国内外职业学校建设与空间规划的比较分析--以中国、新加坡、德国为例

2021年10月,国务院办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》提出,要通过丰富职业学校办学形态推动现代职业教育高质量发展,对中国职业学校空间规划提出了更高的要求。从最开始的小规模独立发展,到如今大规模的融合发展,国内外已开展了诸多关于职业学校规划建设的有益尝试,提供了丰富的经验。选取中国、新加坡与德国三个国家为研究对象,基于职业教育空间发展现状,从校园用地规模、开发强度、职教空间布置规律三个维度进行分析,科学研判不同国家职业学校发展的特色,对中国新形势背景下职业教育空间发展提出相应的意见与建议。

山东海洋技术大学校园规划设计

随着国内职业教育体系的日趋完善,办学模式不断创新,社会发展对职业教育院校校园规划与设计提出了更高的标准和要求,科学合理的校园规划设计是满足师生基本的教学和生活功能需求、传承建筑地域性文化的重要途径与手段。文章以山东海洋技术大学的规划设计为例,以“海洋智芯、学府小镇”为设计理念,将山东海洋技术大学校园规划为“一心、四轴、七区”的平面与空间布局,并在交通设计、建筑设计、景观设计等方面进行了专项设计,旨在为今后职业教育学校规划设计提供一定借鉴。