锻炼知识宣讲影响大学生锻炼动机的实验研究

采用重复测量的单因素组间设计实验对69名大学生实施干预,以确定宣讲锻炼知识对大学生的锻炼态度、自我效能、锻炼意向、锻炼计划等社会认知动机变量的即时和延时影响。结果表明,锻炼知识的宣讲对锻炼动机诸变量的干预效果总体上是显著的,但对各个动机变量的即时效果和延时效果不尽相同。

嵌入式语音信号处理实验系统的设计与实现

为体现教学与科研相互促进的教学理念,面向语音信号处理教学和科研需要,以Cortex-A8微处理器和专用音频编解码芯片WM8960为硬件核心,构建一款嵌入式语音信号处理综合实验平台。基于该实验平台,利用QT开发软件,设计一款语音信号处理综合实验教学与开发软件。文中完整地讲述了系统的硬件构成,驱动程序的移植,并结合基于谱减法的语音增强算法,介绍了基于QT的语音开发流程。基于该实验平台,学生不仅可以掌握语音信号处理的基本知识,还可以熟悉面向语音应用的嵌入式软件开发流程。系统界面友好,功能强大,可有效用于高校语音及信号处理教学工作,也可用于相关科研人员进行语音信号处理相关课题的研发工作。

言语失误的实验研究与理论模型

言语失误(speech errors)是指人们在说话时无意中非习惯性的偏离言语计划所致的错误。该文首先回顾了国外研究者从自然情景与实验室情景两种条件下对言语失误开展的研究,其次阐述了言语失误的理论模型,并介绍了认知神经科学对言语失误与大脑关系的一些研究成果,最后对言语失误研究提出了展望。

数字语音处理课程的研究性实验教学设计——以声纹识别系统为例

为提升数字语音处理实验课程的教学效果,在项目驱动教学模式下,提出了研究性实验教学设计,以解决当前数字语音处理课程中实验教学只注重基础知识而忽略高阶知识,只注重书本而忽略创新的缺点。现以“声纹识别系统”为例设计了研究性实验教学方案。该方案取自于企业项目,包含了声纹特征提取和声纹识别两个方面,将语音分析和语音处理两个模块有机地结合起来。实验过程的实施不仅能够反映出学生对基础知识的掌握程度,同时还能提升学生的兴趣,激发主观能动性,培养创新意识以及提高解决工程问题的能力。

语音信号处理实验教学的改革与探索

针对当前语音信号处理实验教学的现状,大多是在MATLAB环境下进行的仿真实验,这能锻炼学生仿真编程能力并得到相应结果,能实际看到或者听到语音信号处理的相关结果与图谱,在此基础上,文章根据语音信号实验教学的实际效果以及综合培养学生软硬件的分析动手能力,引入了基于DSP硬件平台的实时处理环节,结合实验教学管理评定等,对实验进行了探索性的实践尝试。

基于TTS的实验自主学习系统的实现

在大多数高等教育院校中,电子技术实验学时少、内容多、内容复杂,表现出学生难学、老师难教的现状.利用TTS及单片机技术研制实验自主学习系统,即将教师在课堂上要讲的相关内容(如实验方法、实验步骤等)以文本方式存储,然后系统将文本转换成语音方式输出,播放的内容同时在LCD上同步显示.学生利用本系统在课余时间进行实验可以解决没有教师指导的难题,该系统现在已经应用到模拟电子技术实验中.经过实验表明,该系统取得了较好的应用效果、具有较强实用性和推广性.

实时语音信号处理教学与实验方法研究

为了提高语音信号处理课程的教学效果,解决实时语音信号处理实验难以开展的问题,在深入探讨实时语音信号处理实验方案的基础之上,设计了基于ARM Cortex-A8的嵌入式实验平台。借助嵌入式Linux系统声音框架(Advanced Linux Sound Architecture,ALSA),该平台可以实现实时语音信号分析、增强与特征提取,帮助学生学习语音信号处理的基础知识;基于实时信号处理实验,学生可以快速面向功能进行项目式开发,提高学生的专业能力和工程能力。最后以动态语音情感识别为例,介绍了系统的硬件构成、软件框架以及算法实现。

数字音频技术实验教学改革研究

通过分析当前影视行业对音频信息编辑人才的需求特征和数字音频技术实验教学存在的不足,并结合影视传媒专业实验教学的特点,提出基于语音编码下的实验教学改革思路。对语音编码中的听觉场景分析、韵律认知和音频合成在数字音频技术实验教学中的应用进行了研究,为数字音频技术实验教学改革及影视媒体人才的培养提供参考。

演讲词的经验功能及其对英语写作的启示——以奥巴马2008年胜选演讲为例

为探讨实现演讲目的的语言策略及其对写作的启示,以系统功能语言学中的经验功能理论为框架,对奥巴马2008年胜选演讲进行及物性及物质、关系、心理过程的分析,探讨其中经验功能的实现。结果表明:各种过程的选择对实现奥巴马演讲目标发挥了重要的作用,并对英语写作带来启示——成功的语篇应包含物质、心理、关系、行为、言语和存在过程;应选择不同频率的"过程"类型的句子来对应实现具体写作目标。

语言清晰度试验中数据有效性检验方法的研究

语言清晰度试验是评价语言交流场所音质优劣最直接的方法,而试验数据有效性检验是语言清晰度得分统计平均的基础。本文采用标准差检验、邻差型检验和半极差型检验这三种方法对语言清晰度试验数据进行了有效性检验,并对异常数据的处理也进行了讨论。结果表明对于语言清晰度试验数据的有效性,邻差型检验或半极差检验优于标准差检验,而以邻值替代异常数据则更接近实验原始数据。

基于BP神经网络的数字语音去噪方法研究

利用设计的BP神经网络滤波器对引入噪声的数字实验语音信号进行去噪试验 ,并在此试验的基础上对其去噪效果与FIR维纳滤波器去噪效果进行分析和比较 ,结果表明利用BP神经网络滤波器对数字实验语音信号进行去噪具有良好的效果。

二语韵律焦点习得研究现状及实验设计初探

二语韵律焦点习得研究是韵律焦点研究的新领域。在回顾国内外(二语)韵律焦点研究的基础上,从感知和产出两个层面,构建了包括7个分实验的二语韵律焦点习得研究实验设计。可全面考察英语学习者韵律焦点习得的情况及其成因,推动二语韵律焦点的理论研究及言语工程的发展,并为英语语音、口语、口译教学和学习实践提供理论指导。

基于DSP的通用语音编译码器设计与实现

实现了一种基于DSP的通用语音编译码器实验平台。在该平台上通过软件重构可以实现常用语音信号的编译码。详细介绍了应用DSP实现通用语音编译码中的关键技术,包括硬件平台设计、软件结构和接口扩展等。由于硬件和软件采用模块和结构化设计,通过开放的模块接口和子程序使得该设计具有扩展和升级容易、学生参与度高等优点。最后通过实际测试验证了设计的正确性。

关于EPG的研究概况

EPG(electropalatography)是一种在发音状态下测定舌腭接触的技术。本文在对EPG的基本组成部分及功用做以介绍的基础之上,就它目前在国内外语音学研究以及语音病理学研究方面的主要应用情况做了详细的描述,并就它的发展前景提出了自己的看法。

不同实验范式下言语想象的脑神经机制

基于言语想象的脑机接口(Brain-Computer Interface,BCI)在一定程度上可以帮助言语障碍患者恢复语言沟通能力,也是目前较新颖的一种范式,凭借其对被试友好、自由度高等优点逐渐受到关注,但将不同言语想象范式之间的神经机制差异和分类效果进行对比的研究却鲜有涉及.重点从言语想象实验范式的神经机制及分类准确率这两个方面进行实验分析.实验招募12名健康被试,分别进行两种范式的言语想象任务,分析被试言语想象期间EEG数据的时域、频域、空域特征,并对两种范式下的数据样本进行分类识别.实验结果表明,执行言语想象任务时屏幕呈现黑屏时言语想象与空闲状态的平均分类准确率为80.6%,执行两种不同言语想象任务时为74.2%,该结果对言语想象BCI系统的范式设计、异步系统开发及推广应用都有积极的作用.

一种太阳能智能停车位系统的设计

针对近年来城市停车场使用效率偏低的现象,设计一款新型太阳能智能停车位系统。该系统通过新型太阳能电池板供电,利用“飕”多功能Arduino控制板的处理器ATmega2560进行芯片控制,无线发射和接收模块设计以无线射频识别技术进行识别和采集数据,采用齿轮减速机构加涡轮加压电机,以及外置麦克风语音模块实时语音控制、语音报警。实验结果表明,新型太阳能智能停车位实现了太阳能供电,语音及无线遥控两种控制模式,兼具人机交互、环保、防水、全方位防撞、过流保护、低时延、超长工作时间等优点,可增大停车场的利用率,加强停车场的管理,提高经济效益。

基于波束赋形技术与V290pub语音模块的新型降噪语音识别系统

随着科技的发展,以人机交互模型为基础的语音识别系统正逐步融入于人们的生活当中,但是追溯之前的研究,语音识别在降噪处理方面仍存在一些不足。为了设计一种对环境噪声适应性强,能够无偏差地进行智能人机交互的系统,提出一种使用特殊抗噪处理的麦克风和基于波束赋形技术与V290pub语音模块的新型降噪语音识别系统。利用新型数字信号处理IC"BU8332KV-M"的波束赋形技术结合V290pub内置的抗噪声滤波器来实现在语音识别过程中的降噪处理。以STC89C52单片机为主控MCU,针对家电设备的实际需求来完成最终系统设计。实验结果表明,在嘈杂环境下新型降噪语音识别系统对比传统语音识别系统有更高的语音识别精度,且具备拒绝错误识别的功能,适用于存在环境噪声干扰的各种语音系统中。

高校理工类课程的形象化教学法

就课堂教学方式来说,与中小学教育的模式相比,高等学校有着其自身的特点。高等教育注重的是学生自学能力的培养和知识面的积累。所以,在高等学校里,为了完成人才培养计划和教学大纲规定的教学内容,教师们往往是抢时间赶进度,有时甚至是疲于奔命,以填鸭式的教学方式进行教学,往往忽视了对教学方法的研究和探讨,导致课堂教育显得枯燥无味,造成许多学生对所学知识听不懂,更谈不上理解和接受,最终导致学生产了厌学情绪。其结果是,教师费劲了千辛万苦,学生们叫苦连天,教学效果收效甚微,达不到预定的教学目的。因此,在高校里,如何针对大学生的实际,探索出一套行之有效的课堂教学方法,是我们每一位高校教师值得研究和探讨的问题。

《语音信号处理》课程教学改革研究

"语音信号处理"课程是安庆师范大学通信工程专业本科生的专业选修课,结合学校课程开设的实际情况,从理论教学、实验教学、实践教学和教学手段等方面展开研究。该课程的教学改革对培养学生的学习能力、创造能力和实践能力起到了至关重要的作用。

基于音视信息融合的桌面机械臂技能获取及控制系统

针对化学实验机械臂控制编程门槛高且技能获取准确率低等发展制约因素,设计一种基于音视信息融合算法的桌面型实验机械臂的控制系统,实验员通过边做边说的示教方式教给机械臂运动技能,进而代替实验员完成一些繁琐、具有危险性的实验工作;系统分为技能获取以及运动控制两部分;其技能获取部分使用改进的双流卷积网络实现动作检测;使用语音AI和正则表达式实现语音提取;再通过音视动作信息融合算法将动作检测和语音部分的识别信息相融合得出高重合度的运动技能,技能获取准确度可达81%以上;运动控制部分使用电机控制和抓取位姿识别,可实现更精细的控制和抓取;系统可用于具有特定流程化学实验的示教控制工作,在代替实验员来完成化学实验工作的同时大大降低了编程门槛,提高了效率。