Thoughts on the Construction of Evidence-based Nursing Standard Plan for Dominant Diseases in Traditional Chinese Medicine

The evidence-based Traditional Chinese Medicine(TCM) nursing in standard plan is to be constructed by a combination of evidence-based thinking and expert consensus.(1) The symptoms of diseases with better curative effect in TCM and the nursing techniques of TCM based on scientific evidence can be preliminarily presented through bibliometric analysis.(2) Expert consultation letters can be developed based on bibliometric results, and symptoms of dominant diseases in TCM and TCM nursing techniques can be selected through those letters.(3) Based on the selected symptoms and TCM nursing techniques, the PICO can be determined, and then evidence search, evidence extraction, evidence analysis can be conducted and synthesized, and recommendations would be chosen.(4) The recommendation grade of each recommendation can be determined by applying the Delphi method and referring to GRADE.(5) The plan will be determined through discussions of experts. The construction of TCM nursing plan would make sure that TCM nursing is scientific, and internationalize TCM nursing.

思考-结对-分享教学模式在产科住培中的应用

目的 探究思考-结对-分享(think-pair-share,TPS)教学模式在产科住院医师规范化培训(简称“住培”)中的应用效果。方法 选择2022年1月—2022年12月在中国医科大学附属盛京医院产科参加住院医师规范化培训的30名住院医师为研究对象,根据不同住培带教方案分为观察组与对照组,各15名。对照组采用传统住培教学模式,观察组采用TPS教学模式进行带教,对比2组住培后技能理论成绩、批判性思维能力和学员满意度。结果 观察组理论成绩[(89.71±4.67)分]和实践考核成绩得分[(90.57±6.77)分]均高于对照组[(70.63±3.75)分、(68.44±4.76)分],差异有统计学意义(P <0.001)。观察组学员批判性思维能力测量表(critical thinking dispostion inventory-Chinese version,CTDI-CV)中思维开放力、求知欲、认知成熟度和自信息等批判性思维项目评分均高于对照组,差异有统计学意义(P <0.001)。观察组学员教学后学习积极性高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。观察组学员教学后对教学方法、知识掌握、技能掌握和自主学习兴趣等满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论 在产科住院医师规范化培训中应用TPS模式能够提高住培医师理论和技能,增强批判性思维能力且对教学能力接受度更高。

关于建立标准人(Standard Person简写SP)体系的假设

人作为生物,也作为社会成员,他们具有不同的个体特征,但同时又具有共同之处,这些共同之处我们可以从人的身体素质、思想素质和科学文化素质等进行比较。标准人体系假设就是试图从这几个重要因素及其子因素对人的影响中确定一个标准人所拥有的条件,以及各因素对标准人的影响权重,也就是对人的条件进行量化,并提出本假设的目的,解决的问题和作者希望通过本假设对社会学、人口学、人类学、人口社会学等学科的研究提供一种新的视角。

习近平党建思想的理论创新——党建标准化思想探赜

党的十八大以来,习近平总书记经过长期的理论与实践探索,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想的强大理论武器。其中,习近平党建思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平总书记就党的建设提出了众多原创性的理论论断及伟大创新,对于推进新时代党的建设新的伟大工程具有非常重要的指导意义。梳理党建标准化思想的历史渊源、形成逻辑、理论内涵和实践价值,对我们深刻理解把握习近平党建思想、深入贯彻落实新时代党的建设总要求,扎实推进新时代党的建设新的伟大工程,不断提高党的建设质量有着重要意义。

膝骨关节炎中医辨证存在的问题与对策

通过对学界《中医病证诊断疗效标准》《中药新药临床研究指导原则(试行)》(1997版及2002版)《膝骨关节炎(膝痹)中西医结合临床实践指南》《膝骨关节炎中医诊疗指南》《中医骨伤科常见病诊疗指南-膝痹病(膝骨关节炎)》《膝骨关节炎中西医结合诊疗指南》《中医康复临床实践指南·膝骨关节炎》《中医临床诊疗指南释义》《膝骨关节炎中医诊疗专家共识》共10部指南和推荐性文件,与多版本《中医骨伤科学》《中西医结合骨伤科学》《中医骨病学》《中医筋伤学》统编教材共16部中的辨证标准,以及对学术界近20年发表于学术期刊中辨证治疗膝骨关节炎的文献进行分析。旨在发掘学界之间、学界与学术界之间在膝骨关节炎中医辨证方面客观存在的诸多问题,并进行比较分析,进而提出规范中医辨证的思路与方法。

住院医师规范化培训信息化管理系统建设的思考

我国住院医师规范化培训工作发展至今已从制度完善、体系建立走向内涵建设,管理也由粗放型向精细化转变。然而目前各地住院医师规范化培训信息化管理系统的建设尚处于摸索阶段,文章就目前住院医师规范化培训信息化管理系统建设的问题进行分析总结。从区域发展不均衡、各自为营、上下级难以联通、忽视数据安全和缺乏相关建设规范与标准等方面分析目前我国住院医师规范化培训信息化管理系统建设上存在的问题。提出加强区域合作、统一各基地信息化建设、分级使用数据互通、确保数据安全以及统一建设规范和考核标准等对策,以期整体提升我国住院医师规范化培训的管理水平和培训效果,将我国的住院医师规范化培训事业推向新的高度。

提高临床研究生科研思维的教学探讨

我国临床研究生的培养模式几经转变。在当前培养模式下,临床研究生的教育更注重临床思维的培养,而科研思维的培养在一定程度上被弱化,在临床教学和科研教学之间甚至存在脱节。因此加强临床研究生科研思维的锻炼,深化临床教学和科研教学的结合,才能培养出临床本领过硬、科研能力拔尖的高素质医学人才。提升临床研究生的科研素养,首先要正确认识临床研究生培养过程中存在的问题,如过于注重临床培养、科研时间难以保证、缺乏足够的科研培训、研究生教材更新慢等。针对上述问题,文章提出一系列改善科研思维的培养模式,以期提高临床研究生的科研质量。

课程思政视域下城轨运营专业课程标准研究

站务员是城市轨道交通企业对外的窗口,是一线服务岗位,站务员的个人形象和服务态度将直接反映企业甚至整个行业的价值取向。课程标准是教学指导性文件,采用PGSD能力分析模型,研制融入课程思政的课程标准,使思政育人有内容、有标准、有评价,真正把做人做事的基本道理、日常行为规范及礼仪、社会主义核心价值观、家国情怀、劳动精神等思政元素融入课程教学之中,培养符合地铁公司需求的具备较高职业素养、较强综合能力的德技并修人才。

开展工程建设项目审批标准化工作的实践与思考——以邛崃市工程建设项目审批国家级标准化试点为例

工程建设项目审批标准化是支撑和推动国家治理体系和治理能力现代化建设的有效途径。本文以邛崃市工程建设项目审批国家级标准化试点为例,立足标准化视角,从试点顶层设计、试点标准体系、试点宣贯培训、试点持续改进等4个方面探析项目建设路径,并围绕“信息化+标准化”两化融合、多部门联动机制构建、标准化人才队伍建设、工程建设项目审批服务亮点特色提炼、标准化品牌打造等方面提出了思考和建议,总结了一条可向全国复制推广的标准化助力优化营商环境建设的“邛崃路径”和“邛崃样板”,旨在为国内其他城市和地区开展工程建设项目审批标准化工作提供参考借鉴。

刍议军队政治工作信息化标准建设

在实现建军百年奋斗目标的进程中,标准建设是推动军队政治工作信息化发展的重要力量,也是促进军队政治工作迈向智能化的基础工作。在军队政治工作信息化实践中,通过厘清其标准建设的机理,可以提高军队政治工作领域相关标准建设的质量水平。

上海市工程建设规范《绿色公路技术标准》编制研究

为推动上海“生态之城”建设,促进上海公路建设持续健康地发展,并为绿色公路建设提供理论支撑和方法依据,研究编制了上海市工程建设规范《绿色公路技术标准》。从规范定位、编制思路、规范特点三个方面,阐述了该规范的研究框架。该规范的编制,将更好地支撑和规范上海绿色公路的建设及管养,对推动公路行业绿色发展、加快转型步伐具有重要意义。

关于大型非标机械装备设计技术的思考

大型非标连续物料装卸搬运机械装备(以下简称“大型非标机械装备”)是物料挖掘、装卸、堆取、输送等装备的总称,通常由排土机、堆料机、取料机、堆取料机、皮带输送机等大型设备组成,被广泛应用在港口、码头、钢铁、矿山、冶金、火电、储料等行业领域,既是根据实际需要量身定制的装备,又是较为繁杂的系统技术工程,在设计和制造过程中会受到人员、设备、材料、方法及环境等因素的影响。对大型非标机械装备设计技术问题进行探索和阐述,旨在为大型非标机械装备制造与设计提供参考。

浅议实验室标准化建设的思考

实验室标准化建设是高校办学条件标准化的重要内容。从该校实验室建设取得的成就出发,阐述了实验室标准化建设的涵义、目标、原则及任务。

成品海蜇的铝残留问题与解决思路

本文阐述了铝对健康的影响及相关标准对海蜇中铝残留量的限制,指出了相关标准中对铝限量规定的不足,提出了更科学、更易操作的建议,并指出在现阶段海蜇中铝残留量超标现象具有普遍性,是食品工作者不可回避的问题;近年来该问题一直没有从根本上解决,是制约海蜇产业发展的重要瓶颈。同时为当前成品海蜇中存在大量铝残留的问题提出了解决思路,指出通过对明矾替代品和脱矾(铝)工艺方法的深入研究,有望为海蜇产业寻找到大幅度降低成品海蜇中铝残留、并可使成品海蜇铝含量达到食品安全标准的方法。

新时代建立堤防风险标准的哲学思考

结合当前我国堤防工程管理实际,分析了堤防风险管理和风险标准制定中存在的多样性评估需求与现有功能单一的矛盾、风险标准的客观需求与现实缺位的矛盾、标准制定中专家与公众对堤防风险认知差异的矛盾等;运用马克思主义唯物辩证法的立场、观点和方法,从联系与发展、矛盾与统一等视角,深入分析了堤防风险管理的哲学本源,阐释了标准和标准化对象的辩证关系、互动关系,探究了堤防风险管理标准化活动和发展的规律;提出在制定堤防风险标准时,要综合考虑我国东、中、西部区域经济、社会、环境在发展中的不平衡性,堤防风险评判指标体系应兼顾生命损失风险、经济损失风险和社会环境损失风险,应充分认识堤防风险标准与堤防管理的相互作用、相互促进关系;进而,以马克思主义的实践论、认识论、矛盾论为指导,就如何建立与经济发展水平相适应的堤防风险标准、如何合理构建堤防风险评判指标体系、如何定期开展堤防风险标准修订提出了建议。

住院医师规范化培训中的人文思想

本文论述在现代医学模式指导下,加强人文思想在住院医师规范化培训中的渗透,以促进住院医师规范化培训人员人文素养的提升。住院医师规范化培训中蕴含着许多人文思想因素,只要在教学中有意识地进行人文思想渗透,就可以有效地促成住院医师规范化培训人员人文思想的形成,进而提高住院医师规范化培训人员的人文素养。

一种“个体代理”评析方法及其在同业对标中的应用

我国电网公司开展"同业对标"已经多年,其指导思想可以被引申到更广泛的领域,如:同类学校的对标、同类岗位的对标,同类人员的对标。如果有可观的经济利益和社会效益的作用,对标工作必然受到参与对标个体的关注。有效对标的基础是参与对标个体认同的评价,否则树立的标杆可能只有"杆"而没有"标"。根据"同业对标"的特点,本文从组织行为学有关人本观点出发,结合管理科学的思想方法,以目标规划模型为基础,提出一种"个体代理"评价分析方法。运用该方法可以使个体了解其在群体可能存在的优势,发现更先进的其他个体或优势互补的对象,特别适合"同业对标"类型的工作。本文最后应用所提方法对我国电力行业同业对标工作进行的后验分析,表明了方法的有效性。

评课的三个基本问题:内容、标准与思路

评课是教师应该具备的一项基本功，如何评课是一个看似简单而实际很复杂的问题。要评好课，必须明确三个问题：从哪些方面去评价、依据什么标准去评价、按照什么样的思路去评价，也就是要明确评课的内容、标准与思路。

福建农业标准化建设的若干思考

实施农业标准化是加快农业经济结构战略性调整、提高农产品竞争力的必然要求。该文通过分析福建省农业标准化建设的现状和薄弱环节,提出进一步推进农业标准化建设的若干思路。

专科住院医师规范化培训的实践与思考

绍兴市人民医院于1997年在浙江省首批实施住院医师规范化培训试点,在十几年的实践中,积累了宝贵的经验。随着研究生逐渐成为住院医师队伍的主力军,医院又积极开展专科住院医师规范化培训实践,探索适合医院现状的专科住院医师规范化培训模式,并从中得到了一些思考和体会。