Brand Construction of Characteristic Agricultural Products in Ethnic Regions under the Background of Rural Revitalization:A Case Study of Honeysuckle Industry of Mashan County

The brand construction of agricultural products is a necessary path for agricultural development and an effective way to enhance the added value and market competitiveness of agricultural products.How to do a good job in building agricultural product brands under the background of rural revitalization?This paper takes the honeysuckle industry in Mashan County,Nanning as a case study for comprehensive analysis,forming a driving force for the high-quality development of characteristic agricultural industries.

Reflection and reconstruction： The evaluation system of the construction of the national characteristic specialty in China

In this paper, the author reflects the evaluation and appraisal systems for the construction of the characteristic specialty. Guided by the selection of the contents and the path of the construction of the characteristic specialty, from the dimension of reviewing the problems existing in the construction, with the defects of the deliberative evaluation index as the power of the correction, on the foundation of distinguishing the necessity of the construction of the evaluation, the author treats the construction and the innovation as the connotation of the evaluating indexes, refers to the data for the professional evaluation as the reference model, and reconstructs the evaluation systems of the construction of the characteristic specialty.

Assessment Study on Construction Quality Project of China Local Undergraduate Specialty

This paper focuses on the assessment of college Specialty Construction Project quality. On the basis of conducting researches and analysises of Specialty Construction Practice, the anther selected projects indicators of construction content with high frequency as evaluation index constituent connotation, referring to professional evaluation index system of provincial brand, and defended the issue that there will be no characteristic projects of specialty evaluate; formed the basic architecture of local colleges specialty evaluation index system, clearing grading assessment model, making debate analysis on its value orientation; and confirmed that the Ministry of Education is the main project, the university is the main building, and the provincial education administrative departments or the third party certification is the assessment mainbody, in this way to constitute the innovation management mode of Specialty Construction.

Reflection and reconstruction： The evaluation system of the construction of the national characteristic specialty in China

In this paper, the author reflects the evaluation and appraisal systems for the construction of the characteristic specialty. Guided by the selection of the contents and the path of the construction of the characteristic specialty, from the dimension of reviewing the problems existing in the construction, with the defects of the deliberative evaluation index as the power of the correction, on the foundation of distinguishing the necessity of the construction of the evaluation, the author u＇eats the construction and the innovation as the connotation of the evaluating indexes, refers to the data for the professional evaluation as the reference model, and reconstructs the evaluation systems of the construction of the characteristic specialty.

Construction of Modem Educational Technology Strategies of boutique courses

An attempt study of fine course construction strategy of modern education technology, Starting from the modern education technology professional career goals, while, in curriculum setting, highlights the profession＇ s ＂Normal＂ , and ＂technical＂ and ＂managerial＂ character. And fully reflect the characteristics of higher vocational college and strengthen the ability of students to achieve a to job competency-based, employment-oriented training model. Through the construction of the core curriculum system, cultivating high-quality skilled training objectives Normal talents.

基于一流专业建设的电气工程及其自动化专业课程群建设研究——以河池学院为例

一流专业建设为电气工程及其自动化专业的发展带来前所未有的机遇与挑战。这一进程不仅推动电气专业培养体系的创新,也对课程体系和知识体系提出新的要求。河池学院电气专业作为本研究的案例,深入探讨一流学科建设过程中遇到的机遇与挑战,特别是一流学科建设标准对教学内容、方法和目标的影响。文章着重从课程群建设的角度出发,对电气工程及其专业本科课程进行系统的改革与实践。

“专创融合”实践教学体系构建研究——以人力资源管理专业为例

“专创融合”实践教学体系以利益相关者对学生实践能力的需求为依据、以高校对学生实践能力的供给为基础,能有效提升学生的专业技能及创新创业素养。对于由理论知识和实务技术两大板块构成的人力资源管理等工商管理类专业而言,通过设定培养目标、重置课程结构、完善教学环节和规划实践项目等举措,积极探索创新创业教育融入专业教育的路径,能让学生在提高人力资源管理实操能力的同时,学习创新创业知识与技能,进而产生浓厚的专业学习兴趣,培育创新意识,激发创业灵感,强化教学效益。

职业本科专业建设:类型特征、实践误区与未来路向

职业本科专业为新时代高素质技术技能人才培养提供了全新路径。在开展职业本科专业建设时,既要把握其高适应性、高融合性、高技能性、高特殊性等类型特征,也要规避陷入办学惯性、走入浅层合作、步入办学重复、坠入“普本复制”等发展误区。推进我国职业本科专业高质量发展,需要紧跟产业发展脉搏,明确专业崭新航向;扣住产教融合内涵,凸显专业固有特征;紧抓“三教”改革根本,提升专业内在质量;改革人才培养模式,塑造专业特色品牌。

基于专创融合导向的工程造价专业案例库建设与应用

从人才培养方案、实践教学平台、多学科交叉融合以及教师团队建设等方面分析了工程造价专业在专创融合教育中的不足,总结了案例教学的优势、价值以及可解决的相应问题,表明了专创融合案例库建设的必要性。从案例建设重点、特色与创新性,以及教学应用策略提出了工程造价专创融合案例库的总体思路与建设方案。通过案例库的建设与应用,旨在提高工程造价专业人才的创新创业能力,满足行业对工程造价高素质应用型人才的需求。

高校食品专业实验室安全多维教育体系构建

高校实验室是开展实验教学和科学研究的重要场所,实验室安全事故时有发生,实验室安全必须警钟长鸣。据统计分析,引起实验室安全问题的主要原因是人为因素,探索一个系统、科学的安全教育模式迫在眉睫。总结多年实验室管理和实验教学经验,并借鉴国内外高校实验室安全教育教学的成果,提出了“课堂教学+现场教学+准入考试+实践教学+实操竞赛+课中指导+培训巩固”多维教育体系,并在学院食品专业本科生中开展全员参与、全过程覆盖、全要素囊括的实践探索。实践表明,该多维教育体系不仅可以传授全方面、实用的安全知识和安全技能,还可以有效调动学生的学习积极性,为实验室的安全生产提供良好保障。

“双高计划”背景下高职院校专业群竞争力评价指标体系构建及应用

在“双高计划”高水平专业群面临终期验收和二次遴选的背景下,聚焦专业群建设成效,采用德尔菲专家咨询和AHP层次分析法构建了包括人才培养、师资队伍、教学改革、产教融合和社会服务5个一级指标、11个二级指标、40个三级指标的高职院校专业群竞争力评价指标体系。以广东省14所“双高计划”高职院校为例进行专业群建设实证分析,既验证了该评价指标体系的实际应用价值,又检验了14所“双高计划”学校目前专业群建设水平,从而从创新人才培养、加强师资队伍建设、深化教学改革、推进产教融合、增强社会服务能力等方面提出“双高计划”高职院校专业群建设策略。

“双高计划”背景下“都市蔬菜生产”课程改革的实施路径

在“双高计划”背景下,探讨如何对专业群核心课程进行构建与实施,从而提高人才培养的质量和效果。“都市蔬菜生产”课程从都市蔬菜就业岗位群出发,结合产业技术发展及企业需求,通过重构课程内容、修订课程标准、创建思政链条、完善课程资源、升级教学条件、改进评价方法等方面展开探索,构建了“2条主线,3多评价、4种能力、5个环节”为核心的“2345”教学模式,有利于培养新时代“一懂两爱”的农业工作者,对涉农专业课程改革具有示范作用和借鉴意义。

地矿类一流本科专业建设路径探索与实践——以矿物加工工程专业为例

“双万计划”的实施给地方高校的本科专业建设带来了重大机遇和挑战。安徽理工大学地矿类专业以推进国家一流本科专业为契机,从加强师资队伍建设、转变教学思路、注重教学质量和人才培养方案的改革入手,积极推进一流本科专业建设的理论与实际探索。其中以矿物加工工程专业为例,始终以一流本科专业核心指标为目标,着重从培育专业特色、实验与实践教学平台、打造一流师资队伍及完善教学质量保障体系等方面提出了地方高校一流本科专业建设的主要措施,形成了“三全育人”体系,为地方高校一流本科专业建设提供建设思路。

双学科协同建设背景下园林特色专业综合改革探索与实践——以甘肃农业大学为例

园林是构建生态文明、实现美丽中国的重要力量。甘肃农业大学园林专业依托特色专业建设和专业综合改革等项目,充分发挥林学、风景园林学双学科协同发展、相融互补的优势,制定双学科渗透融合的人才培养方案,构建区域和学科特色鲜明的多元化课程体系,形成“四位一体”的开放式实践教学平台,培养学生多学科共融的创新思维方式和较强的专业实践能力,为西北地区城乡园林绿地建设提供有力的技术和人才支撑。

医院专科评价的文献计量分析

目的对国内医疗机构专科评价相关文献可视化分析,探讨专科评价的研究进展与热点主题。方法采用大数据文本挖掘技术,检索中国知网、万方数据知识服务平台、维普网及中国生物医学文献服务系统建库至2023年12月发表的关于专科评价的文献,运用计量学工具CiteSpace对文献的发文量、来源、作者、机构、关键词等进行分析。结果共纳入相关文献882篇,自2016年以来专科评价研究文献数量显著增加,发文量>10篇的期刊共10种;发文量最高的作者是王伟、郭金玲,各发文7篇;发文最高的机构是郑州大学,发文量16篇;文献作者和机构间合作较为分散,高频关键词包括专科建设、学科建设、医院管理、重点专科、指标体系等,纳入文献的关键词共聚为9类,突现强度排名前3位的关键词为专科建设、公立医院、德尔菲法。结论在医院专科评价研究领域,相关文献发文量呈波动上升趋势;尚未形成稳定的核心作者群体和研究机构,研究者应加强专科评价方面的合作及交流;评价指标体系是专科评价研究领域的重要内容。

“双高计划”背景下高职院校专业群建设的政策演进与内涵特质

高水平专业群建设是高职院校治理体系和治理能力现代化的集中体现。纵观我国高职教育发展进程,专业(群)建设作为高职院校发展水平的核心要素和显著标识始终贯穿其中。从政策演进透析专业群建设的历史脉动和演进逻辑,有助于从政策制度层面理解高水平专业群建设在“双高计划”背景下所具有的功能定位和价值旨向,从专业理论层面理解高水平专业群所体现出的“群”“高”“才”诸方面的内涵特质,从而为高水平专业群建设的实现路径和行动方略等提供制度依据和理论支撑。

高职院校专业群资源信息化建设现状及改进措施

通过对高职高水平专业群信息化教学资源建设现状进行调研、分析和总结,了解高水平专业群信息化资源建设的现状,立足高水平专业群建设现状提出高职专业群信息化资源共建共享的建议和对策,对专业群建设高质量的信息化资源具有重要意义。

研究性教学模式在地方高校生物科学专业人才培养中的应用研究

研究性教学强调将研究和教学相结合,通过研究项目、实践活动等方式培养学生的研究能力和创新思维。研究性教学是提升人才培养质量的重要途径,地方高校创新性应用型人才的培养改革势在必行。为更好提升地方高校学生创新和研究能力及教师教学水平,以南阳师范学院生物科学专业为例,探究新形势下在“平衡”教学与科研的同时,从以人为本因材施教、需求导向服务地方、提升研究性教学能力推动教学改革、完善奖励激励机制等方面构建生物科学专业研究性教学模式,为提升人才培养质量奠定基础,以更好地服务社会发展和地方经济。