期刊文献+
共找到199篇文章
< 1 2 10 >
每页显示 20 50 100
ICT Workers and Professional Spirit in the E-Business Era 被引量:1
1
作者 MURATA Kiyoshi HIGASHIMOTO Shigeki 《Journal of Electronic Science and Technology of China》 2004年第3期104-109,共6页
Because of the ubiquity of information and communication technology (ICT) and ICT-based information systems, ICT workers in business organisations have power, both intentional and unintentional, over people's qual... Because of the ubiquity of information and communication technology (ICT) and ICT-based information systems, ICT workers in business organisations have power, both intentional and unintentional, over people's quality of life. On this point, all of them, not only ICT professionals but also non-professionals or end-users, need to accept responsibility to the public and to have professional spirit in order to make and keep the information society and e-business environment safe and reliable. However, an individual ICT worker is not necessarily a strong existence; he or she is in a complex situation filled with stress and pressure and his or her decisions are sometimes affected by it. Therefore, social and organisational measures to prompt ICT workers to behave in professional spirit are necessary to be taken. 展开更多
关键词 ICT worker professional spirit e-business environment moral working environment
下载PDF
职业教育助力未来产业工人工匠精神培育的作为与路径——《未来产业工人工匠精神培育路径与策略研究》评析
2
作者 马建富 陈磊 《职业技术教育》 北大核心 2024年第12期68-71,共4页
《未来产业工人工匠精神培育路径与策略研究》一书认为,工匠精神培育是构建未来产业工人技能形成体系的思想基础,个体因素是工匠精神形成的激发力量,环境因素是工匠精神形成的支持力量,个体、环境与行为的互动是工匠精神内化的维持力量... 《未来产业工人工匠精神培育路径与策略研究》一书认为,工匠精神培育是构建未来产业工人技能形成体系的思想基础,个体因素是工匠精神形成的激发力量,环境因素是工匠精神形成的支持力量,个体、环境与行为的互动是工匠精神内化的维持力量。职业教育助力工匠精神培育可围绕“匠心”“匠行”“匠品”等内容,通过专题教育、课程渗透、文化浸润、活动养成等路径开展实施。 展开更多
关键词 职业教育 未来产业工人 工匠精神 培育路径
下载PDF
产业工人工匠精神形成机理与培育路径研究——基于5位国家、省级工匠的访谈
3
作者 邓宏宝 刘霞 邓珏 《深圳职业技术大学学报》 CAS 2024年第1期33-39,共7页
基于5位国家、省级工匠的访谈,发现工匠精神的养成系多方面力量共同作用的结果。其中,家庭氛围奠定情结,个体特质催生坚守,专业培训助力精业,师傅示范浸润品质,社会环境激励创新。其形成机理为:个体因素是工匠精神形成的激发力量,环境... 基于5位国家、省级工匠的访谈,发现工匠精神的养成系多方面力量共同作用的结果。其中,家庭氛围奠定情结,个体特质催生坚守,专业培训助力精业,师傅示范浸润品质,社会环境激励创新。其形成机理为:个体因素是工匠精神形成的激发力量,环境因素是工匠精神形成的支持力量,个体、环境与行为的互动是工匠精神内化的维持力量。为推动高职院校工匠精神培育工作,当前要提高对工匠精神的认识,激发专业学习的兴趣,强化责任担当的意识,注重规范技能的训练,优化工匠精神培育的环境。 展开更多
关键词 产业工人 工匠精神 形成机理
下载PDF
“三种精神”融入高职院校思政课教学研究与实践
4
作者 李改良 张弛 石倩 《天津职业大学学报》 2024年第2期91-96,共6页
劳模精神、劳动精神、工匠精神是中华民族强大的精神支撑,将“三种精神”融入高职院校思政课,既是落实立德树人根本任务、推动思政课改革创新的需要,也是大学生提升劳动素质和投身中华民族伟大复兴进程的需要。应充分把握劳模精神、劳... 劳模精神、劳动精神、工匠精神是中华民族强大的精神支撑,将“三种精神”融入高职院校思政课,既是落实立德树人根本任务、推动思政课改革创新的需要,也是大学生提升劳动素质和投身中华民族伟大复兴进程的需要。应充分把握劳模精神、劳动精神、工匠精神融入高职院校思政课的逻辑理路,以知识体系为引领,实现精准融入;以实践教学为依托,实现高效融入;以综合素材为手段,实现鲜活融入;以评价机制为依据,增强效果融入,促进高职院校培养出德才兼备、德技双馨的能工巧匠,为实现中华民族伟大复兴中国梦汇聚磅礴伟力。 展开更多
关键词 劳模精神 劳动精神 工匠精神 思政课 教学实践
下载PDF
劳模精神、劳动精神、工匠精神融合培育路径探索
5
作者 陈素娟 朱剑波 宗延延 《教育教学论坛》 2024年第23期145-148,共4页
劳模精神、劳动精神、工匠精神是我国人民在长期的劳动实践中培育形成的优良精神,是爱国主义精神、奋斗精神、创新精神的生动体现。涉农高职院校承担着农业人才培养、农业应用技术研究与服务“三农”等重任,强化劳模精神、劳动精神、工... 劳模精神、劳动精神、工匠精神是我国人民在长期的劳动实践中培育形成的优良精神,是爱国主义精神、奋斗精神、创新精神的生动体现。涉农高职院校承担着农业人才培养、农业应用技术研究与服务“三农”等重任,强化劳模精神、劳动精神、工匠精神融合培育对农业类高职院校尤为重要。针对涉农高职院校学生特点,结合苏州农业职业技术学院的办学特色以及涉农专业人才培养目标和需求,提出了将劳模精神、劳动精神、工匠精神融合培育的现实意义与有效路径,为涉农院校培养农业战线上德智体美劳全面发展的学生、提升学生的职业素养与职业能力提供借鉴。 展开更多
关键词 涉农高职院校 劳模精神 劳动精神 工匠精神 融合培育
下载PDF
新时代劳模精神、劳动精神、工匠精神与劳动教育的内在逻辑探析
6
作者 李兵 《职业技术》 2024年第7期39-44,共6页
国家对劳动教育越来越重视,各高职院校也在响应国家号召开设劳动教育课程,但在实践过程中仍存在一些瓶颈问题,导致劳动教育的育人效果并不理想。基于此,分析劳动教育中提倡的“三种精神”的内在联系,有助于进一步拓展劳动教育的育人渠... 国家对劳动教育越来越重视,各高职院校也在响应国家号召开设劳动教育课程,但在实践过程中仍存在一些瓶颈问题,导致劳动教育的育人效果并不理想。基于此,分析劳动教育中提倡的“三种精神”的内在联系,有助于进一步拓展劳动教育的育人渠道与方法,助力大学生劳动素质的养成。 展开更多
关键词 劳动教育 劳动精神:劳模精神 工匠精神
下载PDF
高职院校劳模精神、劳动精神、工匠精神有效融合育人研究
7
作者 成莞莞 魏文静 《天津职业院校联合学报》 2024年第4期3-8,共6页
通过调研高职院校劳模精神、劳动精神、工匠精神“三种精神”融合育人现状,发现存在的问题并剖析原因,进而提出“三种精神”融合育人的有效路径,探索构建新时代高职劳动教育体系,进一步落实德智体美劳全面发展的人才培养要求,满足高职... 通过调研高职院校劳模精神、劳动精神、工匠精神“三种精神”融合育人现状,发现存在的问题并剖析原因,进而提出“三种精神”融合育人的有效路径,探索构建新时代高职劳动教育体系,进一步落实德智体美劳全面发展的人才培养要求,满足高职教育高质量发展的时代需求,为实现从“制造大国”向“制造强国”的转型发展提供人才保障。 展开更多
关键词 劳模精神 劳动精神 工匠精神 融合育人
下载PDF
劳模精神、劳动精神、工匠精神融入大学生思想政治教育的路径研究
8
作者 陈娟 王凯 《泰州职业技术学院学报》 2024年第4期13-16,共4页
劳模精神、劳动精神、工匠精神是新时代党和国家弘扬和倡导的价值追求,随着社会的发展和变革,探索这些精神体现的新时代追求卓越、追求质量和持续创新的内涵意蕴和核心价值观,将劳模精神、劳动精神和工匠精神融入大学生思想政治教育的... 劳模精神、劳动精神、工匠精神是新时代党和国家弘扬和倡导的价值追求,随着社会的发展和变革,探索这些精神体现的新时代追求卓越、追求质量和持续创新的内涵意蕴和核心价值观,将劳模精神、劳动精神和工匠精神融入大学生思想政治教育的路径成为一个备受关注的议题。文章在了解了目前劳模精神、劳动精神、工匠精神融入大学生思想政治教育存在的现状和问题、厘清了三种精神的内涵意蕴后,确定将路径研究放在“大思政”格局下,明确社会、学校、个人三个层面应发挥的作用。 展开更多
关键词 劳模精神 劳动精神 工匠精神 思政教育 内涵
下载PDF
高职院校诩扬“三种精神”的路径研究——基于技能型社会建设背景
9
作者 叶曌 张等菊 《宁波职业技术学院学报》 2024年第4期43-49,共7页
劳动精神、劳模精神、工匠精神是构建技能型社会的精神向度和本质要求,赋能技能型社会建设。技能型社会是三种精神的“培育皿”和“扩音器”,滋养培育三种精神。高职院校是构建技能型社会的物质载体,也是诩扬三种精神的主阵地,承担着培... 劳动精神、劳模精神、工匠精神是构建技能型社会的精神向度和本质要求,赋能技能型社会建设。技能型社会是三种精神的“培育皿”和“扩音器”,滋养培育三种精神。高职院校是构建技能型社会的物质载体,也是诩扬三种精神的主阵地,承担着培育技能型人才的重要使命。因此,以厘清技能型社会和三种精神的作用关系为基础,以三种精神的概念历程和辩证关系为前提,探寻高职院校大力诩扬三种精神的路径。具体来说,高职院校的办学理念与育人目标彰显三种精神,实践教学和课程体系融入三种精神,思政教育和创业教育培育三种精神,加之“引”“培”并举吸纳具有三种精神素养的教师,营造富含三种精神的校园文化,以期培育高素质技能型人才,服务技能型社会的成功建设。 展开更多
关键词 技能型社会 高职院校 劳动精神 劳模精神 工匠精神
下载PDF
榜样力量:三线建设时期绵阳菁英劳模精神的赓续与弘扬研究
10
作者 张勇 杨雯心 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第1期10-17,共8页
以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体做出了加强三线建设重要战略决策。它对于我国社会主义经济、文化和科技的发展起到了巨大推动作用,在新时期仍然具有重要意义。绵阳地区是全国三线建设重点区域之一。从1964年开始,一批又一... 以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体做出了加强三线建设重要战略决策。它对于我国社会主义经济、文化和科技的发展起到了巨大推动作用,在新时期仍然具有重要意义。绵阳地区是全国三线建设重点区域之一。从1964年开始,一批又一批菁英以建设祖国后方战略基地为己任,来到了落后的绵阳地区,以饱满的热情投身国家重点建设,做出了巨大贡献。三线建设时期,绵阳地区涌现出了一大批优秀科技工作者、先进生产者以及劳动模范,他们体现出的“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳动模范精神,值得赓续与弘扬。劳模精神无疑是新时代最具感召力、凝聚力和影响力的精神力量。因此,加强对三线建设时期绵阳地区涌现出的“全国劳动模范”事迹挖掘,阐释这一“精神富矿”的时代价值、弘扬路径等,在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大征程中,为国争光,施展才华,再铸辉煌,均有其深刻的历史与现实价值。 展开更多
关键词 三线建设 绵阳地区 劳动模范 劳模精神
下载PDF
新时代劳模精神的时代价值及培育路径
11
作者 刘福英 《天津职业大学学报》 2024年第4期86-90,共5页
劳模精神在新时代为大学生提供正确价值引导和不竭精神动力,激励大学生砥砺奋斗,勇于创新。劳模精神的培育蕴含着塑造时代新人的内在要求、传承中国精神的迫切需要、创新学校德育的时代价值。新时代劳模精神的培育,需要从国家、社会、... 劳模精神在新时代为大学生提供正确价值引导和不竭精神动力,激励大学生砥砺奋斗,勇于创新。劳模精神的培育蕴含着塑造时代新人的内在要求、传承中国精神的迫切需要、创新学校德育的时代价值。新时代劳模精神的培育,需要从国家、社会、学校、家庭和个人五个方面完善培育制度,提升劳动光荣的良好氛围,强化劳动育人的校园文化,营造劳动情怀的优良家风,注重大学生劳动实践的素养养成。为大学生树立正确的劳动观,提升劳动热情、厚植爱国情怀、树立报国理想做出有益探索。 展开更多
关键词 劳模精神 时代价值 路径
下载PDF
“五育融合”视阈下高职院校劳动教育的生发逻辑与实践路径
12
作者 郑晓莉 吴章磊 孙建东 《攀枝花学院学报》 2024年第1期109-118,共10页
随着国民生产总值的提高和经济社会发展的日新月异,新一轮工业革命必然会引起传统生产力与生产方式同高新技术科技的博弈,科教融汇、产教融合、创新发展等职业教育改革发展的新路径,逐渐成为人才培养质量提档升级的新赛道,随之开辟的新... 随着国民生产总值的提高和经济社会发展的日新月异,新一轮工业革命必然会引起传统生产力与生产方式同高新技术科技的博弈,科教融汇、产教融合、创新发展等职业教育改革发展的新路径,逐渐成为人才培养质量提档升级的新赛道,随之开辟的新兴技术领域需要更多复合型的技能人才,职业教育应顺势而为、乘势而上,培养出能吃苦、敢担当、有理想、肯奋斗的能工巧匠、大国工匠。本文深度剖析劳动教育的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,聚焦新时代落实立德树人根本任务的新阶段、新要求,研讨分析五育融合视域下劳动教育效能对技术技能型人才培养的正向作用与潜在空间,精准定位当前高职院校劳动教育实施过程中的短板、痛点及成因,制定优化策略,为高职院校全面深化和构建新时代的劳动教育体系提供理论基础和实践做法。 展开更多
关键词 五育融合 劳动教育 劳动精神 劳模精神 工匠精神
下载PDF
新时代弘扬中国精神的有效路径
13
作者 王晓艳 《湖北文理学院学报》 2024年第1期33-37,共5页
新时代弘扬中国精神要抓好三类重点人群:青年学生、党员干部与文艺工作者,运用好一种舆论武器:媒体平台。青年学生是弘扬中国精神的中坚力量,要做好青年学生中国精神教育工作,大力提升其对中国精神的认知与信仰。党员干部是弘扬中国精... 新时代弘扬中国精神要抓好三类重点人群:青年学生、党员干部与文艺工作者,运用好一种舆论武器:媒体平台。青年学生是弘扬中国精神的中坚力量,要做好青年学生中国精神教育工作,大力提升其对中国精神的认知与信仰。党员干部是弘扬中国精神的“关键少数”,党员干部要带头践行中国精神。文艺工作者是新时代弘扬中国精神的重要人群,要重视“以文化人”发挥文艺工作者的正面示范作用。媒体平台是新时代弘扬中国精神的战略支点,要牢牢把握好舆论导向和文化传播中弘扬中国精神的主导方向。 展开更多
关键词 中国精神 青年学生 党员干部 文艺工作者 媒体平台
下载PDF
新时代劳模精神引领高职院校校园文化建设的路径探寻
14
作者 史镜宏 银桥 +1 位作者 徐晓东 葛骁欧 《科教文汇》 2024年第15期140-143,共4页
高职院校以培养应用型技术人才为主要目标,在新时代承担着为国家输送优秀蓝领工人的职责。正是高职院校的人才培养目标决定着高职院校应注重打造独特的校园文化,即鼓励学生发挥主观能动性,通过生产实践钻研技术,通过劳动奉献实现价值。... 高职院校以培养应用型技术人才为主要目标,在新时代承担着为国家输送优秀蓝领工人的职责。正是高职院校的人才培养目标决定着高职院校应注重打造独特的校园文化,即鼓励学生发挥主观能动性,通过生产实践钻研技术,通过劳动奉献实现价值。劳模精神是中国先进劳动文化的体现,也是新时代工人阶级先进性的表现。将劳模精神融入高职院校校园文化建设,能够为学生提供强大的精神力量,引导学生在实践中践行劳模精神,争先创优。 展开更多
关键词 高职院校 校园文化建设 劳模精神
下载PDF
乡村振兴视域下劳模精神融入农村青年思想政治教育的路径探赜
15
作者 李家伟 《智慧农业导刊》 2024年第6期181-184,共4页
做好农村青年思想政治教育工作是助力乡村振兴的内在需要,农村青年思想政治教育的工作地位在乡村振兴这一战略背景下变得尤为突出,乡村基层部门必须以做好农村青年思想政治教育工作引领乡村振兴。而劳模精神是我国民族精神和时代精神的... 做好农村青年思想政治教育工作是助力乡村振兴的内在需要,农村青年思想政治教育的工作地位在乡村振兴这一战略背景下变得尤为突出,乡村基层部门必须以做好农村青年思想政治教育工作引领乡村振兴。而劳模精神是我国民族精神和时代精神的生动体现,将劳模精神融入农村青年思想政治教育既能培育有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的农村青年,给全面推进乡村振兴带来长久的利好,也能更好地传承和弘扬劳模精神。 展开更多
关键词 乡村振兴 劳模精神 农村青年 思想政治教育 乡村基层部门
下载PDF
新时代劳模精神融入高校校园文化建设探析
16
作者 吴芳芳 《文化创新比较研究》 2024年第11期153-157,共5页
劳模精神作为一种文化精神,是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分。高校作为弘扬中国特色社会主义先进文化的前沿阵地,理应成为弘扬新时代劳模精神的主阵地。该文探讨了劳模精神和校园文化建设的内涵,在此基础上分析新时代劳模精... 劳模精神作为一种文化精神,是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分。高校作为弘扬中国特色社会主义先进文化的前沿阵地,理应成为弘扬新时代劳模精神的主阵地。该文探讨了劳模精神和校园文化建设的内涵,在此基础上分析新时代劳模精神融入高校校园文化建设对于学生、高校、社会的重要意义:有助于纠正学生固有的劳动观念偏差,有助于营造更充实的高校校园文化氛围,有助于打造昂扬向上的社会文化环境。该文提出了新时代劳模精神融入高校校园文化建设的有效路径,为探索高校校园文化建设提供更多可行模式。 展开更多
关键词 新时代劳模精神 高校校园文化 物质文化 精神文化 行为文化 制度文化 网络文化
下载PDF
Gather Wisdom and Strength of the Whole Society with the Spirits of Model,Labor and Craftsman
17
作者 Su Yong 《Journal of Contemporary Educational Research》 2018年第1期34-39,共6页
Nowadays,as the globalization deepens,different civilizations around the globe have been gradually permeated into each other.The spirits of model,labor and craftsmanship represent new spiritual cultural strengths in t... Nowadays,as the globalization deepens,different civilizations around the globe have been gradually permeated into each other.The spirits of model,labor and craftsmanship represent new spiritual cultural strengths in the development of the contemporary society in China.Therefore,carrying forward these three spirits is conducive to spreading the unique Chinese culture brand to the whole world,and to making Chinese culture better to be present on the world stage and better-known to people of the whole world.This paper mainly analyzes the specific connotation and problems confronted by the spirits of model workers,labor and craftsmanship in the new era in China.Under such a context,the following important countermeasures are raised to provide theoretical help for better carrying forward these spirits in China. 展开更多
关键词 spirit of MODEL workers spirit of LABOR spirit of craftsmanship
下载PDF
科技工作者参与中小学科学教育的价值向度与实践路径 被引量:5
18
作者 张正严 陈霞玲 《教师教育学报》 2023年第6期56-67,共12页
党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。科技创新人才的培养是科技创新的关键,也是高等教育与基础教育共同的使命。科技工作者参与中小学科学教育是培养科技创新人才的时代诉求、国家... 党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。科技创新人才的培养是科技创新的关键,也是高等教育与基础教育共同的使命。科技工作者参与中小学科学教育是培养科技创新人才的时代诉求、国家创新体系建设的组成部分、促进科学教育高质量发展的重要抓手。科技工作者参与中小学科学教育,旨在改善青少年心目中的科学家形象、增强青少年的科学从业意愿、弘扬科学家精神、培养青少年的跨学科实践能力。科技工作者参与中小学科学教育的实践路径主要包括:参与中小学科学教育政策制定、科学教育实践活动以及科学教师培训等。科技工作者要积极投入中小学科学教育,坚持走一条“科教融合”之路,让科学教育更好地服务科技创新。 展开更多
关键词 科技工作者 科学教育 科学家形象 科学家精神 科学从业意愿 跨学科实践能力 科教融合
下载PDF
职业污名对工匠精神的抑制效应:来自制造业产业工人的实证研究 被引量:4
19
作者 朱永跃 王世贤 欧阳晨慧 《江苏大学学报(社会科学版)》 2023年第1期86-100,113,共16页
工匠精神对于建设制造强国有着至关重要的作用,然而制造业产业工人的职业污名抑制了企业工匠精神的发展。文章以制造业产业工人为研究对象,通过问卷调查收集380份调研数据,构建被调节的中介作用模型,探讨职业污名对工匠精神的具体作用... 工匠精神对于建设制造强国有着至关重要的作用,然而制造业产业工人的职业污名抑制了企业工匠精神的发展。文章以制造业产业工人为研究对象,通过问卷调查收集380份调研数据,构建被调节的中介作用模型,探讨职业污名对工匠精神的具体作用机制。结果发现:职业污名显著负向影响工匠精神,职业认同部分中介职业污名对工匠精神的负向作用;家庭支持以及组织支持在职业污名影响其职业认同的过程中发挥负向调节作用,同时调节职业污名通过职业认同对工匠精神的间接影响。 展开更多
关键词 工匠精神 职业污名 职业认同 家庭支持 组织支持 产业工人
下载PDF
“二七”精神新探 被引量:1
20
作者 王武 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》 2023年第1期44-54,共11页
“二七”大罢工是中国共产党成立后领导的第一次中国工人运动高潮中的最后一次怒潮。此次运动所具有的特殊的时代背景、斗争内容及斗争方式,使其拥有了特殊的影响和意义,赋予了“二七”精神特殊的特点和内涵。在伟大建党精神的引领下,... “二七”大罢工是中国共产党成立后领导的第一次中国工人运动高潮中的最后一次怒潮。此次运动所具有的特殊的时代背景、斗争内容及斗争方式,使其拥有了特殊的影响和意义,赋予了“二七”精神特殊的特点和内涵。在伟大建党精神的引领下,“二七”精神体现出对伟大建党精神守正创新的时代特点,和“坚定理想信念、践行求真务实,牢记初心使命、发扬集体精神,勇担革命先锋、总结斗争教训,忠于党和人民、追求自由解放”的丰富内涵。 展开更多
关键词 伟大建党精神 “二七”精神 京汉铁路工人 “二七”大罢工
下载PDF
上一页 1 2 10 下一页 到第
使用帮助 返回顶部