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捷克特殊教育保障体系及启示
被引量:
5
1
作者
李尚卫
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2016年第7期26-30,36,共6页
保障体系是特殊教育的前提与基础。捷克特殊教育经历200多年的历史沉淀,目前已形成比较完善的特殊教育保障体系。本文主要从管理机构、法律体系、经费来源、教师培养、质量评价等方面介绍了捷克特殊教育保障体系。借鉴捷克特殊教育发展...
保障体系是特殊教育的前提与基础。捷克特殊教育经历200多年的历史沉淀,目前已形成比较完善的特殊教育保障体系。本文主要从管理机构、法律体系、经费来源、教师培养、质量评价等方面介绍了捷克特殊教育保障体系。借鉴捷克特殊教育发展经验、反思我国特殊教育现实,本文认为我国有必要进一步完善特殊教育法律体系、理顺特殊教育管理机制、加大特殊教育经费投入、加强特殊教育师资培养和完善特殊教育质量评价体系。
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关键词
特殊教育
保障体系
捷克
启示
原文传递
题名
捷克特殊教育保障体系及启示
被引量:
5
1
作者
李尚卫
机构
宜宾学院农村幼儿教育研究中心
捷克帕拉茨基大学特殊教育研究所
出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2016年第7期26-30,36,共6页
文摘
保障体系是特殊教育的前提与基础。捷克特殊教育经历200多年的历史沉淀,目前已形成比较完善的特殊教育保障体系。本文主要从管理机构、法律体系、经费来源、教师培养、质量评价等方面介绍了捷克特殊教育保障体系。借鉴捷克特殊教育发展经验、反思我国特殊教育现实,本文认为我国有必要进一步完善特殊教育法律体系、理顺特殊教育管理机制、加大特殊教育经费投入、加强特殊教育师资培养和完善特殊教育质量评价体系。
关键词
特殊教育
保障体系
捷克
启示
Keywords
special education assurance system czech implications
分类号
G769 [文化科学—特殊教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
捷克特殊教育保障体系及启示
李尚卫
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2016
5
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