高新技术企业R&D项目团队绩效后评价模型——基于平衡计分卡的方法

项目收尾阶段的一项重要工作就是对项目进行后评价,这也是常常容易被忽视的一项工作。而对于高新技术企业而言,R&D项目是其利润的重要增长点。本文运用平衡计分卡的方法试图为高新技术企业R&D项目团队建立绩效后评价模型,从企业战略的视角上为高新技术企业R&D项目团队建设提供思路。

一种关于R&D预算在项目组之间的优化配置方法

研究如何实现R&D项目预算在项目组之间的优化配置问题 .通过对R&D项目依据其潜在收益所赋的权重 ,结合项目组对R&D项目的期望贡献 ,构建了关于R&D项目预算在项目组之间配置的规划问题 ;并结合概率函数的特性 ,提出一种简单的快速求解方法 ;最后 。

知识协同视角的高校重大科研项目团队创新绩效:个案剖析

知识协同是推动创新发展的重要方式。通过借鉴"Vygotsky空间"理论框架,对高校重大科研项目团队知识协同中创新绩效的产生过程进行个案剖析,发现在个体与群体互动过程中,率先垂范、积极引领的团队领导,关怀、信任和尊重的团队气氛,以及团队自信、团队愿景、团队乐观、团队韧性、团队责任和团队合作等团队心理资本要素是影响团队创新绩效的关键。

重大科研项目团队:内涵、特征与研究视角

重大科研项目团队是科学家为取得重大科研项目进而实现项目目标,依据一定的原则和规约而结成的科研组织。对重大科研项目团队的深入研究有利于提升我国国际竞争力,实现重点行业和领域的重大跨越。然而,此方面研究还鲜有报道。通过厘清重大科研项目的概念,结合访谈观察结果,厘清了重大科研项目团队的概念,总结了重大科研项目团队的特征,提出了对重大科研项目团队心理资本及相关问题展开进一步探索的视角。

科研项目管理信息系统的设计与实现

在科研项目管理体系的调整情况下 ,如何使科研项目管理系统化、规范化 ,提高科研项目管理的效率 ,保证科研项目高效、优质地完成 ,正是科研项目管理信息系统设计的目的。原科研项目管理系统不能适应课题制的科研管理模式 ,且尚不完善 ,缺乏系统的观点。该文在调研的基础上 ,分析了目前科研项目管理体系各个阶段管理的特征和相互关系 ,提出了科研项目管理信息系统设计和实现的方法。利用数据库开发技术 ,采用面向对象的系统开发方法 ,利用VisualFoxPro开发工具进行了系统的设计与实现。为增加报表输出的灵活性 ,系统采用了COM模型技术 ,通过MicrosoftWord97提供的Word Application对象 ,将数据库记录输出成Word文档 ,对输出的Word文档进行二次编辑、打印 ,较好地解决了特殊编辑要求。

高校重大科研项目团队心理资本对创新绩效的影响

本研究通过对8所高校和4所研究所的127个重大科研项目团队(共580名成员)进行调查,重点对高校的105个重大科研项目团队(共498名成员)进行分析,结果发现:团队心理资本对团队创新绩效具有正向预测作用;团队责任心在团队心理资本与团队创新绩效关系中的中介效应不显著,而团队知识的中介效应显著;团队责任心和团队知识协同在团队心理资本与团队创新绩效关系中起链式中介效应。高校可从以下方面加强对高校重大科研项目团队的管理:在充分考虑研究者的学识和科研能力的同时,积极关注团队成员的心理资本水平和责任心水平;切实加强战略思维、系统思维和辩证思维,持续提升总揽全局的能力;切实加强对团队成员心理品质的建设;通过组会、"请进来、走出去"等方式不断推进重大科研项目团队内部、内部和外部间的知识协同。

高校重大科研项目团队积极科研训练环境的构成要素

结合国家重点、重大科技计划任务培养拔尖创新人才是高等教育人才培养机制的创新,但其中的科研育人规律还需要深入研究。基于教育生态系统视角,以高校重大科研项目团队为研究对象,通过参与式观察和访谈收集资料后分析发现:重大科研项目团队为学生学术成长提供了认知、情感和价值三个层次共十类给养;这些给养分别是知识共享、学术交流、训练清单、自由探究、榜样示范、学术激励、失败学习、低焦虑科研、科学与人文精神和课题组思政;给养之间层次错落,给养的多样性有利于营造良好科研训练环境,激发学生学术志趣,促进学生学术成长。高校重大科研项目团队通过营造积极科研训练环境,培养学生学术创新志趣,提升了团队学术创新绩效,实现了科研育人的目的。

软件研发项目团队有效性影响因素实证分析

以国内外学者在团队有效性影响因素方面的研究成果为依据,设计影响因素调查问卷,通过问卷调查确定出影响软件研发项目团队有效性的16种主要因素,采用SPSS11.0对这16种因素进行聚类分析,结果表明上述16种因素可以归为团队环境投入因素、团队组成投入因素、团队运行过程因素、团队产出因素四大类。

GeoEast软件项目管理

GeoEast软件是由中国石油天然气集团公司下属的东方地球物理勘探责任有限公司开发出的一种地震勘探数据采集、数据处理和数据解释一体化软件,1.0版于2004年12月31日正式发布。本案例介绍了东方地球物理勘探责任有限公司和GeoEast软件的背景,讨论了GeoEast软件项目研发的组织管理和时间管理,总结了项目经理刘超颖如何在传统的螺旋加瀑布模型的基础上创新出"14331"模型。最后,案例提出一个问题:刘超颖是再次担任2.0版的项目长呢,还是负责1.0版的推广应用工作?

构建高技术企业研发项目团队的激励体系

在知识经济时代,高技术企业之间的竞争,最终都离不开企业研发项目团队的创新。阐述了高技术企业及其研发项目团队的特点,并结合团队激励的理论基础和特点进行分析,探讨如何构建高技术企业研发项目团队的激励体系。

虚拟型研发项目团队的管理机制刍议

本文通过对虚拟型研发项目团队产生的原因进行研究和分析,提出从以下两方面建立一套科学的管理机制:解决组织、目标、沟通、信任、文化和培训等方面问题的工作机制和基于胜任力的考评激励机制。

高校重大科研项目团队心理资本的结构维度及与团队变量关系

通过实证分析发现,高校重大科研项目团队心理资本包括团队自信、团队希望、团队韧性和团队使命四个维度;同时还发现成立时间较长(6年以上)比成立时间较短(5年以下)的高校重大科研项目团队的心理资本水平高;依托高校比依托科研院所的重大科研项目团队心理资本水平高;未结项比已结项的高校重大科研项目团队心理资本水平高。因此,加强不同类型、不同组建年限和不同依托项目的高校重大科研项目团队的建设需要因团队制宜、采取有针对性、差别化的方式进行。

重大科研项目团队博士生学术志趣的发展阶段和特征研究

培育学术志趣对于重大科研项目团队的博士生成长成才具有重要意义。基于生涯发展理论,对一所“双一流”大学3个重大科研项目团队的16名博士生进行回溯性访谈,采用质性分析方法探析学术志趣发展阶段及特征。研究发现:学术志趣分为启蒙阶段、发展阶段、成熟阶段和职业后阶段4个发展阶段;每个发展阶段有特定的专业发展任务和自我发展任务,两个任务之间协同促成学术志趣的发展,任何一个任务发展受阻都可能导致博士生离开学术领域;自我效能机制和角色认同机制是学术志趣发展的内在心理机制。高校重大科研项目团队需要根据学术志趣发展阶段合理安排学术训练任务,提升学术自我效能,促使学生认同学术角色,进而培育学生的学术志趣,引导优秀博士生以学术为志业。

新产品研发项目经理的职权及在人力资源管理中的作用

文章阐述了新产品研发项目经理的职责、权利和素质要求,对研发项目的团队进行了讨论,探讨了项目经理如何在建立优秀团队文化中发挥作用,最后对研发团队的激励和考核办法进行了讨论。

产品研发标准化信息平台

按照产品研发的流程,划分7个模块,介绍产品研发标准化信息平台的框架及相关内容。以物料管理平台模块展开,从物料码的申请、物料属性管理、物料通用化精简、物料检索与应用,直至物料数据挖掘,将物料数据转化成有用的物料"信息",详细说明了物料管理在产品研发标准化信息平台的实现与应用。

适应性研发项目团队效益实证研究

任何企业组织在当今的市场竞争环境中想要存活下来必须依靠成功的项目。论文结合适应性研发项目管理的特点,对项目管理"钻石方法"进行了改进和创新。在原有四大支柱方法模型基础上增加了一个新的维度——研发产品生命力,构建了"五大支柱"新型钻石方法。通过对研发项目的案例研究,证实了新方法对提高研发项目团队效益的有效性。