对医学生“人文素养”的调查与思考

了解目前大学生人文素养现状,以医学院校学生为调查对象,在开展了有关人文素养的问卷调查与分析的基础之上,为学校思想政治教育、开展人文素养培育提供可借鉴的依据。认为应重视医学人文教育,克服医学教育"技术至上"、"科学至上"的认识偏差;以思想政治理论教育弘扬人文精神;构建医学人文核心课堂和思想政治理论教学的"课堂人文生态",重塑医学人文教育之魂。

高职学生文化素质状况调查及成因分析

就近期在高职学生中所做的文化素质状况调查 ,针对目前造成高职学生人文素质低下的成因做了分析 ,从应试教育、社会重视程度、人文素质教育的系统性、教师素质等方面存在的问题阐述了自己的观点和看法 ,提出在高职教育中如何使人文素质教育同思想政治教育、专业教育。

试析体育运动对大学生人文素质的影响

体育运动对于大学生综合素质的形成有着十分重要的作用,是大学教育和人才培养目标的重要课程。本文分析了其相关作用机制和实施策略,指出目前大学体育运动教育中对于学生人文素质形成和提高存在的问题,即对体育运动中包含的人文因素和精神的挖掘力度不够、体育运动教学的课程体系和教学内容中人文模块的比例较小,以及体育运动教学师资队伍的人文素养知识结构有待进一步优化等问题,最后结合相关体育运动和人文素质的要求提出了相关的改善建议和对策。

兵团职业院校学生人文素质现状调查与分析

当前,兵团职业院校学生人文素质状况偏低已经成为学生全面发展的瓶颈问题。本文采用问卷方式对兵团区域内所属国家示范性高等职业院校学生的人文素质状况进行了调查,并在此基础上展开分析,探究解决问题的对策。

高职院校学生人文素质现状调查与分析——以我校国家重点建设专业学生为例

人文素质教育的根本目的是改造人,是促进人本身的和谐、稳定的发展,亦即实现马克思所讲的"人的全面而自由的发展",因此,深入调查学生人文素质现状,探讨学生人文素质存在的问题,对于高职教育的健康发展和促进人的全面而自由发展具有重要意义。

医学生人文素质现状调查及对策分析

分析当前医学生人文素质方面存在的问题及产生的原因,指出加强医学生人文素质的必要性,提出医学院校图书馆在大学生人文素质教育中可采取的对策,包括加强医学人文资源建设、做好医学人文阅读指导、新生入学教育及加强阅读推广活动等方面。

校园体育文化对艺术类大学生综合素质的影响

校园体育文化是一种有着深刻内涵和丰富外延的独特文化现象,对提升艺术类大学生的综合素质具有重要影响。校园体育文化对于培养具有综合性素质的知识性人才,构建能够促进艺术类大学生全面发展的完整教育至关重要,并对学生正确的世界观、价值观形成具有特殊作用。艺术类高校应努力营造一个重视体育、热爱体育的氛围,充分利用体育文化的时代性和先导性,促进广大师生朝着健康,娱乐,竞技的生活方向发展进步。

运动头盔产品质量分析及提升合格率的途径

运动头盔主要用在自行车、滑板、轮滑等众多户外运动中,其质量水平的高低与佩戴者的使用安全息息相关。作为头部的防护用具,当意外发生时,运动头盔能够充分吸收碰撞能量,从而减少或减轻对佩戴者的伤害。目前,市面上运动头盔生产厂家众多,但是运动头盔的质量参差不齐,安全防护性能堪忧。该文对送检的48批次运动头盔产品检验结果进行梳理和统计分析,旨在充分反映当前运动头盔产品的质量状况。另外,有针对性地从产品结构、产品材质、关键部件性能3方面开展试验,深刻剖析导致产品质量较低的原因,进而找出关键性的影响因素。试验结果表明:运动头盔有无帽箍、系带及系带扣部件性能、内壳材料性能对头盔的质量好坏起到至关重要的作用。最后,针对影响质量的关键性因素,提出一些改进的方法和建议,从而与运动头盔生产企业共勉。

影响当前广东高校体育专业学生人文素质的原因分析

当代社会日趋进步,然而高校体育专业学生渐趋降低的人文素质却在一定程度上制约了我国体育事业的可持续发展。因此,不断提高高校体育专业学生的人文素质,把他们培养为德智体美劳全面发展的高级社会体育人才已是当务之急。本文从高校、老师和社会几个方面,对影响广东高校体育专业学生人文素质的原因进行分析,为提高广东高校的人文素质教育提出一些参考及借鉴。

临床医学生人文素质培养调查分析--以遵义医科大学为例

目的调查临床医学生对人文素质内涵等的掌握情况、对学校人文素质课程设置、教育现状的看法及学生课外活动情况等。方法采用问卷调查、文献研究及统计学分析临床医学生的人文素质培养情况。结果不同年级、不同性别、不同类别、不同生源地学生在自身人文素质和学校培养两方面总得分差异均有统计学意义。结论70%的被调查者不清楚人文精神等概念,15%的被调查者满意自身的人文素养,50%以上的被调查者认为自身缺乏人文素养,90%以上的被调查者认为需要加强医学生人文素质教育,85%以上的被调查者对本校人文教育情况和本校教师的人文素养比较满意。

冰雪运动对青少年综合素质的影响分析

冰雪运动作为一种体育活动,一直以来都备受关注,不仅因为其带来了刺激和乐趣,更因为其对青少年综合素质的影响深远。青少年时期是个体成长和发展的关键时期,其身体、心理、认知和社会素质都在快速发展。因此了解冰雪运动如何影响青少年的整体发展具有重要意义。该文旨在探讨冰雪运动对青少年综合素质的影响,并强调这些影响的积极性和重要性。

护理硕士专业学位研究生人文关怀品质现状及影响因素分析

目的了解护理硕士专业学位研究生人文关怀品质现状，提出人文关怀品质影响因素的结构方程模型。方法采用方便抽样，调查来A全国14家护理院校191名护理硕士专业学位研究生，使用护士人文关怀品质量表、护理硕士专业学位研究生专业能力白评问卷、关爱能力评价量表以及自设一般情况调查表进行问卷调查。结果本次调查的结果显示，人文关怀品质总得分处于中等偏上水平（125．43±16．27）分，其中人文关怀知识均分最高（4．56±0．57）分，人文关怀理念均分最低（4．18±0．63）分；通过影响因素的结构模型得出，护理硕士生的专业能力和关爱能力是其人文关怀品质的直接影响因素，关怀感知和专业背景会间接影响硕士生人文关怀品质的发展。结论加强人文关怀教育，营造关怀的教育、执业环境，通过自身感悟关怀、体验关怀，进而学会关怀并用夯实的专业能力，才能更好地为患者提供优质护理服务。

体育对大学生人文素质影响的调查与分析

采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数据统计等方法,对体育在大学生人文素质的影响进行了研究。得出结论:体育在大学生的心理素质、人际交往、道德品质修养、人格塑造和精神文化等方面的影响明显;而在人文知识、礼仪修养、审美能力、思想品味和价值观等方面的影响有限。建议学校体育课程要融入人文理念,重视体育对人发展的积极作用,突出体育的人文素质教育。

在高职院校中开展体育文化活动对学生人文素养的影响探求

随着教育改革工作的全面推进,我国高等教育工作也得到了前所未有的发展,高等职业教育当前更是占据着我国高等教育的半壁江山,经过研究发现近年来高职院校在校生与毕业生也占据了高校百分之五十的学生比例。这也意味着在今后很长一段时间内,高等院校教育工作仍然是我国高等教育大众化的重要途径。但是我国高等院校的起步发展时间比较晚,和先进的西方国家相比,无论是在教育质量还是教育水平上都有显著的差异,因此积极开展相关的教育活动,对于教学工作质量的提升也将起到显著的影响作用。针对这种情况,本文就将以体育文化活动作为研究重点,进一步分析在高职院校中体育文化活动的开展,对学生人文素养产生的影响,希望对高等院校教育工作的开展起到有效推进作用。