西南边疆参与澜湄合作:成就、问题与提升策略

澜湄合作是新时期中国与周边国家开展次区域合作最富有成效的机制之一。自澜湄合作启动以来,以云南和广西为代表的西南边疆省区与湄公河国家在政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通以及优先合作领域取得了丰硕的合作成果,但仍存在合作优势不突出、辐射带动能力不强、国际交通枢纽支撑力不足、合作保障体系尚不完善等问题。为此,西南边疆省区应聚焦下一个“金色五年”的六大重点合作方向,打造澜湄合作的地方品牌,同时应以“一带一路”倡议为统领,主动融入国家发展战略,推动澜湄合作与西部陆海新通道建设实现高效对接,深化澜湄区域互联互通与经济融合,并加强合作支撑体系建设,保障多领域务实合作。

西南边疆民族地区幼儿教师队伍管理现状分析

幼儿教师队伍素质是西南边疆民族地区学前教育发展的关键因素。由于西南边疆民族地区教育底子薄、基础差,导致幼儿教师队伍素质与学前教育发展的要求不相适应。尤其在幼儿教师队伍的管理方面,存在不少问题。只有加强西南边疆民族地区幼儿教师任用的规范化、考核评价的科学化,加强西南边疆民族地区幼儿教师的专业化,建立健全幼儿教师激励保障机制,提高幼儿教师队伍整体素质,稳定幼儿教师队伍,调动幼儿教师的积极性和主动性,才能全面提高西南边疆民族地区学前教育质量。

以民族文化产业提升西南边疆民族地区对东盟的传播能力

加快中国西南边疆民族地区对东盟的传播有利于营造有利国际舆论环境,建构良好国家形象。通过文化输出的传播力量可深化对东盟的传播效果。在当前文化变革期,文化不能脱离文化产业这样具体的文化形态而存在,文化产业成为文化传播的有效途径和必然趋势。西南边疆民族地区民族文化资源丰厚,民族文化产业应成为其对东盟文化传播的主要载体,要以民族文化产业提升西南民族边疆地区对东盟的传播能力。

西南边疆地区跨国婚姻问题的法治探讨

跨国婚姻和涉外婚姻的概念有共同的特征,又有明显的区别。西南边疆地区跨国婚姻的形成既有历史缘由,又具有新时代的新特点。西南边疆地区的跨国婚姻多为“事实婚姻”,目前对跨国婚姻的法律保护陷入困境。非法婚姻既给贫困家庭带来积重难返的压力,也给边疆社会治理带来严重危机。必须依据跨国婚姻的实际情况落实新生子女入户,依据宜疏不宜堵的原则加快跨国婚姻立法和修法,从行政立法和执法层面解决跨国婚姻面临的疑难问题。

中国西南边疆的变迁与缅甸掸族的由来

缅甸的掸族与中国的傣族本为同一民族,今天我们所见到的缅甸掸族,是在中国西南边疆的变迁和缅甸封建王朝的北扩这一历史背景下,促使该民族群体中的一部分逐渐形成于缅甸境内。虽然他们在社会经济和文化的某些方面与中国的傣族有所不同,但还有许多方面依然很相似。而且直到今天,居住在缅甸的掸族依然还自称傣族。

《徐霞客游记》与西南边疆少数民族特色文化的发展

包括广西、云南两省(区)在内的西南边疆民族地区是徐霞客停留时间较长、文字记录颇为详实的地区,《徐霞客游记》记载了两地丰富的少数民族特色文化,其中包括少数民族民居、少数民族服饰、少数民族饮食等民族文化的精髓。随着时代、环境的变迁,这些少数民族特色文化在发展变化的同时,也面临着许多挑战和问题。在当前文化变革时代,要传承和创新西南边疆少数民族特色文化,以民族文化产业促进少数民族特色文化发展,为建设民族文化强省(区)服务。

康藏与西南:近代以来西南边疆的区域重构

近代的内边分野格局造就了我国特殊的"内方区"观念。在内方区观念的干扰下,康、藏经常被看做是西部边疆、西北边疆的组成部分,而早期的"西南"或"西南边疆"一般不包括康、藏在内。1930年代以来,受到抗战地域格局的影响,康、藏越来越被看做是"西南"和"西南边疆"的重要组成部分。尤其是张其昀等学者提出的区划思路,明确体现出"西南边疆"的重构态势。近代以来西南边疆的区域重构历程,体现出地域格局主导下的区划内涵变化,亦即"经济第一"还是"国防优先"区划原则在不同阶段下的运用。

新中国初期西南边疆地区的民主建政——以广西和云南的民族区域自治为中心

1949年中华人民共和国成立后,民主建政作为中央人民政府的一个中心任务,迅速在全国范围内展开,及至1954年《中华人民共和国宪法》颁布,民主建政工作宣告完成。少数民族聚居地区的民主建政以民族区域自治为重点。新中国初期,西南边疆地区的民族问题呈现出复杂性、特殊性、国际性和重要性几大特征。在面临剿匪、反特、救荒以及土地改革等一系列群众性的社会改革的复杂形势下,西南边疆地区按照党和政府制定的基本原则和法律法规,根据地方实际情况采取具体的措施,完成了当地的民族民主建政,并积累了一些基本经验,至今仍然具有深刻的历史意义和现实意义。

西南边疆少数民族妇女与环境互动研究——基于滇西北泸水、福贡两县的调查

基于社会转型时期的现实情境,通过考察中缅边境以傈僳族为主体的少数民族妇女与环境的互动过程,以及她们面对气候变化及其灾害的具体应对状况,进而认为妇女与环境的互动过程必须放在具体的经济和社会发展的语境中阐释,环境治理中应为少数民族妇女提供发挥能动性的平台,而她们在边疆地区生态安全的建设过程中也具有重要作用。

近代广西西南边疆的移民与民族经济文化融合——从现代民族国家建构视阈的历史考察

清末及民国的移民对桂西南边疆城镇经济主要行业的缔造、近代圩市的开设和农家经济结构变迁的推动促进了边疆的民族经济融合。民族经济融合加速了该地区的语言文字认同、风俗同化和族际婚姻普遍化等民族文化融合进程。桂西南边疆民族经济与文化融合在加速进程中体现了移民与土著居民杂居格局的和谐性和经济生活的相互依存性,强大内聚力和吸收力的民族性等特点内化为边疆民族向心运动中的开放精神和自觉意识。从现代民族国家建构的视阈来考察这段历史,对构建边疆地区和谐族际关系具有重要现实意义。

建设我国向西南开放重要桥头堡的思考

建设我国向西南开放的"桥头堡"是国家开放战略的重要部署,是中央对云南的战略定位,是云南加快发展的重要机遇。通过对我国向西南开放桥头堡建设的几个基本问题的介绍和说明,提出建设我国向西南开放重要桥头堡的总体思路和目标,并指出建设我国向西南开放重要桥头堡的工作重点。

收入差距约束下西南边境地区全要素生产率测度分析——基于Malmquist-Luenberger指数

将收入差距因素引入全要素生产率体系,运用Malmquist-Luenberger生产指数估算西南边境11个州(市)2003-2014年的全要素生产率,并与传统不考虑收入差距的Malmquist生产率指数对比,结果表明:样本期内西南边境地区不考虑收入差距的平均全要素生产率大于1,考虑收入差距时平均全要素生产率则小于1,而且全要素生产率增长很不稳定,全要素生产率增长的主要来源是技术进步;考虑收入差距的全要素生产率、技术效率以及技术进步均有不同程度的下降,即不考虑收入差距大大高估了西南地区的全要素生产率。采用面板数据模型对影响西南边境地区收入差距约束下全要素生产率增长的因素进行回归分析,结果显示:城镇化率与TFP的增长呈负相关关系,地区经济开放程度、产业结构和城乡收入差距缩小与TFP的增长呈正相关关系。

近代中国西南沿海沿边五口开埠对区域贸易的影响

近代西南沿海沿边五口开埠是帝国主义侵略中国由沿海向内地渐次推进和英法两国在东南亚的地缘政治和地缘经济角逐的直接结果。口岸的开放使西南边境地区比内陆更早并且直接参与到世界经济交往圈中,加快了口岸网络体系的形成步伐,密切了西南地区的经济联系。也给中国—东盟区域合作新格局中实施沿海沿边口岸体系的"边海互动"战略和中国西南"缘边国际经济合作带"的构建带来新的启示。

土官土司制的兴衰与西南历史疆域的形成——以云南为中心的考察

元明清三代在西南地区实行的土官土司制,实现了对施治地区民族社会关系的有效整合,使中央王朝的统治在"蛮夷"地区得以深入,确保了西南边疆少数民族地区统治更为牢固。明清时期,随着边疆民族地区社会生产力水平的提高,土官土司制的腐朽,"改土归流"治策的应运而生,建立在多元基础之上的"羁縻之治"逐步被一体化的郡县制度所取代,西南疆域的格局得以最终奠定。

西南边疆多民族地区的利益协调机制建构

社会主义和谐社会建设,涉及到利益关系的调整,要协调利益关系,就必须构建利益关系的协调机制。社会利益协调机制的构建主要包括:利益导向机制、利益表达机制、利益调节机制、利益补偿机制、利益约束机制和利益矛盾疏导机制。本文把利益矛盾疏导机制放在社会矛盾调处机制当中来叙述,把利益补偿和约束机制放在利益调节机制当中来叙述,重点阐释利益导向、表达、调节三个机制的建构问题。

从西南边缘看中国社会的整合:问题意识、研究范式的梳理与述评

通过梳理大一统中国秩序在西南地区推广与中国社会整合的相关问题意识与研究范式,指出西南地区作为传统时期中原王朝对边疆民族地区整合最为成功的典范,需要进一步突破单一中原中心的历史书写,在研究其整合入大一统中国社会模式的同时,关注其延续边缘性所蕴涵的机理与机制。对此,打破民族国家的框架,从更广义的“区域”与跨区域联系出发,去重新审视“西南传统”,可能会是一个重要的突破口。

“一带一路”倡议下中国云南与东盟跨境教育产教融合研究

“一带一路”倡议是中国为应对全球格局变化、适应新发展方式转变、推动构建人类命运共同体而提出的重大构想。后疫情时代多重制度环境的不确定性,驱动中国大学发展理念变迁和发展模式变革,新一轮高水平对外开放促使我国西南边疆民族地区跨境教育产教融合呈现出新的发展图景。产教融合是提升跨境教育合作质量的有效途径,在分析“一带一路”倡议下我国西南边疆民族地区跨境教育产教融合背景的基础上,重点探讨云南省与东盟跨境教育产教融合的发展情况和模式,构建其问题的透析模型,提出推动云南省高校、企业探寻跨境教育产教融合的实践理路,发挥云南省高等教育系统在推动中国-东盟跨境教育治理体系和治理能力现代化中的先导作用,助力“一带一路”倡议在中国“南向”战略中落地生根。

我国西南边疆地区境外非政府组织管理研究

随着我国西南边疆地区成为“一带一路”建设的最前沿和国家战略的交汇叠加之地,日渐活跃的境外非政府组织成为边疆治理的补充。在对经济社会发展发挥积极作用的同时,少数怀有敌意的境外非政府组织也对我国国家安全和边疆稳定带来危害。提出以前瞻性评估为原则健全法律法规,以边疆治理为目标构建合作网络,以精细化为原则完善过程监督,以开放包容为思路强化服务能力等我国西南边疆地区境外非政府组织管理对策。

巩固边圉 充实国力:国民政府教育部西南边疆教育考察团考论

1939年8月至1940年3月的国民政府教育部西南边疆教育考察团是全面抗战时期以“边疆教育考察”命名的唯一考察团。该考察团的考察及宣传活动丰富了人们对西南边疆情形的了解,加深了西南边疆各民族的国家认同。考察团提出的关于发展边疆教育、改善边疆管理的若干建议也为国民政府教育部所采纳,在事实上推动了抗战时期边疆教育事业的发展,很好地映射出彼时边疆教育考察在学术研究与社会服务之间、研究理论与社会实践之间的互动状况,也彰显了教育所不能推卸、不能弱化的社会责任与服务精神。

新媒体与傣族文化传播——基于云南德宏州傣族青年的媒体调查

在傣族地区,新媒体已经成为以青年群体为核心的人际及民族文化生活的重要交往形式,并成为民族文化新的传承场。民族文化在新场域中更具有变化与活力,但因民族经济和区域特征不同也带来相应问题。地方上虽已形成基本的新媒体生态格局,但在民族文化内容生产、凝聚民族社群、实现有效传播等问题上面临严峻挑战。