期刊文献+
共找到173篇文章
< 1 2 9 >
每页显示 20 50 100
Research on the Reform Path of Physical Education Teaching in Colleges and Universities from the Perspective of Physical Education Integration
1
作者 Wen Su 《Journal of Contemporary Educational Research》 2023年第11期113-118,共6页
With the pace of reform and development of quality education and teaching,the concepts and models of education and teaching in colleges and universities should be updated and adjusted in a timely manner.It is necessar... With the pace of reform and development of quality education and teaching,the concepts and models of education and teaching in colleges and universities should be updated and adjusted in a timely manner.It is necessary to cultivate students with moral character,and to cultivate and guide students from all aspects such as moral,intellectual,physical,artistic,and labor,so that students’abilities and skills in all aspects can be significantly improved.At the same time,colleges and universities should also emphasize the guidance of physical education,continuously deepen and reform physical education,and fully integrate the concept of physical education integration into it.However,in the specific implementation process,the teaching concepts are old and traditional,and the teaching guidance model lacks rationality,etc.,resulting in unsatisfactory teaching effects in physical education classrooms.Based on this,colleges and universities should promptly reform and innovate the existing physical education teaching model based on the actual situation,and implement the concept of integrating sports and education into every teaching guidance segment to truly achieve the reform and development goals of physical education teaching in colleges and universities,and contribute to the development of sports. 展开更多
关键词 Integration of sports and education college sports reform path
下载PDF
Reflection on College Physical Education Reform Issues
2
作者 Xiangrong Zhang 《International Journal of Technology Management》 2014年第1期120-122,共3页
College Physical Education is a teaching model which helps university students masters the basic knowledge, basic theory, basic skills and technology further so as to enhance their integrated abilities and levels of p... College Physical Education is a teaching model which helps university students masters the basic knowledge, basic theory, basic skills and technology further so as to enhance their integrated abilities and levels of physical education. In recent years, under the joint efforts of government departments, schools and society, the reform of college physical education comes to show effects. China' s sports undertaking has become increasingly important in the social life and higher education. However, because of the effects of objective and subjective factors, there are some problems yet to be solved in the process of reform. This paper aims to analysis the problems existing in the work of University Physical Education Reform and proposes some targeted solutions to it. 展开更多
关键词 college sports education reform QUESTIONS responses.
下载PDF
社会情境视角下大学体育课程思政教学改革探究
3
作者 李丽 《武术研究》 2024年第7期135-137,共3页
文章基于社会情境视角在分析当前社会发展背景和大学体育课程现状的基础上提出以下课程思政改革策略:运用项目学习法、案例教学法、角色扮演和问题情景教学法以及建立综合性的课程评价体系,增强体育课程思政教学的实践性和互动性;通过... 文章基于社会情境视角在分析当前社会发展背景和大学体育课程现状的基础上提出以下课程思政改革策略:运用项目学习法、案例教学法、角色扮演和问题情景教学法以及建立综合性的课程评价体系,增强体育课程思政教学的实践性和互动性;通过运动技能学习、观看比赛和组织比赛等形式将思政教育与体育活动紧密结合,提升大学生的思想政治素养;教师在大学体育课程思政教学改革中需要适时转变角色,采用持续、综合性的评估方法来提高课程思政教学改革成效。 展开更多
关键词 社会情境 大学体育 课程思政 教学改革
下载PDF
我国体育单招制度的演进、问题与改革策略
4
作者 常赛 《中国考试》 北大核心 2024年第7期19-27,共9页
体育单招作为我国高校入学考试招生制度的有机组成部分,是深化体教融合、保障运动员升学的重要途径,承担着选拔和培养体育人才的重任。我国体育单招制度历经制度初创、框架形成、快速发展和深化改革四个阶段,其演进特征表现为:招考规模... 体育单招作为我国高校入学考试招生制度的有机组成部分,是深化体教融合、保障运动员升学的重要途径,承担着选拔和培养体育人才的重任。我国体育单招制度历经制度初创、框架形成、快速发展和深化改革四个阶段,其演进特征表现为:招考规模从小到大,招考形式从院校自主组织到全国统一组织,招考院校从个别体校到多种类型院校,招考目标从单一的退役运动员群体到包含体校生、运动员和普通高中生在内的多样化群体。当前,体育单招仍存在宏观调控不足、考试方法及标准不完善、招录政策不合理等问题。今后应加强宏观调控,完善框架体系及流程,优化体育专项考试方法和评分标准,通过提高文化成绩占比、参考综合素质评价材料、细化录取项目分类等进一步优化招录政策。 展开更多
关键词 高考综合改革 体育单招 考试招生制度 体教融合
下载PDF
体教融合背景下高职院校篮球教学改革实践研究
5
作者 邓桂勇 《当代体育科技》 2024年第23期54-57,共4页
该文梳理了体教融合理念的萌芽期、演进期、发展期和检验期4个发展历程,阐述了高职院校在体教融合背景下进行篮球教学改革的必要性,同时分析了高职院校篮球教学改革存在的篮球理论研究不足、篮球运动可持续发展能力不足、篮球教学模式... 该文梳理了体教融合理念的萌芽期、演进期、发展期和检验期4个发展历程,阐述了高职院校在体教融合背景下进行篮球教学改革的必要性,同时分析了高职院校篮球教学改革存在的篮球理论研究不足、篮球运动可持续发展能力不足、篮球教学模式陈旧和篮球发展不平衡4个方面的问题,从加强协同保障、更新发展理念、科技赋能教学、优化人才培养层面详细分析了体教融合背景下高职院校篮球改革的实践路径。 展开更多
关键词 体教融合 高职院校篮球 篮球教学改革 教学体系 篮球教学
下载PDF
高校冰雪运动课程的多维价值分析与基础优化策略 被引量:1
6
作者 齐天白 刘国玉 《冰雪运动》 2024年第2期48-51,共4页
新时期体育教学要顺应时代发展趋势,为了更好地使学生在大学阶段达成身心健康的目标,许多高校都在推进体育课程建设与改革。冰雪运动因其较强的观赏性与娱乐性,有助于促进学生在冬季参与体育锻炼,增进身心健康,激发运动潜能,具有在高校... 新时期体育教学要顺应时代发展趋势,为了更好地使学生在大学阶段达成身心健康的目标,许多高校都在推进体育课程建设与改革。冰雪运动因其较强的观赏性与娱乐性,有助于促进学生在冬季参与体育锻炼,增进身心健康,激发运动潜能,具有在高校深入开展相关课程的价值和必要。通过分析高校在冰雪运动课程的软硬件条件、设计与实施、反馈与评价等方面的基础架构,明确高校冰雪运动课程的建设方向。提出增强课程内容与教学方法的现代化与多元化、重视冰雪体育教师的专业化培养、深入挖掘冰雪运动文化内涵等优化策略,旨在为高校体育教育改革提供路径参考,为未来冰雪运动在全社会范围内的推广普及提供理论借鉴。 展开更多
关键词 高校体育 冰雪运动 课程优化 教学改革
下载PDF
课程思政背景下高校冰雪体育课程创新改革研究 被引量:1
7
作者 王仲杰 任力晖 《冰雪运动》 2024年第1期57-60,共4页
课程思政作为一种新的教育理念,对我国高校课程具有深化革新的作用。当前,我国高校冰雪体育课程与思想政治理论课同向同行,形成了协同效应,朝着育人、育体与育德有机融合的方向迈进。但在这一有利背景下,高校冰雪体育课程改革仍存在对... 课程思政作为一种新的教育理念,对我国高校课程具有深化革新的作用。当前,我国高校冰雪体育课程与思想政治理论课同向同行,形成了协同效应,朝着育人、育体与育德有机融合的方向迈进。但在这一有利背景下,高校冰雪体育课程改革仍存在对课程思政的认知不足、课程思政教学体系不完善、思政元素挖掘运用不充分、课程思政实施的保障机制不健全等问题。对此,提出深化课程思政教学机制改革、丰富课程思政内容、创新课程实施形式、完善课程教学评价机制等创新路径,以期破解高校冰雪体育课程思政建设的困境,推进我国高校冰雪体育课程思政长效化发展。 展开更多
关键词 课程思政 高校冰雪体育 课程创新 教学改革
下载PDF
体教融合背景下我国高校田径教学改革策略探究 被引量:1
8
作者 康晓静 《当代体育科技》 2024年第4期43-46,共4页
该文探讨了体教融合背景下我国高校田径教学改革的问题和策略。当前,高校田径教学存在认知定位偏差、教学内容枯燥、考核方式单一、教师理论和实践水平不足以及课程吸引力不足等问题。针对这些问题,该文采用逻辑分析法、文献资料法等研... 该文探讨了体教融合背景下我国高校田径教学改革的问题和策略。当前,高校田径教学存在认知定位偏差、教学内容枯燥、考核方式单一、教师理论和实践水平不足以及课程吸引力不足等问题。针对这些问题,该文采用逻辑分析法、文献资料法等研究方法,探索出了相应的改革策略,包括革新固有观念,肯定田径价值;引入趣味游戏,创新教学方式;加强教师培训,优化授课技能;拓展课外活动,支撑田径教学;设立个性标准,完善评价机制,旨在提高高校田径教学的质量和吸引力,促进学生的全面发展。通过这些策略的实施,推动高校田径教学与体育教育的深度融合,为培养具有健康体魄和全面素质的人才作出贡献。 展开更多
关键词 体教融合 高校田径教学 改革策略 田径价值
下载PDF
“乐体健志”的学校体育教学深化改革实践探析
9
作者 周晖 黄福挺 《浙江体育科学》 2024年第5期72-78,共7页
为了全面提升学生的体质健康,体育教育的深化改革与实践是新时代背景下学校体育发展亟待探索的问题。研究围绕“学生为中心”,尝试从“体乐”“体强”“育人”“健志”的视角,讨论高校普通体育课程深化改革的实践。研究认为,高校体育课... 为了全面提升学生的体质健康,体育教育的深化改革与实践是新时代背景下学校体育发展亟待探索的问题。研究围绕“学生为中心”,尝试从“体乐”“体强”“育人”“健志”的视角,讨论高校普通体育课程深化改革的实践。研究认为,高校体育课程的创新是融知识传授、能力培养、价值塑造为一体的目标导向,通过教会、勤练、常赛的教学改革路径,让学生充分体验到“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的获得感。进一步,研究还讨论了学生为心的“乐体健志”体育教学目标实现路径。 展开更多
关键词 乐体健志 学校体育 教学改革
下载PDF
新时代学校体育目标体系下高校体育课程改革的隐忧与优化策略
10
作者 陈旸 周丽华 《武术研究》 2024年第8期137-140,共4页
文章运用文献资料法、逻辑推理法等研究方法,深入探讨了新时代学校体育目标体系下开展高校体育课程目标体系构建的价值审视,并基于高校体育课程改革的隐忧提出优化策略:一是从树立“以体育人”理念,引领课程目标体系全局设计;二是强化... 文章运用文献资料法、逻辑推理法等研究方法,深入探讨了新时代学校体育目标体系下开展高校体育课程目标体系构建的价值审视,并基于高校体育课程改革的隐忧提出优化策略:一是从树立“以体育人”理念,引领课程目标体系全局设计;二是强化评价反馈机制,保障课程目标体系落地实施;三是加快教师角色转变,强化高质量教师队伍培养;四是推进信息化建设,支持智慧体育课程教学创新。 展开更多
关键词 学校体育目标体系 体育课程改革 高校体育
下载PDF
高校体育在体教融合背景下的改革策略研究
11
作者 杨秋艳 《当代体育科技》 2024年第11期64-67,共4页
随着现代化社会经济的快速发展以及教育改革的不断推进,将体育与普通教育相融合已成为我国现代化教育改革的重要方针。而高校是为国家培养各类人才的重要基地,高校体育教学成果的好坏,直接关系到所培养人才的层次与质量高低。体教融合... 随着现代化社会经济的快速发展以及教育改革的不断推进,将体育与普通教育相融合已成为我国现代化教育改革的重要方针。而高校是为国家培养各类人才的重要基地,高校体育教学成果的好坏,直接关系到所培养人才的层次与质量高低。体教融合的理念为高校体育提供了全新的教学视角,该文通过简析体教融合理念下的高校体育改革之意义,剖析了当前高校体育改革面临的主要问题与挑战,提出了体教融合背景下高校体育改革的策略与路径,以期为高校体育教学改革工作提供建议与理论支持。 展开更多
关键词 高校体育 体教融合 教学项目 改革策略
下载PDF
体教融合背景下高校公共体育课程改革的探索与实践
12
作者 王浩杰 林伟贤 +1 位作者 陈静越 郭久聖 《当代体育科技》 2024年第10期62-66,共5页
该文运用文献资料法、专家访谈法和个案分析法等方法,探讨了我国高校公共体育课程改革面临的困境。研究发现,主要问题有课程改革模糊、教学断层、实施失衡和评价低效。为解决这些问题,提出了一些实践探索和对策建议:聚焦中国式现代化进... 该文运用文献资料法、专家访谈法和个案分析法等方法,探讨了我国高校公共体育课程改革面临的困境。研究发现,主要问题有课程改革模糊、教学断层、实施失衡和评价低效。为解决这些问题,提出了一些实践探索和对策建议:聚焦中国式现代化进程,推行体育政策;深化体教融合理念,灵活实施教学;设置专业化、均衡化课程内容;改进评价体系,提高准确性和有效性。 展开更多
关键词 体教融合 高校公共体育 课程改革 实践
下载PDF
体教融合背景下高职体育教育改革策略探析
13
作者 孙儒平 《开封大学学报》 2024年第1期57-60,共4页
体教融合是时代发展的必然产物,是提升大学生的体质、建设体育强国的重要途径。当前,高职院校体育教育教学中存在着课程设置不合理、评价体系不健全以及场地不足等问题。解决这些问题需要坚持“终身体育,健康第一”的教育理念,持续推进... 体教融合是时代发展的必然产物,是提升大学生的体质、建设体育强国的重要途径。当前,高职院校体育教育教学中存在着课程设置不合理、评价体系不健全以及场地不足等问题。解决这些问题需要坚持“终身体育,健康第一”的教育理念,持续推进体教融合,强化师资队伍建设,改善场地设施,完善体育教学评价机制。应深挖体育中的思政元素,加强课程思政建设,不断提升大学生的健康水平。 展开更多
关键词 体教融合 高职院校 体育教育改革
下载PDF
高职院校冰雪体育课程思政的建设挑战及优化路径 被引量:1
14
作者 王梓媛 武丽媛 孟令辉 《冰雪运动》 2023年第4期59-63,共5页
职业教育的主要目标是培养应用型人才,在当今职业教育与普通教育地位逐渐变得同等重要的趋势下,高职院校冰雪专业的学生未来必将为我国冰雪事业作出更多贡献。从价值角度而言,高职院校冰雪体育课程思政建设是职业教育发展的重要补充,是... 职业教育的主要目标是培养应用型人才,在当今职业教育与普通教育地位逐渐变得同等重要的趋势下,高职院校冰雪专业的学生未来必将为我国冰雪事业作出更多贡献。从价值角度而言,高职院校冰雪体育课程思政建设是职业教育发展的重要补充,是冰雪人才培养的潜力阵地,是创新教育模式的关键举措。但当前高职院校面临着思政育人意识有待加强、冰雪课程起步时间短、冰雪教师思政教学水平有限、冰雪课程思政机制不完善等现实挑战。对应提出增强育人意识,担负思政责任;根植文化自信,促进国际交流;健全评价机制,强化激励效应;提升思政地位,增进教师能力等优化路径,以期提升高职院校冰雪课程思政的综合水平,为社会主义冰雪运动事业培养出更多高素质的应用型人才。 展开更多
关键词 高职院校 冰雪体育 课程思政 教育改革
下载PDF
基于体育强国的高职院校体育教学改革策略研究 被引量:1
15
作者 赵君臣 《当代体育科技》 2023年第32期34-37,42,共5页
高职院校作为技术型人才培养的重要场所,在当前体育强国建设的大背景下,推进高职院校体育教学改革,能够更好地结合时代发展的潮流与趋势,更好地解决学生体质健康水平不高、终身体育意识淡薄的现实问题,有利于促进高职学生的全面发展,助... 高职院校作为技术型人才培养的重要场所,在当前体育强国建设的大背景下,推进高职院校体育教学改革,能够更好地结合时代发展的潮流与趋势,更好地解决学生体质健康水平不高、终身体育意识淡薄的现实问题,有利于促进高职学生的全面发展,助力高职学生培养健康第一、终身体育的意识。结合当前高职院校体育教学中存在的定位模糊、方式单一、考核失效等现实问题,从创新课程内容、改革体育教材、引入竞赛与活动机制等方面展开论述,希望为高职院校体育教学改革提供一定的参考与借鉴。 展开更多
关键词 体育强国 高职院校 体育教学改革 策略
下载PDF
责任意识在大学体育课程思政教育中的应用研究
16
作者 刘存生 王晓梦 +1 位作者 刘佳 王雅静 《当代体育科技》 2023年第28期135-138,共4页
大学阶段进行责任意识培养,有助于其个人综合能力的提高和勇于担当人格的形成,责任意识是高素质人才必备的素质。在大学体育课程兴趣分班教学环境中,综合运用分组合作学习法、任务驱动法等教学方法于学习、训练、游戏等教学场景,组织学... 大学阶段进行责任意识培养,有助于其个人综合能力的提高和勇于担当人格的形成,责任意识是高素质人才必备的素质。在大学体育课程兴趣分班教学环境中,综合运用分组合作学习法、任务驱动法等教学方法于学习、训练、游戏等教学场景,组织学生分组完成学习任务。在合作学习中,要明确所有学生的目标责任,重视角色履职监督,鼓励角色胜任担当,强化团队合作,实施“团队合作+个人表现”的课程成绩评价方案,激励每个学生在合作学习过程中的责任意识和担当精神。通过为期一学期(16周)的责任意识培养实验,受试学生的综合素质、身体健康水平均得到显著改善和提升,在大学体育课程实施中融合课程思政教育元素可以有效改善教学、育人效果。 展开更多
关键词 大学体育 课程思政 责任意识 教学改革
下载PDF
基于体教融合视域下高校体育教学改革路径研究 被引量:6
17
作者 张国浩 谢玮 《湖北开放职业学院学报》 2023年第2期167-169,共3页
素质教育改革背景下,高校树立德智体美劳全面发展的人才培养理念,对体育教学重视度不断提升,体育教学进入深化改革阶段,并提出体教融合的教学理念。但由于当前高校体育教学存在教育观念存在偏差、课程设置不够合理、教师素质有待提升、... 素质教育改革背景下,高校树立德智体美劳全面发展的人才培养理念,对体育教学重视度不断提升,体育教学进入深化改革阶段,并提出体教融合的教学理念。但由于当前高校体育教学存在教育观念存在偏差、课程设置不够合理、教师素质有待提升、教学资源保障不足的问题,大大削弱体育教学效果。因此,高校应通过“提升认知高度,转变体育观念”“明确改革目标,合理设置课程”“提升教师素养,实现专业发展”“体育观念落地,推进教学实践”“完善体育设施,提供资源保障”等路径,实现高校体育教学改革发展,为高校体育事业做出贡献。 展开更多
关键词 体教融合 高校 体育教学改革
下载PDF
体教融合背景下大学体育课程改革 策略探讨 被引量:2
18
作者 王鑫 《当代体育科技》 2023年第14期59-62,共4页
大学体育课程的开展,一方面可提升大学生的体质健康,另一方面可培养大学生对体育活动的热情,并在体育课程的参与过程中,丰富对体育项目的知识储备,使大学生的身心健康得到一定发展。体教融合的提出,再一次将体育与教育紧密联合在一起。... 大学体育课程的开展,一方面可提升大学生的体质健康,另一方面可培养大学生对体育活动的热情,并在体育课程的参与过程中,丰富对体育项目的知识储备,使大学生的身心健康得到一定发展。体教融合的提出,再一次将体育与教育紧密联合在一起。该文从体教融合的概念出发,阐述大学体育课程教学现状,并就体教融合背景下大学体育课程改革的必要性提出大学体育课程改革策略,希望能够为现今大学体育课程改革提供有价值的参考。 展开更多
关键词 体教融合 大学生 体育课程 改革策略
下载PDF
体育纳入高考的价值意涵、执行阻力与推进策略
19
作者 张皝 朱梅新 《当代体育科技》 2023年第12期169-172,177,共5页
该文运用文献资料法、逻辑分析法,对体育纳入高考的价值意涵、执行阻力及推进策略进行分析探讨。研究认为,体育纳入高考可以推动完善新时代教育评价体系,提升青少年体质健康水平,助力加快建设体育强国。但体育纳入高考面临传统育人观念... 该文运用文献资料法、逻辑分析法,对体育纳入高考的价值意涵、执行阻力及推进策略进行分析探讨。研究认为,体育纳入高考可以推动完善新时代教育评价体系,提升青少年体质健康水平,助力加快建设体育强国。但体育纳入高考面临传统育人观念深入人心,体育学科自身特殊性制约,考试组织难度高,教育公平存在挑战等执行阻力。因此该文提出加强宣传,改革传统育人观念,探索一体化课程体系并构建项目技能评价标准,充分利用各方资源缓解考试组织压力,提升师资数量与质量,加强场地设施建设等相应推进策略。 展开更多
关键词 体育纳入高考 高考体育 执行阻力 教育评价改革
下载PDF
体教融合视角对高校艺术体操课程改革的研究
20
作者 叶茜 《当代体育科技》 2023年第1期108-111,共4页
体教融合提出了体育教育理念的创新,对高校艺术体操课程改革提出了新的要求。该文以体教融合视角下高校艺术体操课程改革为研究对象,在对新课标教学目标深入解读和艺术体操特征属性分析的基础之上,对艺术体操课程的改革进行研究阐述,基... 体教融合提出了体育教育理念的创新,对高校艺术体操课程改革提出了新的要求。该文以体教融合视角下高校艺术体操课程改革为研究对象,在对新课标教学目标深入解读和艺术体操特征属性分析的基础之上,对艺术体操课程的改革进行研究阐述,基于体教融合的指导,提出艺术体操课程的开发路径,认为在进行技术教学的同时,也要突出艺术体操课程的育人功能,要以学生的实际学习需求为出发点,对课程内容进行设计开发。期望能够促进艺术体操育人功能的发挥,并为体教融合背景下高校艺术体操的课程开发提供理论参考。 展开更多
关键词 体教融合 高校 艺术体操 课程改革
下载PDF
上一页 1 2 9 下一页 到第
使用帮助 返回顶部