Fuzzy Comprehensive Evaluation of Training Effect on Human Resource Development

On the basis of the essential connotation of the training effect on human resource development and the basic principles of setting up a index system, the evaluation index system of the training effect on human resource development in enterprises has been established. It evaluates the training effect on human resource development with the method of fuzzy comprehensive evaluation and achieves better results. It also provides a scientific, practical and quantitative method for the systematic analysis and comprehensive evaluation of the training effect on human resource development.

Cultivating New-type Farmers Based on the Theory of Human Resources Development

Under the direction of theory of human resources development,this thesis analyzes the impact of rural human resources development oncultivating new-type farmers.Firstly,it increases the input of rural basic education;secondly,it reinforces the vocational education and technologytraining;thirdly,it promotes the rural medical and public health services;fourthly,it quickens the rural labor transfer.The status quo of China's ruralhuman resources has been analyzed as follows:in terms of the quantity of rural human resources,the status quo is large and quick-developed baseof rural human resources,high labor participatory rate,and constitution of low age;in terms of the quality of rural human resources,the status quois the ubiquitous low quality of rural human resources,low technological level of rural human resources,and overall low physical quality of farmers;in terms of the structure of rural human resources,the status quo is the irrational industrial structure distribution and imbalanced regional structuredistribution.The thesis also discusses the edification of theory of human resources development in cultivating new-type farmers.First,in terms ofthe control over quantity of rural human resources,it is to keep the stability of family planning policy,and expedite the transfer of rural surplus la-bor;second,in terms of promoting the quality of rural human resources,it is to bolster the development of reserve rural labor force resources,toconstruct the adult educational training system with Chinese characteristics,and to build rural primary health care system;third,in terms of adjus-ting the structure of rural human resources,it is to perfect rural human resources market,and adjust rural economical structure and talents struc-ture.

Talent Management to Support the Transformation of Human Resource

This paper discusses talent management to support Human Resource （HR） tranformation and analyzes the role and the function of Human Resource Management （HRM）, how it is expected to be in the future for any organization. The discussion about the relation between HRM, talent management/talent pool, training and development, and HR preparation for leader＇s candidates （succession） required by every organization to maintain its existence and competitive advantage, is raised in this paper, using literatures/content analyzes and descriptive explanation. Based on the analysis, HRM in the future should be involved more directly in overall people-related business process in order to support the competitive advantage of organization. The role of HRM is no longer limited to the administration, but has shii^ed into a strategic partner and change agent. Talent management can be applied to the fields of business and education in order to achieve superior performance. Appropriate talent management can be used as a strategy to improve organizational performance. Talent management application that is consistent with the goals, strategies, and values of the organization will provide a positive impact on organizational performance.

大数据时代职业院校人力资源管理信息化建设探析

信息技术有效融入职业院校人力资源管理工作有利于改善职业院校人力资源管理,从而让职业院校在人力资源管理探索和改革领域获得提升优势,促进职业院校高质量的跨越式发展。通过分析信息技术在职业院校人力资源管理中的现状和意义,丰富了职业院校人力资源管理的内涵,提出了职业院校人力资源管理信息化建设的策略。

高校公共体育教学“具身化”转向的困境及其优化路径——基于德雷福斯技能获得模型

随着我国素质教育理念的持续推进,高校体育教学得到了教育领域的广泛关注,新时期核心素养导向的体育教育观念要求高校公共体育教学以学生发展为本,将体育技能知识转化为学生自身素养,注重体育教学的“具身化”转向。研究通过梳理运动技能习得相关理论,结合当下体育技能教学实践,指出目前高校公共体育教学“具身化”转向的困境在于运动技能教学中对学生兴趣和情感的忽视,以及场景化教学环境的缺失。在此基础上,引入德雷福斯技能获得模型,分别从情感激发、熟练具身行为培养、技能应用和迁移3个层面与传统体育教学方法比较,呈现了该模型的“具身性”优势,并以此为借鉴提出当下体育技能教学优化路径,这些路径对于高校体育教学改革中真正体现学生身体主体性、形成熟练具身行为具有借鉴意义。

事业单位人力资源培训与发展的策略和实施

文章旨在探讨事业单位人力资源培训与发展的策略和实施。人力资源是事业单位组织中不可或缺的重要资源,通过合理制订和实施培训与发展策略,能够提高员工绩效,增强组织的竞争力。文章主要从策略制订阶段和实施阶段两个方面进行阐述,并探讨了该领域面临的问题和挑战,最后提出一些相应的改进策略以推动事业单位人力资源培训与发展。

饲料企业战略性人力资源培训管理计划研究

人力资源是饲料企业最有活力的资源之一。如何激发人才潜力,实现人才价值,服务企业发展,是饲料企业制订战略性人力资源培训管理计划时需要重点考虑的内容。本文以饲料企业为研究对象,在阐述战略性人力资源培训管理计划重要性的基础上分析现阶段战略性人力资源培训管理计划在饲料企业中的应用,研究发现,当前饲料企业存在人才管理计划不详细、创新水平不足、内部员工培训匮乏等问题,文章针对这些问题提出解决方案,以期对饲料企业的健康良性发展有所助益。

高质量发展背景下公立医院战略人力资源管理实施路径研究

公立医院高质量发展,是新时代党和国家事业发展新阶段的内在要求,也是更好满足人民日益增长的医疗卫生服务需求的必经之路。医院作为知识密集型组织,人力资源是医院发展的原动力,只有人才队伍的高质量发展,才有医院的高质量发展。在高质量发展阶段,需要将人力资源作为一种战略资源,充分了解战略性人力资源管理的内涵,改善医院人力资源管理方面存在的问题。应针对医院人力资源特点,实施战略性人力资源管理,将人力资源管理与医院高质量发展战略目标相融合,从而促进高质量发展目标的实现。

人力资源管理专业培养方案对比研究

人力资源管理对企业发展有着重要作用。随着我国社会经济的发展,社会各界对人力资源管理专业人才尤其是复合型和应用型人才的需求日益提升。本文旨在通过调研不同高校的人力资源管理专业培养方案的情况,分析培养特色、课程学分设置、课程体系设置、人才培养模式以及课程思政建设的情况,总结了人力资源管理专业人才培养的建议,以期进一步推动人力资源管理专业人才培养工作的开展。

培训策略在人力资源管理中的作用与实施路径

随着知识经济的快速发展,人力资源已成为企业重要的核心竞争力之一。培训策略作为人力资源管理的重要组成部分,对提升员工能力、促进组织发展具有关键作用。文章旨在探讨培训策略在人力资源管理中的重要作用,分析其实施路径,并提出相应的优化建议。同时,文章认为科学合理的培训策略不仅能够提升员工的素质,促进组织发展,还能有效降低绩效风险,节约成本。因此,企业应重视培训策略的制定与实施,以推动人力资源管理的持续应用。

Comparative Analysis of Human Resource Develop- ment between Different Countries under the Vision of Competition

Based on a literature review from English language journals related to the field of human resource development(HRD),the conceptual framework for this study was derived from the models developed by American Society for Training and Development(ASTD)for HRD practice.This study compared and analyzed the similarities and differences in HRD roles,key work dimensions,and practitioner competencies through the competitive vision of different countries,including China,US,UK,Germany,Japan,India,Singapore,and Korea.This comparative study not only described the HRD position of Chinese enterprises under the international HRD coordinates but also indicated how these differences inspire HRD in China.

职业本科院校现场工程师培养的逻辑向度、现实困境与路径优化

在技能型社会建设视域下,技能人才培养不仅是人才强国战略实施的重要抓手,还是保持国际竞争优势的有效路径。遵循当前技能型社会建设和人才强国政策逻辑,培养高质量的技能人才——现场工程师是职业本科教育这一高层次类型化教育的历史使命。从理论逻辑看,人才培养的目标与规格是准确定位职业教育类型化发展路径的依据,现场工程师的核心能力标准体系应契合其跨界性、实践性等职业属性。从实践逻辑看,国际高等工程教育改革强调“回归工程实践”,现场工程师培养须以实践性知识为核心,整体性变革人才培养模式。以全国首批32所职业本科院校321个与工程相关的专业人才培养方案为样本,分析发现当前现场工程师培养普遍存在人才培养目标和高技能劳动力需求不匹配、校企合作育人机制不健全、课程结构对接核心职业能力乏力、教学模式在支持实践性知识生长上失能以及复合型评价体系建设滞缓等问题。为此,未来应围绕现场工程师培养进行路径优化:在目标定位上,进一步强调和区域经济发展的耦合;在培养模式上,革新基于校企互融共生的现代学徒制;在课程建设上,构建符合工程岗位实践取向的模块化课程体系;在教学模式上,重塑基于现场真实工作场域的实践教学模式;在教育教学评价上,完善突出全程性质量监管的多维立体评价体系。通过路径优化,增强现场工程师对经济社会发展、产业转型升级的支撑性和适应性。

民航“三长”队伍的激励机制研究

民航“三长”队伍是构建航空公司核心竞争力的基础。“三长”队伍的职业状态和专业水平对航空业服务质量、飞行安全有着非常重要的影响。目前“三长”队伍存在培训、激励不够等问题,需要采取多种措施加强“三长”队伍的培养与激励。结合实例,从机制建立、党建引领、扁平化管理等方面提出了对策建议。

战略人力资源管理对企业绩效的影响研究

人力资源是企业核心战略资源,人力资源的战略价值和战略人力资源管理受到越来越多的学者的关注。本研究对战略人力资源管理提升企业绩效的机制进行了探讨,认为职业发展及员工培训计划、绩效工资、临时员工管理等能够让员工参与到企业管理决策,这是战略人力资源管理与企业绩效关系的潜在调节剂。在此基础上,以874家中国企业的人力资源管理数据对战略人力资源管理、职业发展及员工培训计划、绩效工资、临时员工管理与企业绩效之间的关系进行了实证研究,发现战略人力资源管理会对企业绩效产生正向的积极影响,职业发展及员工培训计划、绩效工资、临时员工管理对战略人力资源管理与企业绩效的正向影响关系有调节效用。

基于生命周期视角下的企业战略人力资源管理

企业的发展如同一个人,不管其寿命如何,必然经历一个从出生、成长、成熟和死亡的过程。对于一个企业管理者来讲,最重要的思考莫过于如何使一个企业生命周期延长。企业的发展离不开人财物,其中人的因素又是企业发展中最关键的因素。本文从生命周期视角来探讨企业不同发展阶段特点和存在的管理问题,进而从人力资源管理角度寻求企业良好发展的解决方法。

安徽东向发展中的人力资源开发策略研究

安徽作为承接长三角地区经济产业梯度转移的重要地带,在中部崛起的大环境下,经济发展迎来了前所未有的机遇,而经济发展的重中之重就是高素质人力资源的开发。因此,安徽东向发展的当务之急是制定高效能、高素质、高潜力的人力资源开发战略体系。文章分析了当前安徽省在人力资源开发上的弊端,并提出了相应的人力资源开发战略与政策建议。

农民田间学校的起源及在中国的发展

文章通过对《中国知识资源总库》网络资源共享平台(CNKI)1979—2007文献跨库检索和其他相关材料的研究分析,结合作者在相关省份开展农民田间学校的实践,从国际视角对农民田间学校的起源、定义、培训方法和培训效果进行了分析,对田间学校在中国的发展进行了回顾和总结,并提出了加强对田间学校开展深层次研究的建议。

战略性人力资源管理视野下的员工培训

员工培训是人力资源管理的一项重要职能。目前,我国企业员工培训的现状仍然不容乐观,主要问题在于培训结果往往并非都有助于实现企业的竞争战略。企业应当以战略为导向整合人、财、物力以及信息资源,在战略性人力资源管理的视野下认识、组织和实施员工培训。

安徽科技人力资源开发战略研究

与国内其他省市比较,对安徽省科技人力资源的现状进行了分析,探讨了存在的问题,提出以科学发展观为指导,树立科学的人才观,实施人才集聚工程,增加科技人力资源总量;大力引进高层次科技人才;充分发挥政府宏观调控和市场机制作用,优化科技人力资源结构;加大研发资金投入力度,提高科技人才创新能力及改善科技人才发展环境的政策建议。

人力资源管理实践对组织学习的影响

通过问卷调查法得到461份有效问卷,在验证人力资源管理实践问卷的基础上,逐步回归分析结果显示,战略性培训、员工参与决策、绩效管理、薪酬管理对组织学习的不同维度都有显著的推动作用,作用大小分别是战略性培训、员工参与决策、绩效管理、薪酬管理,这说明人力资源管理实践是推动组织学习的重要杠杆。