机械类专业基础课教学评价改革

针对机械类专业基础课程《机械制造工艺基础》和《互换性与技术测量》的特点,结合教学实践体会,提出基于案例法的评价方式,并注重教学环节学习状态的积累。以评价促学生提高学习兴趣,从而提高课程教学质量。

对机械类专业基础课课堂教学评价方法及标准的探讨

评课必须采用合适的评价方法并且要依据一个科学的评价标准,计分定量评价的方法易行,目前以被大多数院校采用。通过对课堂教学评价量表进行剖析,指出了制定评价标准必须遵循的原则,提出机械类专业基础课评课时应采用的标准体系,并对标准进行了解读。最后,针对课堂教学评价量表受到的质疑,提出了具体研究方向。