期刊文献+
共找到96篇文章
< 1 2 5 >
每页显示 20 50 100
YDT1625-11 Mcirophone and Teyuer Wall-Screen Type Stereo Musical System
1
《China's Foreign Trade》 1996年第9期19-19,共1页
The YDT1625-11 microphone andTeyuer wall-screen type stereomusical system is made by the BeijingKing Cat Acoustics Equipment Factory withmulti-patent technology. It is noted for itsthinness, full range of frequency ba... The YDT1625-11 microphone andTeyuer wall-screen type stereomusical system is made by the BeijingKing Cat Acoustics Equipment Factory withmulti-patent technology. It is noted for itsthinness, full range of frequency bands, andlow distortion The super-thin geontetric form offersconvenience for users. The frequency bandscover a wide acoustic field from low to highfrequencies. The distortion is lower than theinternational first step index, favourable forthe design and manufacture of the acousticsystem. The fine driving system raises therigidity of the diaphragm, the value of dynamicand the radiating conditions of excitationsource. 展开更多
关键词 YDT1625-11 Mcirophone and Teyuer Wall-Screen Type stereo Musical System
下载PDF
Advice on IELTS Speaking Teaching Based on Applied Linguistics Theory
2
作者 陈宁 《科技视界》 2018年第21期135-136,共2页
As more and more Chinese students are trying to study abroad, IELTS becomes one of the most important tests all around China. After years’development, IELTS speaking teaching still meets certain difficulties. This pa... As more and more Chinese students are trying to study abroad, IELTS becomes one of the most important tests all around China. After years’development, IELTS speaking teaching still meets certain difficulties. This paper gives specific advice based on certain applied linguistics theory, i. e. Grammar-translation Method, Audiolingualism, and Natural Order Hypothesis, trying to provide enlightenment for future IELTS speaking teaching. 展开更多
关键词 Applied LINGUISTICS IELTS SPEAKING teaching GRAMMAR - translation Method Audio - lingualism Natural Order Hypothesis
下载PDF
基于B-Learning的《现代体育教育技术》立体化教学资源开发与应用 被引量:7
3
作者 蒋立兵 陈冬梅 张静 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第6期91-95,共5页
课题组调研发现:武汉、天津、山东和沈阳4所体育院校教育技术学专业的导论课程均采用重点师范院校的《教育技术学导论》教材,我们认为,该教材没有突出体育特色,未将信息技术与体育教育和运动训练进行整合,与体育院校教育技术学专业培养... 课题组调研发现:武汉、天津、山东和沈阳4所体育院校教育技术学专业的导论课程均采用重点师范院校的《教育技术学导论》教材,我们认为,该教材没有突出体育特色,未将信息技术与体育教育和运动训练进行整合,与体育院校教育技术学专业培养目标不符,导致学生学习兴趣不高和专业认知不清。课题组根据调研情况和体育院校的实际需求,利用文献研究、专家访谈、经验总结和程序设计等方法,与天津体育学院、山东体育学院教育技术学专业联合设计开发了具有体育特色的《现代体育教育技术》立体化教学资源,不仅满足教学的基本需要,更重要的是为学生自主学习提供完整的资源解决方案。通过教学效果对比发现,采用自主开发的立体化教学资源普遍提高了学生的学习兴趣,一定程度上提高了学生专业认知水平。 展开更多
关键词 B—Learning 现代体育教育技术 立体化教学资源 教育技术学 体育院校 教学
下载PDF
PLC原理与实验课程四立方模式的设计与实践--以自动化立体车库控制系统教学为例 被引量:8
4
作者 张颖 程如岐 +2 位作者 张维 刘晓颀 孙桂玲 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2021年第12期173-177,211,共6页
以培养学生自主学习能力为核心,强化课程思政引导,构建了教-学-做-思四维教学体系,采用了模块化教学元素和基础-进阶-综合-创新渐进式实验教学方法,结合理论+实践、线上+线下、虚拟+现实、分工+合作混合式教学模式开展实验教学活动,形... 以培养学生自主学习能力为核心,强化课程思政引导,构建了教-学-做-思四维教学体系,采用了模块化教学元素和基础-进阶-综合-创新渐进式实验教学方法,结合理论+实践、线上+线下、虚拟+现实、分工+合作混合式教学模式开展实验教学活动,形成四立方模式,有效地引导学生从传统的被动接受教育转变到主动探索创新体验,发挥自己的潜力提高自己的能力。实践表明,四立方模式教学模式有利于引导学生创新和培养学生主体参与能力,从而实现高质量应用型人才培养。 展开更多
关键词 可编程逻辑控制 自动化立体车库 四立方模式 实验教学
下载PDF
床旁立体教学方法在心血管重症监护专科临床教学中的应用效果
5
作者 夏珂 李非 +1 位作者 赵震宇 杨天伦 《浙江医学教育》 2023年第1期37-43,共7页
目的探讨床旁立体教学方法在心血管重症监护专科临床教学中的应用效果。方法选择在中南大学湘雅医院心血管重症监护专科培训的65名住院医师为研究对象,将其随机分为试验组和对照组。试验组33名住院医师,采用床旁立体教学方法(联合并融... 目的探讨床旁立体教学方法在心血管重症监护专科临床教学中的应用效果。方法选择在中南大学湘雅医院心血管重症监护专科培训的65名住院医师为研究对象,将其随机分为试验组和对照组。试验组33名住院医师,采用床旁立体教学方法(联合并融会贯通“基于问题学习教学方法、基于案例学习教学方法、Seminar教学方法、临床路径教学方法”);对照组32名住院医师,采用传统教学方法。教学结束后,采用问卷调查和出科考试方式,评估并比较两组住院医师不同教学方法的实施效果。结果首先,试验组中认为自己各方面临床能力(检索文献、结合指南诊疗、结合量表评估疾病严重程度、临床思维、临床诊断、临床治疗、团队合作)有所提高的住院医师占比明显高于对照组住院医师(P<0.05)。其次,试验组中认为其对各种严重心血管重症监护专科突发状况的处理能力(急性心衰、急性冠脉综合征、急性肺栓塞、高血压危象、低血压休克、室上性心律失常)有所提高的住院医师占比明显高于对照组住院医师(P<0.05)。再次,试验组中认为其对心脏重症患者各系统严重合并症的处理能力(合并呼吸系统疾病、消化系统疾病、糖尿病、多器官功能不全、酸碱失衡、营养不良、严重感染)有所提高的住院医师占比明显高于对照组住院医师(P<0.05)。最后,试验组住院医师的出科考试成绩显著高于对照组住院医师(P<0.05)。结论床旁立体教学方法在心血管重症监护专科的临床教学中取得了良好的效果。试验组绝大多数住院医师认为,实施立体教学方法提高了他们的学习兴趣和各种临床能力,提高了他们处理各种严重心血管重症监护专科突发状况、心脏重症患者各系统严重合并症的能力;同时,提高了他们的出科考试成绩。床旁立体教学方法值得在心血管重症监护专科的临床教学中加以推广和应用。 展开更多
关键词 床旁立体教学方法 心血管重症监护专科 住院医师 临床教学 应用效果
下载PDF
面向CDIO的工程图学教学改革 被引量:10
6
作者 郭长虹 赵炳利 +1 位作者 李兴东 姜桂荣 《工程图学学报》 CSCD 北大核心 2011年第5期56-60,共5页
CDIO是当前高等教育的新型人才培养模式,以培养国际化工程师为目标。论文介绍了当前图学教育中存在的弊病和CDIO人才培养理念,结合燕山大学等高校实施CDIO教学改革的实践,提出一系列基于CDIO的工程图学教学改革措施。实验证明,该教学模... CDIO是当前高等教育的新型人才培养模式,以培养国际化工程师为目标。论文介绍了当前图学教育中存在的弊病和CDIO人才培养理念,结合燕山大学等高校实施CDIO教学改革的实践,提出一系列基于CDIO的工程图学教学改革措施。实验证明,该教学模式对于启发与培养大学生动手能力和创造性十分有效,为后续专业课程的学习、毕业设计与科研工作奠定良好基础。 展开更多
关键词 工程图学 CDIO教育模式 立体动态教学平台 交叉授课
下载PDF
院级实验室管理系统建立的必要性探究 被引量:4
7
作者 刘玲 何瑾 +2 位作者 吴晓宁 赵佳 李大伟 《现代教育技术》 CSSCI 2010年第5期136-137,141,共3页
随着高校对实验室资金投入的增加,实验室得到了迅速发展。我们通过对院级实验室的实验设备、实验人员、实验教学、实验信息等现状进行了调查和分析,阐述了各管理环节的现状和存在的问题,并据此提出建立院级实验室信息管理系统的必要性... 随着高校对实验室资金投入的增加,实验室得到了迅速发展。我们通过对院级实验室的实验设备、实验人员、实验教学、实验信息等现状进行了调查和分析,阐述了各管理环节的现状和存在的问题,并据此提出建立院级实验室信息管理系统的必要性及需要考虑的问题。 展开更多
关键词 实验室管理系统 LIMS 实验教学 院级实验室管理
下载PDF
《国际贸易实务》立体化教学包研究与实践 被引量:12
8
作者 刘文广 张晓明 +2 位作者 庞如春 李显萍 庞英智 《职业技术教育》 北大核心 2004年第31期49-52,共4页
在分析《国际贸易实务》课程主体化教学包的立题背景与理论价值基础上,阐述该课程立体化教学包的定位和应用目的、教学包的构思及具体建设方法,并从学历教育实践、继续教育实践方面,介绍立体化教学包的应用。
关键词 国际贸易实务 立体化教学包 结构设计与建设 教学改苹
下载PDF
三维视景仿真技术在实践教学中的应用研究 被引量:8
9
作者 李宏才 闫清东 王涛 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第10期94-97,100,共5页
建立了多通道三维实景仿真平台的系统结构,分析了系统的组成及所需的软硬件,介绍了视景仿真中先进的光谱立体技术。基于三维视景仿真平台建立了坦克机动性仿真实验及坦克虚拟装配系统。该系统在实践教学中进行了应用,且效果良好。
关键词 视景仿真 立体视觉 实践教学 机动性虚拟装配
下载PDF
基于PACS多元立体化教学模式在医学影像本科实习教学中的应用 被引量:20
10
作者 王龙胜 郑穗生 +3 位作者 宫希军 赵红 江安红 邹立巍 《安徽医学》 2016年第6期771-772,773,共3页
医学影像学是一门实践性很强的应用学科,图像存档与传输系统(PACS)系统存储大量临床和影像学信息,且具有高效率、高质量影像图像处理功能。利用PACS系统可将多种教学资源、教学方法和教学手段融入实习教学过程中,实现以学生学习为中心... 医学影像学是一门实践性很强的应用学科,图像存档与传输系统(PACS)系统存储大量临床和影像学信息,且具有高效率、高质量影像图像处理功能。利用PACS系统可将多种教学资源、教学方法和教学手段融入实习教学过程中,实现以学生学习为中心、教师教学为主导多元化和立体化教学模式,有助于提高影像实习生的报告书写能力、读片能力及临床操作能力。 展开更多
关键词 医学影像学 实习 多元立体化教学 医学图像存档与传输系统
下载PDF
面向游戏开发的计算机图形学立体化实践教学框架研究 被引量:5
11
作者 李丹 袁凌 +1 位作者 胡迎松 朱玲玲 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第7期202-205,共4页
针对计算机游戏产业不断壮大的现象,围绕面向计算机游戏方向人才培养的计算机图形学教学和评价问题展开研究。探索了以计算机图形学为主线维度,将计算机专业软硬件课程横向贯穿,并引入基于权重的教学评价第三维度,提出了计算机图形学多... 针对计算机游戏产业不断壮大的现象,围绕面向计算机游戏方向人才培养的计算机图形学教学和评价问题展开研究。探索了以计算机图形学为主线维度,将计算机专业软硬件课程横向贯穿,并引入基于权重的教学评价第三维度,提出了计算机图形学多维度立体化实践教学框架。通过多角度、多渠道的专业理论与实践的交叉渐进教学培养模式,结合客观的教学评价标准,全面提升学生的积极性和专业综合应用能力,使其具备较好的游戏开发基本素质和创新能力。 展开更多
关键词 计算机图形学 立体化实践教学框架 多维度
下载PDF
虚拟现实(VR)模式立体医学影像解剖教学实践的初步研究 被引量:6
12
作者 朱高红 尹竹萍 +4 位作者 陈礼林 谢丽君 何蕊 王浩 杨洪文 《中国高等医学教育》 2021年第10期59-60,共2页
目的:研究VR模式下立体医学影像教学方法,探讨VR教学实践中遇到的问题和解决方案。对象与方法:昆明医科大学2019~2020学年67名在校本科大学生,VR设备采用mobile VR(VRG-pro),显示源为学生自带的手机,VR图像为GE公司AW工作站获得三维重... 目的:研究VR模式下立体医学影像教学方法,探讨VR教学实践中遇到的问题和解决方案。对象与方法:昆明医科大学2019~2020学年67名在校本科大学生,VR设备采用mobile VR(VRG-pro),显示源为学生自带的手机,VR图像为GE公司AW工作站获得三维重建图像。教学方法:分a、b两组,a组34名学生,b组33名学生,a组先用VR眼镜观看3D立体图像自学15分钟,再观看2D图像自学15分钟,b组顺序相反,然后采用调查问卷的形式对比VR图像与2D图像的教学效果。结果:100%的学生认为VR图像主观图像清晰度上优于2D图像,并认为VR图像对辨识复杂解剖结构的难度小于2D图像,97%的学生更喜欢观看VR 3D图像,P<0.01。结论:VR教学模式有助于提高学生学习兴趣,增加教学互动活动,提高教学效果。 展开更多
关键词 虚拟现实 立体 教学 解剖
下载PDF
重构CDIO特色的工程图学课程体系 被引量:7
13
作者 郭长虹 赵炳利 +1 位作者 郭锐 王巍 《图学学报》 CSCD 北大核心 2013年第3期148-151,共4页
论文阐述了工程图学教学现状和不足,结合多年的CDIO工程图学的教学改革经验,概括介绍了如何重构CDIO特色的工程图学课程体系和工程图学教学改革措施。实验证明,该教学模式对于培养大学生动手能力和创造性十分有效,为后续课程的学习、毕... 论文阐述了工程图学教学现状和不足,结合多年的CDIO工程图学的教学改革经验,概括介绍了如何重构CDIO特色的工程图学课程体系和工程图学教学改革措施。实验证明,该教学模式对于培养大学生动手能力和创造性十分有效,为后续课程的学习、毕业设计与科研工作奠定良好基础。 展开更多
关键词 工程图学 CDIO教育模式 重构课程体系 立体动态教学平台 交叉授课
下载PDF
综合性大学立体式电工电子实验教学模式 被引量:11
14
作者 何为 张占龙 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第7期85-87,170,共4页
探讨了在综合性大学面向全校各类专业开展电工电子实验教学的立体式教学模式。该模式主要从分类教学管理、分层教学体系和拓展教学环节三方面进行理论探索,并在重庆大学电工电子实验教学中心进行了实践。实践表明,该模式体现了综合性大... 探讨了在综合性大学面向全校各类专业开展电工电子实验教学的立体式教学模式。该模式主要从分类教学管理、分层教学体系和拓展教学环节三方面进行理论探索,并在重庆大学电工电子实验教学中心进行了实践。实践表明,该模式体现了综合性大学"厚基础、宽口径、强能力、高素质"的人才培养目标,满足了综合性大学不同类专业、不同层次学生的培养需要。 展开更多
关键词 立体式教学模式 电工电子实验教学 综合性大学
下载PDF
构建基于“卓越工程师教育培养计划”和CDIO的工程图学教学体系 被引量:17
15
作者 郭长虹 马筱聪 +2 位作者 李大龙 董志奎 姜桂荣 《图学学报》 CSCD 北大核心 2014年第1期121-126,共6页
CDIO是当前国际上的新型人才培养模式,"卓越工程师教育培养计划"是教育部提出的实现工程教育强国的重大战略措施,两者都以培养国际化工程师为目标。介绍了当前图学教育中存在的不足,结合燕山大学机械工程学院实施CDIO教学改... CDIO是当前国际上的新型人才培养模式,"卓越工程师教育培养计划"是教育部提出的实现工程教育强国的重大战略措施,两者都以培养国际化工程师为目标。介绍了当前图学教育中存在的不足,结合燕山大学机械工程学院实施CDIO教学改革和卓越工程师教育培养计划实践,探讨如何构建基于"卓越工程师教育培养计划"和CDIO的工程图学教学体系,保证课程的工程性和实践性。实验证明,该教学模式对于启发与培养大学生工程能力和创造性有效,为后续专业课程的学习、毕业设计与科研工作奠定良好基础。 展开更多
关键词 卓越工程师教育培养计划 CDIO 教学改革 工程图学 立体动态教学平台
下载PDF
体育学科立体化教学资源与网络化教学研究 被引量:6
16
作者 王殿升 邵瑞奇 王琦 《河北体育学院学报》 2006年第1期62-64,共3页
从立体化教材与立体化教学资源的概念和运用的必要性入手,论述了网络环境下教与学的特点和优势,并结合网络教学系统的组成及其实现过程,指出了网络教学面临的问题,旨在为建立体育学科教学网站提供参考。
关键词 体育学科 立体化教学资源 网络化教学
下载PDF
基于新一代互联网技术的高校素质课教学改革研究 被引量:15
17
作者 季长清 徐传伟 +1 位作者 王彦春 齐春桥 《大连大学学报》 2012年第3期115-119,共5页
从新一代互联网环境中的高校素质教育模式出发,将高校素质教育教学研究与新互联网技术(如云计算、移动计算、社交网络等)相结合,构建了信息技术环境下的多维教学新模式,即"精练的课堂讲授+有效的课件演播+新代的互联应用+广泛的师... 从新一代互联网环境中的高校素质教育模式出发,将高校素质教育教学研究与新互联网技术(如云计算、移动计算、社交网络等)相结合,构建了信息技术环境下的多维教学新模式,即"精练的课堂讲授+有效的课件演播+新代的互联应用+广泛的师生研讨+丰富的知识联想"的教学模式,并在精品课"现代科学技术概论"课程中进行教改实践。 展开更多
关键词 云计算 移动计算 社交网络 立体教学法
下载PDF
宾州州立大学工程图学课程教学方法启发 被引量:7
18
作者 田劼 王红尧 +1 位作者 WU Xin-li BUSKIRK Gracevan 《图学学报》 CSCD 北大核心 2020年第5期847-853,共7页
为加快建设一流本科教育,以具有代表性的宾州州立大学工程图学为例,对教学模式进行了深入对比与新方法探索研究。国外在教学内容上重视三维构形,关注细节;教学实践上立足项目设计,理论与实践有机融合;教学手段能灵活综合运用胶片投影、... 为加快建设一流本科教育,以具有代表性的宾州州立大学工程图学为例,对教学模式进行了深入对比与新方法探索研究。国外在教学内容上重视三维构形,关注细节;教学实践上立足项目设计,理论与实践有机融合;教学手段能灵活综合运用胶片投影、多媒体和白板“三位一体”。根据宾州州立大学工程图学注重教学内容与设计思维相结合的思想,结合国内教学现状,潜心思索,进行了教学方法改革探索与实践。以装配图为引导,零件图为课程开展的思维导图,对教学内容进行了模块化编排;同时制作了三维虚拟教具,提升学生的三维形体库储备,强化读图能力;最后引导学生通过SolidWorks软件虚拟设计机械构件,并进行3D打印的延展实践教学应用。相较目前国内多所高校“细而全”的输入式教学模式,强化了学生的表达技能训练和主观能动学习,且学习成效显著,教学方法改革具有一定的有效性。 展开更多
关键词 工程图学 三维构形 模块化 素质教育 实践教学
下载PDF
脑血管病影像教学中多元立体化教学模式的应用初探 被引量:5
19
作者 隋滨滨 高培毅 +2 位作者 林燕 孙胜军 薛静 《中国卒中杂志》 2015年第5期447-449,共3页
目的探讨脑血管病影像教学中多元立体化教学模式的应用。方法对首都医科大学附属北京天坛医院放射科及神经内科研究生、住院医师及进修医师进行脑血管病影像学授课及临床实践过程中,应用多元立体化教学模式进行理论培训及实习指导。教... 目的探讨脑血管病影像教学中多元立体化教学模式的应用。方法对首都医科大学附属北京天坛医院放射科及神经内科研究生、住院医师及进修医师进行脑血管病影像学授课及临床实践过程中,应用多元立体化教学模式进行理论培训及实习指导。教学结束后进行考核及结果评价。结果所有研究对象为脑血管病理论知识和实践能力的考核全部通过。影像报告书写较好。对相关理论及实践知识、病例诊断思路和鉴别诊断知识掌握良好。结论应用多元立体化教学模式进行脑血管病影像教学可收到良好的教学效果。 展开更多
关键词 脑血管病 影像学 多元立体化教学
下载PDF
高校军事理论课立体化教学模式初探 被引量:18
20
作者 钞群英 徐水根 《长江师范学院学报》 2009年第5期91-94,160,共5页
构建和谐社会首先要建构和谐教育,高校军事理论课立体化教学模式是和谐教育的必然选择,是素质教育的迫切需要,是时代发展的必然趋势。因此,要根据高校军事理论课教学特点、规律和教学目标,坚持以人为本,集成军事理论教学资源,形成集各... 构建和谐社会首先要建构和谐教育,高校军事理论课立体化教学模式是和谐教育的必然选择,是素质教育的迫切需要,是时代发展的必然趋势。因此,要根据高校军事理论课教学特点、规律和教学目标,坚持以人为本,集成军事理论教学资源,形成集各种立体化教学要素为一体的教学综合体系,为构建社会主义和谐教育做出一份贡献。 展开更多
关键词 军事理论课 立体化 教学模式
下载PDF
上一页 1 2 5 下一页 到第
使用帮助 返回顶部