高等教育大众化与二级学院办学模式

在世界高等教育格局发生巨变的背景下,结合我国高等教育实现大众化的进程,从理论上论述了公立大学民营化的发展趋势,总结归纳了初具雏形的具有多种体制的民办高教格局,同时,针对二级学院的办学模式进行了有益探索。

论国有民办二级学院产生的必然性及发展趋势

:“国有民办”二级学院的迅速兴起有其必然性 ,并且符合高等教育发展的世界潮流。它是社会主义初级阶段 ,我国高等教育克服教育经费的不足、满足人民接受高等教育需求、积极介入教育市场的必然产物。在实践的发展中 ,“国有民办”二级学院呈现出了多种模式。但只有那些真正进行制度创新的学院才会赢得进一步发展的空间。

地方性本科院校二级学院办学效益评价研究

校院二级管理体制下,实施二级学院办学效益评价,是地方性本科院校实行二级管理目标评估考核的重要组成部分,也是学校实现宏观管理的一个有效手段,符合当前我国高等教育的发展趋势。本文在分析了地方性本科院校评价二级学院办学效益的意义的基础上,对地方性本科院校评价二级学院办学效益的内涵、基础及指标体系进行了探讨。

民办二级学院本科教学模式的改革与实践

针对民办二级学院的生源既不同于普通高校 ,又有别于高职院校的现状 ,认为要培养出既有一定的理论基础 ,又有一定的后续发展潜力 ,具有较强应用能力的专业人才 ,必须要根据培养对象、培养目标、培养规格的要求 ,构建出既能保证教学质量、达到教学基本规格要求 。

陕西民办大学学生体育需求状况调查

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法,对陕西省部分民办高校在校大学生体育需求状况进行调查。结果表明,“健康”是大学生的第一需求;大学生对体育活动的要求为多元化与多样化。

盘点江苏省独立学院

独立学院是民办本科高等教育的"孵化器",也是我国高等教育办学体制改革中产生的一种新模式,独立学院对公立高等教育投入不足问题起到了一定的缓解作用。与全国相比较,江苏省25所独立学院有其自身特点:设置早,发展情势良好;区域分布与母体高校具有同构性,近一半集聚于南京,近期有向周边迁散的趋势;初创期专业设置倾向综合性,近几年更加贴近市场需求;办学普遍选用"公有民办"而非"民有民办"模式。

关于江西民办高校发展的考察报告

江西民办高校面向全国教育市场和技术人才需求市场，定位于高等职业技术教育，依靠公民个人投资和收费办学滚动发展，规模和影响已在全面名列前茅。民办高校在江西的迅速发展，既有社会大环境、大趋势的推动，也得益于江西自身的优势。它的成功有利于经济发展和社会进步，也创造了许多值得公办高校借鉴的办学模式和管理经验。民办高校进一步发展面临着很多矛盾和问题，需要办学单位和政府部门予以高度重视，着力解决。

独立学院英语教学小探

独立学院有别于国家一本、二本院校,独立学院学生在英语基础上较差,在教学上应该更注重学生技能的培养。本文从独立学院学生的特点出发,结合国家英语四级考试,谈谈如何从实际出发,在教学的过程中综合提高学生的英语水平和能力。

河南民办高校现状及发展对策研究

我省民办高校多年来的作用和价值是任何人无法忽视的,但它的发展也出现了不少问题:法规不健全、总体办学水平不高等;对此,政府应加强宏观调控、强化服务指导,提供民办高校资助;民办高校自身应完善校本管理,提高教师素质,建立保障机制;转变教育思想,更新教育观念等。

民办高职学院图书馆建设

民办高职院校及图书馆的建立和迅速发展,在我国高等教育和图书馆事业当中形成了一股新生力量。对民办高职学院在图书馆建设中,怎样直面挑战、寻求良策、营造氛围、落实措施等进行了探讨。

民办高等院校护理教育的尝试与探讨

结合民办广州医学院天河学院的创办和发展 ,分析了民办高等护理教育的发展方向 ,提出要正确认识民办高等护理教育的性质和地位 ,加强师资队伍建设 ,树立科研意识 ,规范管理 ,促进民办高等护理教育发展。

国有民办高校的专业设置与教学质量评估——转型期促进国有民办高校发展的政策法规研究

在我国由计划经济向市场经济过渡的转型时期,国家所有、民间举办的高等院校在办学过程中存在包括专业设置与教学质量评估等在内的一些学校自身无法妥善解决的问题。建议国家立法部门出台《中华人民共和国国有民办教育促进法》,国家教育主管部门制订和出台专门规范国有民办高校办学行为的教育行政规章,作为保障国有民办高校可持续发展的政策、法律对策。

我国民办高校人力资源管理存在的问题及对策初探

目前,我国民办高校在人才的引进、使用和稳定方面存在许多问题,人力资源管理成为制约民办高校发展的内在要素。要解决这些问题,必须从文化建设、师资培训及薪酬管理等方面着手。最根本的应该是从法律上规范管理体制,将投资人和管理人职责明确分开,让学校由真正的教育专家按教学规律进行管理,以帮助民办高校提高人力资源管理水平,走出一条可持续发展之路。

对民办高校辅导员队伍建设的思考

辅导员队伍是民办高校人才培养和稳定工作的一支重要力量。目前,民办高校辅导员队伍存在着诸多问题,如对辅导员工作不够重视、辅导员知识能力素质与高校改革和发展需要不相适应、辅导员思想政治教育职能不能充分发挥、辅导员队伍不稳影响着工作水平的提高以及辅导员制度方面的缺陷。因此,加强对辅导员队伍建设的思考与研究,对于做好民办高校学生工作,促进民办高校健康发展有着非常重要的意义。

民办高校图书馆学科化服务的建设

分析了民办高校图书馆开展学科化服务的必要性和可行性,提出了民办高校图书馆建立学科馆员制度、加强学科馆员队伍及信息资源建设、开展多样化服务并从重点学科开始试点的建议。

论民办高校的办学选择

面对我国高等教育进入质量发展阶段的挑战,原本处于弱势的多数民办高校,只有选择真心把学校办成公益事业,倾全力办学,加大投入,精心管理,狠抓质量,才有望在新一轮的竞争中立于不败之地。

江苏省民办高校大学生运动损伤情况的调查分析

运用问卷调查、专家访谈等方法,对江苏省民办高校大学生体育运动损伤发生的时间、损伤部位、损伤类型以及易发生损伤的运动项目进行调查分析,结果表明:准备活动不充分、场地器材条件差和技术动作不规范是造成损伤的主要原因。建议加强对学生锻炼的组织和指导,强化预防损伤的意识,减少损伤事故的发生。

民办高职院校二级教务管理实践初探

文章以某民办高职院校为案例,研究了传统的教务管理模式的现状、存在问题和弊端,探讨了实践中的新型"院—系"二级教务管理模式,通过研究分析,对新型"院—系"二级教务管理模式提出了改革设想,以期优化教务管理模式,完善教务管理制度,不断推进教务管理工作改革与创新,为民办高职院校教务管理提供参考。

论发展我国民办高等教育的重要性

本文论述了发展我国民办高等教育的必要性 ,认为民办高等教育已发展成为我国高等教育事业的重要组成部分 ,发展民办高等教育是我国多元化办学体制改革的重大突破 ,是多渠道筹措教育经费的重要途径 ,是我国实现高等教育大众化的必由之路。

二级学院大学英语存在的问题及解决方法

在二级学院这样一种新兴的办学模式中,大学英语教学存在着许多问题。针对这些问题,大学英语教学应该重点从听说读写四方面来改进。