字化发展缓慢,因此构建分学科高校哲学社会科学学术期刊数字化平台势在必行。探讨分学科高校哲学社会科学学术期刊数字化平台的功能定位、构建思路、构成模块和盈利模式,并对其保障机制进行分析,试图为高校哲学社会科学学术期刊的数字化发展提供参考与借鉴,以推动其数字化、专业化、产业化发展。

社科学术期刊与公众交互的可行性研究

一直以来我国学术期刊的读者定位基本为学术共同体。学术期刊与公众的交互现状不容乐观,相互认知度极低。文章通过比较国内外相关学术期刊的读者定位、内容设置和传播效果,证明学术期刊和公众建立关系是可行的,也是必要的。为此,提出社科学术期刊与公众交互的优化策略:建立公众意识,以智慧服务读者;对期刊内容进行精深加工,以贴合公众阅读;建立话语权,对公众形成向心力;改革语用方式,建立新型学术语言;建立基于公众立场的多维传播场域。

河北地震官方微信公众服务平台

基于全国地震速报信息共享与服务系统,搭建河北地震官方微信公众服务平台,实现地震信息即时推送、避难场所查询展示、地震科普知识自动回复、震区灾情上报等功能,为地震部门与社会公众提供新的信息互动平台,可将地震成果及时有效地展现给大众。

面向大数据的公共图书馆社科普及宣传平台建设研究

公共图书馆是社科普及宣传的前沿阵地,当大数据时代已经来临,如何应用大数据做好新时代社会科学普及工作,更高效、精准地推动社科普及宣传工作的繁荣发展,构建覆盖全面、功能多样的公共图书馆社科普及宣传体系是一个重要的课题。文章分析了公共图书馆开展社科普及宣传工作的必要性、重要性,并给出了主要策略。

公共财政视角下的社会事业科技——基于成都实践的思考

社会事业科技是相对服务于生产和经济发展而言的科技。文章在分析当前社会科技发展呈现的趋势基础上指出了成都市社会事业科技发展中存在的主要问题:社会科技尚未成为独立的科研领域;科技经费来源单一;科技投入结构不合理;人才结构不合理,流失严重;产出效益难以评估。并据此提出了5条对策建议:明确公共财政的分类标准,建立公共财政科技投入模式;充分发挥市场的调配作用,形成多层次的科技投入格局;运用各种财政手段和"拟成果购买制"构建多元化的科技投入格局;充分利用资本市场,积极吸纳国内外各种科技贷款和民间科技捐助,并建立多渠道的风险投资机制;构建社会科技公共研发平台。

浅析英文文献科普翻译在医学英语教学的运用

为解决当前医学英语教学重视度不够、过分关注基础词汇语法,基础英语和专业英语教学之间脱节等问题,急需拓展和创新教学方法,促进学生学习并运用专业医学英语。鉴于微信公众号的使用普及和阅读量的飞速增长,拟在微信公众号平台招募译者,使其根据自身兴趣选择英文文献翻译并发布科普文章,及时收集读者意见并定期开会讨论改进。以此提高学生医学英语学习兴趣和自主学习能力,巩固医学英语基本功,培养学生查阅英文热点文献及翻译阅读的能力,延伸和补充医学专业英语教学内容与方法。

人体解剖学微信公众平台作为医学生第二课堂教学和科普的尝试——以邵院解剖微信公众号为例

以自建“邵院解剖”微信公众平台为例,介绍该微信公众平台的组建、内容板块及在医学生第二课堂中的应用,提出微信公众号运营中存在的问题及未来完善的方向,对高校医学生第二课堂建设和医学科普活动的开展具有参考价值。

公共图书馆在传播与普及人文社科知识中的作用及策略

公共图书馆在传播与普及人文社科知识中有着区位、资源、氛围、服务等方面的优势,但存在重要性认识不够、普及程度偏低、资源浪费严重、与群众需求脱节、专业队伍建设滞后等问题。建议其应以政府为主导,依托国家各类大型文化工程,合理运用多种传播方法,综合利用传统与现代技术手段,切实加强评估成效等策略,实现常态化的人文社科知识的传播与普及工作,推动公共服务与群众文化需求有效对接。

社会科学普及——社会管理创新的奠基工程

社会管理创新需要社会科学理论的有力支撑,社会科学普及是社会管理创新的内在需求。然而原有社会管理体制的问题,在很大程度上折射出从官员到民众社会科学素养的缺陷,成为社会管理创新的隐性障碍。在社会管理创新中社会科学普及的作用是:引领改革方向,促进观念转变;引导信息传播,培育理性公民;搭建学习平台,推动自我教育;依托社会组织,提升专业水平。

高校图书馆社会科学普及作用发挥机制研究——基于高校图书馆公共文化服务体系建设视角

在倡导全民阅读、建设书香社会时代背景下,必须创新高校图书馆服务理念,完善管理体制机制,加快文化法制建设,让拥有丰富优势文献信息资源的高校图书馆在社会科学普及中发挥应有作用,以弥补公共图书馆在公共文化服务中资源不足的问题。

公立医院健康科普宣传探讨

随着社会工作节奏加快，压力增大，以及不良的生活方式诸如熬夜、暴饮暴食、久坐等在民众当中越来越普遍，导致身体健康遭受严重危害，各种慢性疾病高发。但从一个角度来说，严峻的事实也使得民众比以往更加关注健康。如何学会养生，如何科学的生活和行为方式，提高全民健康水平，已成为全社会高度关注的民生问题。作为大型公立医院，在对外宣传中，自然要责无旁贷地主动担负起健康科普宣传的重任，这不仅能帮助病人和家属更多了解疾病的相关知识，同时还能改善医患关系，共筑抵抗疾病的“健康长城”。

基于微信公众平台的社科系统图书馆联合虚拟参考咨询服务

介绍了微信公众平台的功能与优势,阐述了微信公众平台在全国社科系统图书馆联合虚拟参考咨询服务中的应用,在此基础上提出了关于社科系统图书馆联合虚拟参考咨询服务的建设性思考。

面向公众科普需求的应急救护知识服务平台构建与运行机制研究

[目的/意义]构建面向公众科普需求的应急救护知识服务平台,能够有效缓解公众日益增长的应急救护知识科普需求与当前相关科普资源供给不足之间的矛盾。[方法/过程]首先对公众的应急救护知识科普需求进行归纳与分析,在此基础上构建了包含知识采集层、知识组织层、知识服务层3个层次的应急救护知识服务平台体系框架,并从知识联盟、专家入驻、用户奖惩、科普辟谣、宣传推广等角度探讨了知识服务平台的运行保障机制。[结果/结论]该平台能够为用户提供权威准确、更新及时、丰富多样的应急救护知识资源,并实现个性化、精准化的知识服务,从而有效满足公众相关知识科普需求。

美术馆社会公共服务的几点思考——以英国国家美术馆为例

随着时代的发展进步,美术馆由艺术精英聚集的艺术场所,已经转变为,为社会大众提供公共服务的载体,其社会公共服务职能及方式也在不断发生变化。如何把握并引导美术馆更好地提供社会公共服务,是美术从业者长期关注的课题。通过深入研究英国国家美术馆的社会公共服务体系,可以得出结论:为专业观众搭建思考和学习的空间;为普通观众创造一座科普教育的殿堂;美术馆在互联网的应用;美术馆文创产品的开发;这四个方面是美术馆社会公共服务的重要研究课题。

公共图书馆科普阅读活动传播策略分析——以金陵图书馆“科学的南京”为例

科普阅读活动是公共图书馆阅读推广的重要组成部分,对提升全民科学文化素质具有重大的现实意义。金陵图书馆在策划实施“科学的南京”系列活动时,合理运用施拉姆公式,取得了良好的传播效果。文章从该案例出发,研究公共图书馆科普阅读活动的传播策略,并展开延续性、品牌化、数字化等相关思考,以期助推全民阅读和科学普及。

地震信息微信公众平台服务开发

微信公众平台作为一种新的即时通讯产品,被广泛应用于各行各业。利用微信公众服务平台开发模式下的高级接口,实现震情信息的即时推送、历史地震查询、位置服务、应急避难场所查询和地震科普知识宣传等功能,从而扩展地震信息的服务渠道,提升地震行业公众服务能力,具有较强的实用性。