基于B/S模式的高校国家助学贷款管理系统构建

在研究国家助学贷款政策和分析高校实际管理流程的基础上,构建了基于B/S模式的高校国家助学贷款管理系统,实现了国家助学贷款管理中所要求的学生申请、网上审核、贷款审批、贴息计算、数据上报统计等功能,旨在促进高校国家助学贷款管理工作的科学化、信息化和网络化。

推进国家助学贷款与创新诚信教育

国家助学贷款已成为资助高校贫困生的主渠道,推进国家助学贷款工作,呼唤创新高校诚信教育,强化诚信教育应作为大学生思想道德教育的突破口,加强信用管理须设为防范贷款风险的"防火墙"。

高校贫困生资助工作方略

随着高等教育改革的不断深入 ,高校中弱势群体的就学与学习权益的保障问题将日益突出 ,建立适应高等教育改革发展的资助机制 ,关键在于积极主动地落实国家助学贷款制度 ,争取社会资源的多渠道资助 ,积聚国家、社会和学校的资助力量 。

国家助学贷款的发展与大学生诚信意识的构建

目前我国国家助学贷款的发展相对滞缓,远远无法满足贷款学生的需求。其根本原因在于大学生贷款拖欠率高,诚信意识差。为了促进国家助学贷款的健康发展,必须建立大学生个人信用制度;加快诚信立法,严惩失信行为;加强对大学生的诚信道德教育。

高校贫困生问题成因分析及对策研究

随着高校体制改革的深入,高校贫困生问题相继凸现。本文从社会、家庭、个人三方面分析了高校贫困生问题凸现的原因,同时提出建立健全贫困生扶助制度,建构有效的政府、社会、学校、个人等多位一体的贫困生扶助机制,加大贫困生思想和心理健康教育是解决贫困生问题的重要途径。

学生贷款的“瓶颈”问题研究

随着中国高教收费制度和学生资助政策的普遍实施,学生贷款制度作为资助政策的中心,已引起了社会各界的关注。然而自从1997年助学贷款试行到今天在全国范围的推广,效果并不理想。笔者从学生贷款的性质分析入手,探讨学生贷款难的根本原因和制约其发展的瓶颈问题,提出了解决瓶颈问题的途径和策略。

银行与银行博弈结构下的国家助学贷款风险探析

当前,国家助学贷款违约率高以致银行风险大——银行惜贷严重已不容忽视。全面认识国家助学贷款政策实施中存在的风险,保障国家助学贷款政策的可持续性发展,成了我们迫切需要解决的问题。本文试图用博弈论来研究我国助学贷款:即从我国国家助学贷款中较易忽视的银行与银行这对主体间利益博弈所存在的风险成因入手探讨,得出现行国家助学贷款要走出困境需采取的一系列对策。

国外高校助学帮困工作及对我国的启示

高校家庭经济困难学生的助学帮困工作,是关系到教育公平和社会稳定的一个重大问题。目前我国已经基本建立起奖、贷、助、补、减有机结合的多元一体的家庭经济困难学生资助体系。然而,高校具体的资助工作中仍然存在着一系列的难题。借鉴国外高校学生资助政策中的相关经验,对于解决当前我国高校助学帮困工作中存在的具体问题,改进我国高校的经济困难学生资助政策有所助益。

从高校民事法律关系看国家助学贷款制度设计的缺陷

国家助学贷款实施以来,其法律渊源一直属于部门规章。法律渊源对高校的法律关系和责任可归纳总结为强制性规定和任意性规定,在此基础上形成了高校与国家助学贷款各方间的民事法律关系:高校和借款学生间形成民事代理法律关系,高校作为贷款申请代理人,借款学生作为被代理人;高校与商业银行间建立的是民事委托关系,高校为被委托人,商业银行为委托人。高校作为利益相关方进行了借贷双方之间的代理和委托关系,显示了国家助学贷款制度的设计缺陷。

关于高校学生贷款诚信问题的思考

当前高校普遍存在的拖欠助学贷款等一系列违约行为,引发了商业风险,给国家和地方政府财政造成经济困难,给高校经济运转带来巨大麻烦.为此,必须加强对高校学生诚信观教育,并采取有效措施,为扭转长期拖欠国家助学贷款的现象创造条件.

国家助学贷款新政策述评

2004年6月,教育部、财政部、人民银行、银监会联合下发了《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》,对在此之前的国家助学贷款政策做了迄今为止最具力度的修订。新政策完善了国家助学贷款制度,将对参与国家助学贷款的主要三方(学生、学校和银行)产生积极的影响,同时新政策自身也存在着不足之处。

河南省大学生资助政策体系建设现状及对策研究

随着我国高等教育规模的不断扩大,高校中家庭经济困难学生的数量逐渐增加。从2000年起,河南省逐步构建了一套以国家助学贷款"河南模式"为主的混合大学生资助政策体系。经过10余年的发展,该政策体系在解决家庭经济困难学生的就学方面发挥了积极的作用,并取得了显著成效,无论是资助范围还是资助金额都大幅度地得到提升。但是,由于发展时间短,河南省大学生资助政策体系还存在着一定的不足,需要从多个方面继续探索和创新,以推动河南省大学生资助政策体系的完善和发展。

国家助学贷款违约原因与对策分析

本文对高校毕业生国家助学贷款还款违约情况进行了分析,根据造成毕业生还贷违约的原因而将违约情况分为“缺乏时间观念、遗失贷款文件却不主动查询还款信息、还款能力不足、缺乏诚信意识的恶意违约以及利息调整造成违约”,并针对每种情况提出相应的解决对策。