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题名柔性直岛桥结构形变对信号传输的影响分析
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作者
尚玉玲
刘鹏
钱尚
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机构
桂林电子科技大学电子工程与自动化学院
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出处
《桂林电子科技大学学报》
2018年第1期29-34,共6页
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基金
国家自然科学基金(51465013
61661013)
桂林电子科技大学研究生教育创新计划(2016YJCX39)
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文摘
针对高频信号下柔性电子系统中应用广泛的直岛桥结构在承受一维压缩、弯曲载荷引起的信号完整性问题,通过有限元软件,提取直岛桥结构变形后桥的形变参数,利用三维电磁仿真方法建立该结构的物理模型,在1~10GHz频率范围内分析其对信号传输性能的影响。结果表明,随着压缩、弯曲载荷的增大,回波损耗与近端串扰增大。在不改变模型可延展性的情况下,采用紧耦合差分对,可以提高信号的传输性能。
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关键词
柔性直岛桥结构
回波损耗
近端串扰
差分对
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Keywords
flexible straight island-bridge structure return loss
near end cross talk
differential pair
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分类号
TN4
[电子电信—微电子学与固体电子学]
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题名论教师专业生活的直言
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作者
张小刚
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机构
宁夏师范学院教师发展中心
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出处
《当代教师教育》
2023年第2期45-51,共7页
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基金
宁夏高等学校一流学科建设(教育学学科)资助项目(NXYLXK2017B11)。
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文摘
教师直言是指教师在专业生活中以语言为中介,与学生等教育相关者之间正直坦率、有责任的、审慎勇敢、不惧风险的批判、坚守信念为真,言说真话实话的教育行动。但因对教育风险的规避、教育本身的复杂性、师生之间的冲突以及师生主客体关系影响,面临潜在的遮蔽。教师之所以直言,源自教育本身的规定性,教师职业使命的驱动,教育意义生发之使然,以及教育场域话语优势之所在。如何让教师直言彰显,在于教师要坚守以人为目的和常怀高贵心灵,修炼教育机智,涵养教育勇气,构建师生主体间性,以直言契约予以保障。
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关键词
教师
直言
专业生活
直言行动
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Keywords
teacher
straight talk
professional life
telling truth action
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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