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The Educational Role of Libraries in the Digital Age Among the High School and University Student in Slavonski Brod and Osijek
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作者 Tihana Lubina Ivana Brkic Klimpak 《Sino-US English Teaching》 2014年第11期831-838,共8页
A society of knowledge has a mission based on information dissemination and its usage, but its purpose cannot be completely realized without library as an institution that collects, processes, archives, protects and p... A society of knowledge has a mission based on information dissemination and its usage, but its purpose cannot be completely realized without library as an institution that collects, processes, archives, protects and provides library collections to the public. Elementary- and high-school libraries, as well as the academic ones, are ubiquitous as associates and promoters of importance of information in the Digital Age. Information literacy becomes a foundation of an individual's literacy in general and leads him/her toward lifelong learning that becomes a philosophy on the way to a society of knowledge. The paper presents research results of informatics and information literacy among students with a purpose of improving the library mission and vision within future education. Data were collected by poll and the pollees were high-school and university students of Slavonski Brod and Osijek. This study found that although the trend of Internet usage in a library is not high, the percentage of those possessing a basic Information and Communication Technology OCT) literacy level is high. Another significant fact is that the number of those unskilled in ICT usage (online database and catalog search) is high which represents a challenge to the libraries and ICT experts who are the incumbents of great responsibility. 展开更多
关键词 society of knowledge libraries in education Digital Age information literacy library users
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Study and Countermeasure of Service and Developmental Problems of National Reading Movement of College and University Libraries
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作者 Xiuxia Ji 《Journal of Contemporary Educational Research》 2019年第6期64-68,共5页
Implementation of national reading is an important approach in establishment of learning society.College and university libraries should give full play of their strength in various aspects through opening up to societ... Implementation of national reading is an important approach in establishment of learning society.College and university libraries should give full play of their strength in various aspects through opening up to society,and to realize social role transformation of modern college and university libraries via different approaches to underscore the necessity and importance of college and university libraries in realization of national reading. 展开更多
关键词 COLLEGE and university library NATIONAL reading learning society
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基于馆社合作的城市公共阅读空间构建策略研究
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作者 张雪 张剑 《黑河学刊》 2024年第4期94-100,共7页
在全民阅读与信息化浪潮的推动下,城市公共阅读空间正迎来前所未有的发展机遇,逐渐迈向多元化、智能化、人性化的新纪元,这不仅是物理空间的变革,更是文化交流与传播方式的深刻转型。城市公共阅读空间肩负着公共文化传播与交流的重要职... 在全民阅读与信息化浪潮的推动下,城市公共阅读空间正迎来前所未有的发展机遇,逐渐迈向多元化、智能化、人性化的新纪元,这不仅是物理空间的变革,更是文化交流与传播方式的深刻转型。城市公共阅读空间肩负着公共文化传播与交流的重要职责,成为提升市民阅读素养及城市文化软实力的关键所在。馆社合作这一创新性模式实现了资源的有效整合,为公共阅读空间的构建与优化注入新的活力。本文立足馆社合作的视角,剖析其优势所在,从宏观规划、组织协作、选址服务三个维度,提出馆社合作模式下城市公共阅读空间构建的具体建议。通过探索馆社合作模式,旨在为城市公共阅读空间的构建提供新的思路,推动公共文化服务的创新与发展。 展开更多
关键词 全民阅读 城市公共阅读空间 馆社合作 公共文化
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现代信息社会的图书馆用户教育 被引量:13
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作者 金岩 李莘 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2002年第7期701-703,共3页
本文论述了目前开展用户教育的紧迫性 ,介绍了用户教育的前提、目标和内容 ,以及开展用户教育的途径 。
关键词 信息社会 图书馆 用户教育 教育目标 教育内容 教育 读者工作
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论阅读社会构建中的图书馆价值定位 被引量:18
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作者 刘秋让 燕辉 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2011年第3期37-40,共4页
促进社会公众阅读是图书馆的重要核心价值,图书馆在构筑阅读社会的过程中需要积极发挥自身的价值,坚持为群众服务的方针,重视弱势群体在阅读社会构建中的重要位置,关注其阅读能力和阅读状况,利用发达的网络信息技术,提供省时、低成本、... 促进社会公众阅读是图书馆的重要核心价值,图书馆在构筑阅读社会的过程中需要积极发挥自身的价值,坚持为群众服务的方针,重视弱势群体在阅读社会构建中的重要位置,关注其阅读能力和阅读状况,利用发达的网络信息技术,提供省时、低成本、高效率的阅读服务,保障读者阅读权利的实现,确立图书馆在阅读社会构建中的重要价值使命。 展开更多
关键词 图书馆核心价值 群众基础 弱势群体 阅读社会 阅读权利
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馆社合作 共促阅读——图书馆与社会合作推动青少年阅读推广 被引量:53
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作者 吕梅 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2011年第1期91-94,共4页
青少年阅读推广不仅仅局限于某项载体活动的开展,其效果最大化的前提是与社会各方的合作。合作的过程就是唤起社会不同行业、不同层面对青少年阅读关注和重视的过程,也是少儿阅读的推广过程。文章力图通过图书馆开展少儿阅读活动的案例... 青少年阅读推广不仅仅局限于某项载体活动的开展,其效果最大化的前提是与社会各方的合作。合作的过程就是唤起社会不同行业、不同层面对青少年阅读关注和重视的过程,也是少儿阅读的推广过程。文章力图通过图书馆开展少儿阅读活动的案例,探索与社会合作推动青少年阅读推广的形式、内容和机制。 展开更多
关键词 图书馆 青少年 阅读 社会合作
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读书活动,提升图书馆核心竞争力的生长点 被引量:18
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作者 陈善礼 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第3期5-7,4,共4页
图书馆是一个生长着的有机体。在其长期的发展过程中,拥有了自己的核心竞争力能力,这种能力是长期积累凝聚的产物,亦须随着时势的发展不断创新提升。文章论证指出:读书活动是提升图书馆核心竞争力的生长点。
关键词 图书馆 图书馆核心竞争力 读书活动 阅读社会
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中山市中山图书馆推广社会阅读的尝试 被引量:18
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作者 蔡菲 《图书馆学研究》 2007年第9期64-66,共3页
本文以中山市中山图书馆为例,浅谈公共图书馆如何通过推广社会阅读,拓展自身的生存空间,充分体现公共图书馆社会教育职能,为构建学习型社会、和谐社会奠定基石。
关键词 社会阅读 教育 图书馆 和谐社会
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图书馆空间的审美化与阅读环境设计 被引量:49
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作者 张彬 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2012年第5期28-38,共11页
人类在构建知识社会的同时,也需要构建审美社会。图书馆在认知文化与审美文化之间具有纽带和桥梁作用。图书馆能够推动读者读书生活的审美化,促进知识社会与审美社会的融合,构建真正和谐美好的社会。
关键词 认知文化 审美文化 知识社会 审美社会 公共知识空间 公共审美空间 图书馆空间 的审美化 阅读环境设计
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构建阅读社会,从推荐书目开始 被引量:17
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作者 高雄 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2010年第5期4-6,25,共4页
论述了阅读的意义,结合当前社会阅读倾向,阐述了推荐书目在传递图书信息、解读经典、推介名著、科学研究等方面的导读功能,并介绍了网络时代图书馆推荐书目工作,指出构建阅读社会,应从推荐书目开始。
关键词 阅读社会 推荐书目 图书馆 导读
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论数字阅读 被引量:28
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作者 王世伟 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2015年第4期4-10,共7页
文章论述了如何界定数字阅读时代的一些数据和事实,从多个维度论述了数字阅读对纸本阅读的颠覆,分析了数字阅读具有前沿性、渗透性和实践性的特点,探讨了数字阅读的伦理和道德及其显性与潜在功能。
关键词 数字阅读 数字阅读时代 纸本阅读 书香社会 阅读伦理 智慧图书馆
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争取社会合作,发挥图书馆文化休闲功能——以汕头市图书馆茶文化阅览室建设为例 被引量:31
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作者 郑良光 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第4期149-151,共3页
通过汕头市图书馆茶文化阅览室建设的实践,探讨图书馆与社会合作,发挥各自优势,加强资源、业务、服务等方面的合作共享,最大限度地发挥图书馆文化休闲功能。
关键词 图书馆 社会合作 茶文化阅览室
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图书馆提高国民阅读率的对策 被引量:28
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作者 宋玲 《新世纪图书馆》 2005年第4期73-75,共3页
论文针对国民阅读率下降的原因,指出图书馆应采取提供更大的阅读便利,建立系统的阅读推广计划,加强少儿阅读习惯的培养,关注潜在阅读需求、网上阅读需求等对策,并通过加强与各方面的联系与合作,积极改善国民阅读状况,提高全民素质。
关键词 阅读率 图书馆 国民 阅读需求 推广计划 阅读习惯 阅读状况 全民素质 论文 网上
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关于图书馆学会开展继续教育的思考 被引量:19
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作者 胡京波 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2005年第6期253-255,共3页
阐述了图书馆学会开展继续教育的必要性;叙述了图书馆学会在继续教育中的优势;说明了图书馆学会在继续教育中存在的问题;提出了今后图书馆学会开展继续教育的对策。
关键词 图书馆学会 继续教育 思考
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德国全民阅读推广研究 被引量:13
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作者 陈慰 《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2016年第3期17-22,56,共7页
德国是一个爱好阅读的国家,德国的阅读推广经历了较长的历史。在庞大的全民阅读推广体系中,图书馆作为全民阅读的中坚力量,阅读基金会作为具体工作的重要抓手,形成了从图书馆、阅读基金会,到学校、家长、医生、社区等社会各界力量共同... 德国是一个爱好阅读的国家,德国的阅读推广经历了较长的历史。在庞大的全民阅读推广体系中,图书馆作为全民阅读的中坚力量,阅读基金会作为具体工作的重要抓手,形成了从图书馆、阅读基金会,到学校、家长、医生、社区等社会各界力量共同参与、携手合作的模式。德国全民阅读推广采取分人群、分年龄段的阅读推广方式,以青少年儿童为工作重点,通过形式多样、内容丰富的活动,结合线上网络资源进行积极推广。通过在街头、咖啡馆、家庭、书店等场所营造书香氛围,将全民阅读真正融入到国民的生活中去,打造德国式的书香社会。 展开更多
关键词 德国 全民阅读 图书馆 阅读基金会 书香城市
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儿童图书馆教育职能拓展论 被引量:9
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作者 陈峰 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2004年第5期195-197,共3页
儿童图书馆的教育职能是随着不同时期教育思想、方针的发展而不断地充实变化的。学习型社会的理念对当代儿童图书馆的教育职能产生深刻的影响。儿童图书馆应构建完善的“助学”机制 ,不断拓展其道德教化、知识传播、智力开发、能力培养。
关键词 儿童图书馆 教育职能 学习型社会 阅读活动 道德教育 智力开发 审美教育
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网络时代的终身教育与图书馆建设 被引量:16
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作者 李金秀 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2005年第3期222-224,122,共4页
着眼学习型社会的含义与特征,分析网络时代图书馆的职能变化及其在终身教育中的重要地位,探讨网络时代加强图书馆建设的若干措施。
关键词 图书馆建设 网络时代 终身教育 学习型社会 重要地位 职能变化
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图书馆学会如何在全民阅读活动中发挥作用 被引量:19
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作者 徐进 《图书馆建设》 北大核心 2007年第2期114-116,共3页
图书馆学会以图书馆行业管理、当好政府的参谋和推动图书馆事业发展为出发点,在学术研究、教育培训、馆际协作、编辑出版、行业服务、倡导阅读等方面发挥越来越大的作用。本文就新时期图书馆学会在全民阅读中如何发挥作用加以闸述。
关键词 图书馆学会 全民阅读
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国立社会教育学院图书博物馆学系简史 被引量:19
19
作者 彭飞 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2007年第3期97-100,共4页
介绍了我国现代重要的图书馆学教育机构——国立社会教育学院图书博物馆学系的创立背景,并探讨了其办学的基本情况。
关键词 图书馆学教育 国立社会教育学院 陈礼江 汪长炳
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少儿图书馆与阅读社会的关系 被引量:4
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作者 周智华 《图书馆建设》 北大核心 2002年第6期28-30,共3页
本文从少儿图书馆在阅读社会中的特殊地位和阅读社会对少儿图书馆发展的促进作用,阐述少儿图书馆不但伴随社会的发展而发展,而且与阅读社会有着十分密切的关系。
关键词 关系 少儿图书馆 阅读社会 公共关系 社会教育职能
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