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基于机器学习-网格搜索优化的砂土液化预测 被引量:1
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作者 王昭栋 王自法 +2 位作者 李兆焱 苗鹏宇 吴禄源 《振动与冲击》 EI CSCD 北大核心 2024年第5期82-93,共12页
砂土液化是一种破坏力较强的地震次生灾害,传统的砂土液化判别方法存在一定的局限性。提出两种液化判别方法,第一种是基于新西兰岩土数据库(New Zealand Geotechnical Database,NZGD)中519组静力触探试验数据,建立具有砂土液化预测功能... 砂土液化是一种破坏力较强的地震次生灾害,传统的砂土液化判别方法存在一定的局限性。提出两种液化判别方法,第一种是基于新西兰岩土数据库(New Zealand Geotechnical Database,NZGD)中519组静力触探试验数据,建立具有砂土液化预测功能的机器学习模型。首先建立支持向量机(support vector machine,SVM)、随机森林(random forest,RF)、XGboost(eXtreme gradient boosting,XGB)三种机器学习分类模型,运用网格搜索(GridSearchCV)法进行超参数优化后,采用整体精度(overall accuracy,OA)、精确率(P)、召回率(R)、F_(1)值对模型进行性能评估,对历史液化数据进行模型验证并与国内外方法进行结果对比。第二种是基于历史震害数据,采用经验判断法确定的静力触探初判条件。结果表明:随机森林可作为一种具有较强的预测能力的液化判别模型,通过与国内《岩土工程勘察规范》以及国际Olsen方法进行对比,选取要素简便且计算迅速的随机森林能够达到与上述两种权威方法接近的准确性,是一种可实行的液化判别模型;此外,基于历史液化数据库归结出不同烈度下,具备液化埋深限制的锥尖阻力阈值,经数据验证在7烈度区、8烈度区、9烈度区的准确率良好,与《岩土工程勘察规范》进行对比发现有可操作性好、可解释性强、可适用性广等优点。所建立的模型对砂土液化预测具有较强的适用性,静力触探初判条件亦可作为快速液化判别的参考值,两种方法结合可对科学研究和工程建设提供较好的参考价值。 展开更多
关键词 砂土液化 机器学习 液化预测 静力触探初判条件 网格搜索
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开放式情境判断测验的自动化评分 被引量:1
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作者 徐静 骆方 +2 位作者 马彦珍 胡路明 田雪涛 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第6期831-844,共14页
受限于评分成本,开放式情境判断测验难以广泛使用。本研究以教师胜任力测评为例,探索了自动化评分的应用。针对教学中的典型问题场景开发了开放式情境判断测验,收集中小学教师作答文本,采用有监督学习策略分别从文档层面和句子层面应用... 受限于评分成本,开放式情境判断测验难以广泛使用。本研究以教师胜任力测评为例,探索了自动化评分的应用。针对教学中的典型问题场景开发了开放式情境判断测验,收集中小学教师作答文本,采用有监督学习策略分别从文档层面和句子层面应用深度神经网络识别作答类别,卷积神经网络(ConvolutionalNeuralNetwork,CNN)效果理想,各题评分准确率为70%~88%,与人类评分一致性高,人机评分的相关系数r为0.95,二次加权Kappa系数(Quadratic Weighted Kappa,QWK)为0.82。结果表明,机器评分可以获得稳定的效果,自动化评分研究能够助力于开放式情境判断测验的广泛应用。 展开更多
关键词 情境判断测验 自动化评分 教师胜任力 开放式测验 机器学习
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间隔学习与测试对学习判断的影响 被引量:9
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作者 张振新 明文 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第3期663-668,共6页
文章以90名大学生为被试,通过两个学习判断的实验,研究间隔学习和测试效应对即刻学习判断及其准确性的影响,结果表明:(1)间隔学习促进记忆保持力,降低即刻学习判断中对困难学习材料的高估并提高学习判断相对准确性。(2)重学前预测试具... 文章以90名大学生为被试,通过两个学习判断的实验,研究间隔学习和测试效应对即刻学习判断及其准确性的影响,结果表明:(1)间隔学习促进记忆保持力,降低即刻学习判断中对困难学习材料的高估并提高学习判断相对准确性。(2)重学前预测试具有增强记忆痕迹的功能,在间隔学习的基础上显著提高了学习判断相对准确性。(3)外部线索应当区分,间隔学习和预测试属于不同的外部线索。 展开更多
关键词 间隔学习 测试 学习判断
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艾灸关元、足三里穴对不同月龄大鼠空间学习记忆能力的影响 被引量:2
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作者 王淑娟 王艳杰 +2 位作者 石星业 宫菲 赵胤 《中国老年学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第24期4843-4844,共2页
目的研究艾灸关元、足三里穴对不同月龄大鼠空间学习记忆能力的改善作用。方法分别将10月龄及12月龄雌性大鼠各28只,随机分为对照组及灸治组,每组14只,观察不同月龄大鼠在Morris水迷宫中的学习记忆能力,并用定量分析的方法比较不同月龄... 目的研究艾灸关元、足三里穴对不同月龄大鼠空间学习记忆能力的改善作用。方法分别将10月龄及12月龄雌性大鼠各28只,随机分为对照组及灸治组,每组14只,观察不同月龄大鼠在Morris水迷宫中的学习记忆能力,并用定量分析的方法比较不同月龄、不同分组大鼠在定位航行及空间搜索试验中的学习记忆能力,评价不同月龄大鼠在灸治前后的行为学改变。结果与青年组比较10月龄及12月龄雌性大鼠在定位航行及空间搜索试验中的学习记忆能力均明显下降,其中12月龄平均逃避潜伏期时间最长,通过平台的次数、在原平台象限停留时间最短,而不同月龄灸治组与对照组比较逃避潜伏期缩短,通过平台的次数、在原平台象限停留时间增加,以10月龄大鼠表现尤为明显(P<0.05)。结论保健灸法可以提高不同月龄大鼠空间定位及探索能力,以10月龄保健灸组大鼠的疗效更为显著,采用灸治方法增强学习记忆能力,应提早进行。 展开更多
关键词 艾灸 大鼠 MORRIS水迷宫 空间学习 记忆
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先前测验记忆对学习判断的影响 被引量:4
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作者 李荔波 李新宇 李伟健 《心理研究》 2008年第5期22-27,共6页
以两个实验进一步探讨了先前测验记忆(MPT)对学习判断(JOLs)的影响。实验一为2×2的混合设计,采用两轮次标准的学习-测验范式,成功重复了MPT影响学习判断的结果,且只在先前测验未成功回忆的项目中发现了第二轮次低估效应。实验二为2... 以两个实验进一步探讨了先前测验记忆(MPT)对学习判断(JOLs)的影响。实验一为2×2的混合设计,采用两轮次标准的学习-测验范式,成功重复了MPT影响学习判断的结果,且只在先前测验未成功回忆的项目中发现了第二轮次低估效应。实验二为2×2的被试内设计,操纵了先前测验及其成绩,结果再次证明了个体进行学习判断时利用了MPT,并发现先前测验在提高了学习判断值的同时,降低了学习判断的相对准确性。研究在线索利用模型下对实验的结果进行了讨论。 展开更多
关键词 学习判断 先前测验 MPT 元记忆
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半夏秫米汤对小站台水环境睡眠剥夺大鼠八臂迷宫空间学习记忆能力的影响 被引量:5
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作者 农田泉 《实用中医内科杂志》 2012年第5期36-38,共3页
[目的]观察半夏秫米汤对睡眠剥夺大鼠八臂迷宫空间学习记忆能力的影响。[方法]使用随机平行对照方法,将清洁级Spargue-Dawley雄性成年大鼠40只适应性喂养3d后随机分为正常对照组、模型组、半夏秫米汤高、中低剂量组,每组8只。用D.Suche... [目的]观察半夏秫米汤对睡眠剥夺大鼠八臂迷宫空间学习记忆能力的影响。[方法]使用随机平行对照方法,将清洁级Spargue-Dawley雄性成年大鼠40只适应性喂养3d后随机分为正常对照组、模型组、半夏秫米汤高、中低剂量组,每组8只。用D.Suchecki改良多平台法进行睡眠剥夺。同时开始给药,经胃灌服半夏秫米汤(半夏20g,秫米30g)。按人体用药量10倍、5倍、2倍换算用药量,分别为10g/(kg.d)、4g/(kg.d)、2g/(kg.d),灌胃容积为1 mL/kg。其它两组灌服等体积的蒸馏水。于000时进行旷场实验(水平运动、垂直运动)、八臂迷宫实验(行走时间)。观测行为学及记忆能力变化。[结果]旷场实验与正常对照组比较,模型组大鼠的水平运动得分及垂直运动得分明显下降(P<0.01);与模型组比较,中药低、中剂量组大鼠的水平运动得分及垂直运动得分明显上升(P<0.05或P<0.01)。八臂迷宫记忆能力检测与正常对照组比较,模型组所用时间、错误总数升高(P<0.01),首错前正确数降低(P<0.05);与模型组比较,中药低、中剂量组大鼠所用时间、错误总数降低(P<0.05或P<0.01),首错前正确数升高(P<0.05或P<0.01)。[结论]半夏秫米汤具有改善睡眠剥夺大鼠焦虑行为、好奇度降低及空间学习记忆能力的作用。 展开更多
关键词 小站台水环境睡眠剥夺大鼠 半夏秫米汤 旷场实验 水平运动 垂直运动 八臂迷宫实验 空间学习记忆能力 随机平行对照研究
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基于拉普拉斯特征映射的滚动轴承故障识别 被引量:19
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作者 黄宏臣 韩振南 +2 位作者 张倩倩 李月仙 张志伟 《振动与冲击》 EI CSCD 北大核心 2015年第5期128-134,144,共8页
用传统的线性方法对非平稳和非线性运行状态的滚动轴承进行故障诊断时,效果欠佳。为了及时、准确地监测轴承的运行状态,提出了将拉普拉斯特征映射算法(Laplacian Eigenmap LE)应用到滚动轴承的故障识别中。在振动信号构建的时域和频域... 用传统的线性方法对非平稳和非线性运行状态的滚动轴承进行故障诊断时,效果欠佳。为了及时、准确地监测轴承的运行状态,提出了将拉普拉斯特征映射算法(Laplacian Eigenmap LE)应用到滚动轴承的故障识别中。在振动信号构建的时域和频域高维特征空间矩阵中,充分利用LE算法在非线性特征提取和降维的优点,进行学习,提取表征轴承状态的特征量,并以可视化的聚类结果进行表示。实验模拟了轴承的4种不同类型故障以及滚动体的4种不同受损程度,采用模式识别中聚类性的类内距和类间距两个参数作为衡量指标。与PCA和KPCA两种方法对比,LE不仅明显识别出四种故障类型和有效的区分出滚动体的不同受损程度,而且识别率大大提高。并通过测试样本组验证了LE方法的有效性。 展开更多
关键词 滚动轴承故障 流形学习 模式识别 拉普拉斯特征映射 特征空间的构建 特征提取 测试样本验证
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零样本学习研究进展 被引量:24
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作者 张鲁宁 左信 刘建伟 《自动化学报》 EI CSCD 北大核心 2020年第1期1-23,共23页
近几年来,深度学习在机器学习研究领域中取得了巨大的突破,深度学习能够很好地实现复杂问题的学习,然而,深度学习最大的弊端之一,就是需要大量人工标注的训练数据,而这需要耗费大量的人力成本.因此,为了缓解深度学习存在的这一问题,Pala... 近几年来,深度学习在机器学习研究领域中取得了巨大的突破,深度学习能够很好地实现复杂问题的学习,然而,深度学习最大的弊端之一,就是需要大量人工标注的训练数据,而这需要耗费大量的人力成本.因此,为了缓解深度学习存在的这一问题,Palatucci等于2009年提出了零样本学习(Zero-shot learning).零样本学习是迁移学习的一种特殊场景,在零样本学习过程中,训练类集和测试类集之间没有交集,需要通过训练类与测试类之间的知识迁移来完成学习,使在训练类上训练得到的模型能够成功识别测试类输入样例的类标签.零样本学习的意义不仅在于可以对难以标注的样例进行识别,更在于这一方法模拟了人类对于从未见过的对象的认知过程,零样本学习方法的研究,也会在一定程度上促进认知科学的研究.鉴于零样本学习的应用价值、理论意义和未来的发展潜力,文中系统综述了零样本学习的研究进展,首先概述了零样本学习的定义,介绍了4种典型的零样本学习模型,并对零样本学习存在的关键问题及解决方法进行了介绍,对零样本学习的多种模型进行了分类和阐述,并在最后指明了零样本学习进一步研究中需要解决的问题以及未来可能的发展方向. 展开更多
关键词 零样本学习 描述 属性 训练类 测试类 嵌入空间
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知觉模糊度影响学习的延迟效应 被引量:2
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作者 潘溪 陈功香 +3 位作者 刘文娟 任芬 贾广珍 刘春燕 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第1期2-8,共7页
基于适当迁移加工理论,采用连续识别任务范式,通过操纵字词和图片的模糊度来考察知觉模糊非流畅影响学习的延迟效应。结果发现:(1)模糊不流畅的材料学习判断值更低;(2)知觉模糊程度对即时的再认成绩没有影响,但在延迟再认测试中流畅性... 基于适当迁移加工理论,采用连续识别任务范式,通过操纵字词和图片的模糊度来考察知觉模糊非流畅影响学习的延迟效应。结果发现:(1)模糊不流畅的材料学习判断值更低;(2)知觉模糊程度对即时的再认成绩没有影响,但在延迟再认测试中流畅性较低的模糊材料记忆成绩更好。该结果表明实验操纵方式所引发的编码过程和记忆测试所需的检索过程性质上相匹配,而且延迟测试时,知觉非流畅可以促进学习,说明非流畅效应存在边界。 展开更多
关键词 学习判断 非流畅效应 延迟测试 连续识别任务范式
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多颜色模型分割自学习k-NN设备状态识别方法 被引量:2
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作者 郭雪梅 刘桂雄 《中国测试》 CAS 北大核心 2016年第4期107-110,共4页
在浪涌测试中,由于每次识别对象不同,直接采用特征匹配每次测试前需要根据受试设备重新训练样本。先根据图像中高亮度点、白光所占比例,决策用于图像分割的颜色模型(L*a*b*、HSL、HSV),实现自适应分割;其次,提出自学习k-NN算法,以像素数... 在浪涌测试中,由于每次识别对象不同,直接采用特征匹配每次测试前需要根据受试设备重新训练样本。先根据图像中高亮度点、白光所占比例,决策用于图像分割的颜色模型(L*a*b*、HSL、HSV),实现自适应分割;其次,提出自学习k-NN算法,以像素数n、偏心率e、密实度比r、欧拉数E为样本S特征向量X,构建数据集T0,以欧氏距离D实现样本分类;若样本置信度为k,加入预备数据集Tz′中,当Tz′满足条件,则扩充数据集Tz形成数据集Tz+1。结果证明:算法在9组各类样本(共21 600帧图像)识别中,准确度可达98.65%;并自学习扩充5组样本,距离矩阵变化较小,可见算法学习效率、学习准确度较高。 展开更多
关键词 多颜色模型 K近邻算法 自学习 浪涌测试
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Multi-color space threshold segmentation and self-learning k-NN algorithm for surge test EUT status identification
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作者 Jian HUANG Gui-xiong LIU 《Frontiers of Mechanical Engineering》 SCIE CSCD 2016年第3期311-315,共5页
The identification of targets varies in different surge tests. A multi-color space threshold segmentation and self-learning k-nearest neighbor algorithm (k-NN) for equipment under test status identification was prop... The identification of targets varies in different surge tests. A multi-color space threshold segmentation and self-learning k-nearest neighbor algorithm (k-NN) for equipment under test status identification was proposed after using feature matching to identify equipment status had to train new patterns every time before testing. First, color space (L*a*b*, hue saturation lightness (HSL), hue saturation value (HSV)) to segment was selected according to the high luminance points ratio and white luminance points ratio of the image. Second, the unknown class sample Sr was classified by the k-NN algorithm with training set T~ according to the feature vector, which was formed from number ofpixels, eccentricity ratio, compact- ness ratio, and Euler's numbers. Last, while the classification confidence coefficient equaled k, made Sr as one sample ofpre-training set Tz'. The training set Tz increased to Tz+1 by Tz' if Tz' was saturated. In nine series of illuminant, indicator light, screen, and disturbances samples (a total of 21600 frames), the algorithm had a 98.65% identification accuracy, also selected five groups of samples to enlarge the training set from To to T5 by itself. Keywords multi-color space, k-nearest neighbor algorithm (k-NN), self-learning, surge test 展开更多
关键词 multi-color space k-nearest neighbor algorithm (k-NN) SELF-learning surge test
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