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高师体育教育专业篮球专修学生教学能力的综合评价 被引量：6
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作者 李爱民 《江西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2003年第2期185-188,共4页
采用文献法、调查法、数理统计法等,制定出篮球教学能力综合评价指标体系;运用模糊数学的原理,建立了篮球教学能力模糊综合评判系统,并阐述了评判方法和过程.
关键词 高师 体育教育专业 篮球专修课 篮球教学能力 模糊综合评判 指标体系
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