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An Analysis of the Role of Higher Education Opportunity Expansion in Social Stratification
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作者 Lulu Ma Cuilan Zhao 《Journal of Educational Theory and Management》 2020年第2期38-41,共4页
With higher education entering the public’s vision,the expansion of higher education opportunities has gradually become a hot topic.The lower class is eager to achieve class mobility through this opportunity,while th... With higher education entering the public’s vision,the expansion of higher education opportunities has gradually become a hot topic.The lower class is eager to achieve class mobility through this opportunity,while the upper class firmly grasps the few high-quality places in higher education.What role will the expansion of higher education opportunities plays in the overall social stratification?This paper discusses the impact of the expansion of higher education opportunities on social stratification from the upper class and the lower class. 展开更多
关键词 higher education Social stratification Social mobility educational equity
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Intergenerational Income Mobility in China and Underlying Mechanism
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作者 Yang Mo Wang Yan 《China Economist》 2022年第1期24-39,共16页
Based on ten rounds of CHNS data from 1989 to 2015,this paper employed dual measurement indicators of the intergenerational elasticity(IGE)of earnings and the income rank association(IRA)coefficient to measure interge... Based on ten rounds of CHNS data from 1989 to 2015,this paper employed dual measurement indicators of the intergenerational elasticity(IGE)of earnings and the income rank association(IRA)coefficient to measure intergenerational income mobility in China.Our findings suggest that China’s intergenerational income mobility was relatively stable from 1991-2004 and started to increase after 2004.Our study based on income grouping found that the intergenerational income immobility decreased after 2004 for all income groups;however,the high-income and low-income groups were far more immobile than other income groups;the middle-income group served as a key driver of the relatively high intergenerational income mobility in China.Furthermore,we investigated China’s intergenerational income transmission mechanism with a human capital analysis framework.We found that fathers’non-education factors played a dominant role in intergenerational income transmission;under the effects of the social institutional environment,the non-education transmission mechanism started to diminish after 2004,significantly contributing to intergenerational income mobility. 展开更多
关键词 Intergenerational income mobility opportunity inequality URBANIZATION the expansion of higher education
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高校扩招、社会分层与高等教育机会公平 被引量:3
3
作者 詹宏毅 郑欣怡 《中国人民大学教育学刊》 CSSCI 2023年第5期60-75,共16页
本文基于中国综合社会调查(CGSS)2008—2018的数据,采用精确断点回归设计,分阶层分群体地考察了高校扩招政策对高等教育、本科教育、中央部属高校教育机会获得的影响。研究发现:高校扩招政策促进了高等教育机会在数量方面的公平程度,但... 本文基于中国综合社会调查(CGSS)2008—2018的数据,采用精确断点回归设计,分阶层分群体地考察了高校扩招政策对高等教育、本科教育、中央部属高校教育机会获得的影响。研究发现:高校扩招政策促进了高等教育机会在数量方面的公平程度,但在质量公平方面呈现出马太效应。在家庭背景对教育机会获得的影响因素中,研究发现:对于高等教育和本科教育机会获得,家庭教育背景好的子女在扩招后受益显著,文化再生产模式发挥主要作用;对于中央部属高校教育机会获得,企业或社会团体家庭的子女在扩招后受益显著,说明资源转化模式发挥了主要作用。最后,基于上述研究发现提出一些相应的政策建议。 展开更多
关键词 高校扩招 社会分层 教育机会公平 断点回归
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高校扩招以来我国高等教育入学机会省际不平等的变化趋势 被引量:2
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作者 乐志强 胡文婷 《黑龙江高教研究》 北大核心 2023年第11期45-54,共10页
基于1998-2021年我国高考分省录取数据,从高等教育总体、本科和一本等三个维度分析高校扩招政策实施24年间的省域高等教育入学机会与省际不平等的状况及其变化趋势。采用当年入学率测量省域高等教育入学机会,发现省域高等教育入学机会... 基于1998-2021年我国高考分省录取数据,从高等教育总体、本科和一本等三个维度分析高校扩招政策实施24年间的省域高等教育入学机会与省际不平等的状况及其变化趋势。采用当年入学率测量省域高等教育入学机会,发现省域高等教育入学机会呈现明显的“模式化”特征,表现为低录取、较低录取、中等录取、较高录取和高录取等五个模式,且各模式省份的当年入学率均值均呈快速上升趋势。采用基尼系数和泰尔指数测量高等教育入学机会省际不平等,发现高等教育入学机会总体、本科和一本入学机会的省际不平等程度均较低,但近年来有扩大之势。因此,建议依据各省份的当年入学率精细化调整高等教育入学机会的区域倾斜政策,并重点改善本科和一本层次高等教育入学机会的省际不平等。 展开更多
关键词 省域 高等教育入学机会 省际不平等 当年入学率 变化趋势
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机会扩展、社会分层与高等教育公平——基于高校学生调查数据的实证研究 被引量:25
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作者 高耀 刘志民 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2015年第1期44-54,共11页
通过高等学校在校生和毕业生抽样调查数据,对高等教育机会扩展背景下社会分层对高等教育公平状况的影响进行实证研究发现,优势社会阶层子女更有可能获得数量更多、质量更好的接受高等教育机会;优势社会阶层子女更有可能在高等教育过程... 通过高等学校在校生和毕业生抽样调查数据,对高等教育机会扩展背景下社会分层对高等教育公平状况的影响进行实证研究发现,优势社会阶层子女更有可能获得数量更多、质量更好的接受高等教育机会;优势社会阶层子女更有可能在高等教育过程中取得优势,而且在不同层次和不同质量的教育机构中,这种影响会呈现出一定程度的差异性;社会优势阶层子女更有可能在高等教育结果中取得优势,在本科院校中这种影响较小,而在高职高专院校这种影响较大。社会分层与高等教育公平之间呈现相互作用的闭合关系,从而导致社会阶层垂直流动性减弱,社会阶层关系被不断的复制和传递,导致社会不公平。 展开更多
关键词 机会扩展 社会分层 高等教育公平
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“后精英”的社会印象:当代大学生对阶层分化及社会机会的主观认知 被引量:13
6
作者 黄耿华 莫家豪 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第4期182-195,共14页
教育是影响社会流动的重要机制。在中国高等教育实行精英教育阶段,大学生群体能借助高考以"天之骄子"的身份快速跻身上层社会。20世纪90年代末,中国高等教育政策发生改变,由精英教育转向大众教育,使大学生群体由"天之骄... 教育是影响社会流动的重要机制。在中国高等教育实行精英教育阶段,大学生群体能借助高考以"天之骄子"的身份快速跻身上层社会。20世纪90年代末,中国高等教育政策发生改变,由精英教育转向大众教育,使大学生群体由"天之骄子"变成"后精英"。同时,在全面市场化改革的带动下,中国社会结构快速变迁,社会分层现象引人注目。调查结果显示,大学生群体倾向于认为社会分层已经"结构化",虽然较多的大学生对社会机会持乐观态度,但如若与精英教育时代的大学生相比,他们则认为"向上流动"的渠道已变得较为狭窄,且家庭背景及资源对一个人的前途发展有显性影响,代际"再生产"机制占据优势。虽然不同社会经济背景的大学生个体的看法存在差异,但从社会统计学的角度来看,整体认知的同质性较高。 展开更多
关键词 社会机会 社会分层 社会流动 大学生 主观认识 高等教育 后精英
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高等教育分流影响社会分层流动的实证研究 被引量:14
7
作者 董泽芳 陈新忠 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第5期147-154,共8页
高等教育分流具有促进社会成员合理分层流动的功能,但近年来这种功能愈来愈被社会质疑。本研究以H省为例,以新中国成立后高校毕业生为整体样本,选取该省政、事、企系统2400人进行调研,从"流源"、"流量"、"流层... 高等教育分流具有促进社会成员合理分层流动的功能,但近年来这种功能愈来愈被社会质疑。本研究以H省为例,以新中国成立后高校毕业生为整体样本,选取该省政、事、企系统2400人进行调研,从"流源"、"流量"、"流层"、"流型"、"流域"、"流向"等八个方面分析了高等教育分流影响社会分层流动的现状。研究发现,高等教育在促进社会成员合理分层流动上做出了较大贡献。但从历史比较看,目前还存在着中下收入家庭的社会成员接受优质高等教育的机会正逐渐减少,学生在不同层次、形式、类型、地区间的高等教育流转困难,学科专业设置与社会需求脱节、学生"重分轻能"、"重学轻用",以及修业年限过长、且缺乏弹性等诸多问题。这些问题的出现,既有政府体制政策和社会文化氛围的外部制约,也有高教分流行为和学生职业追求的内部影响,是内外部因素共同作用的结果。 展开更多
关键词 高等教育分流 社会分层流动 教育公平 社会公平
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现阶段我国高等教育机会阶层辈出率研究 被引量:15
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作者 胡荣 张义祯 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第6期98-106,共9页
高等教育公平问题,是处于转型中中国面临的重大社会问题。研究发现,各阶层间高等教育机会阶层辈出率差异非常明显。其中,阶层辈出率最高的国家与社会管理者阶层其子女的受高等教育机会水平,是阶层辈出率最低的商业服务人员阶层子女的40... 高等教育公平问题,是处于转型中中国面临的重大社会问题。研究发现,各阶层间高等教育机会阶层辈出率差异非常明显。其中,阶层辈出率最高的国家与社会管理者阶层其子女的受高等教育机会水平,是阶层辈出率最低的商业服务人员阶层子女的40.12倍。这表明,现阶段我国社会各阶层间,高等教育机会获得水平存在严重的不均衡情况,因此,当代中国社会各阶层间,高等教育机会分布的严重不公平状况必须得到尽快改善,否则只会加重转型中国社会的教育不平等与社会不平等程度,严重影响社会和谐发展。 展开更多
关键词 高等教育公平 高等教育机会 阶层辈出率
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高等教育扩展与入学机会差异:1978~2003 被引量:205
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作者 刘精明 《社会》 CSSCI 北大核心 2006年第3期158-179,共22页
自1978年中国高考制度恢复以来,社会阶层背景、本人职业位置、高中教育分流、城市等级、性别等因素对不同形式的高等教育入学机会的影响存在着较大差异;自1999年高等教育扩招以来,社会阶层背景的影响出现了两种截然不同的变化态势:优势... 自1978年中国高考制度恢复以来,社会阶层背景、本人职业位置、高中教育分流、城市等级、性别等因素对不同形式的高等教育入学机会的影响存在着较大差异;自1999年高等教育扩招以来,社会阶层背景的影响出现了两种截然不同的变化态势:优势阶层的教育投资趋向转向正规的大学本科,因而他们在大学本科教育方面的机会优势则出现成倍扩大。同时,受过良好教育的体力劳动者的子代在获得各类高等教育机会时均保持并继续扩大着较高的机会优势。本研究采用GSS2003数据,分析技术为事件史的Cox比例风险模型。 展开更多
关键词 高等教育扩展 机会差异 社会阶层
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当前我国社会分层与高等教育机会探析——对某所高校2000级学生的实证研究 被引量:95
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作者 余小波 《现代大学教育》 2002年第2期44-47,共4页
当前 ,来自农村和城镇的考生以及父亲身份分别是农民、工人、干部的子女在高等教育的入学机会和专业入读上存在着明显的不均等。这些现象的存在既有其客观必然性 ,也与综合素质的差异和填报志愿选择有关 ,同时 ,还不能排除招生工作的社... 当前 ,来自农村和城镇的考生以及父亲身份分别是农民、工人、干部的子女在高等教育的入学机会和专业入读上存在着明显的不均等。这些现象的存在既有其客观必然性 ,也与综合素质的差异和填报志愿选择有关 ,同时 ,还不能排除招生工作的社会腐败现象和不正之风。解决这些问题 ,一是要加速高等教育大众化步伐 ,扩大高等教育机会 ;二是注重综合素质教育 ,特别是加强农村中小学的综合素质教育 ;三是改革高考录取制度 ,减少填报志愿的盲目性 ;四是严肃高校招生纪律 ,减少或杜绝招生工作中的不良之风 ,同时应制定相关的政策 ,使社会学中的补偿原则和反向歧视理论在高校招生中得到一定体现 ,使农村考生获得更多的高等教育机会。 展开更多
关键词 社会分层 高等教育机会 入学机会 专业入读机会 高等学校 素质教育 招生纪律 高考录取制度
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教育与代际收入流动关系(上)——基于理论视角的文献述评 被引量:13
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作者 候玉娜 易全勇 《教育学术月刊》 北大核心 2013年第9期3-12,共10页
代际收入流动是社会公平正义的基本议题,而教育与代际收入流动的关系是当今社会的热点话题。经济学与社会学家基于不同的学科视角对教育与代际收入关系展开了丰富的理论探讨,但目前学界缺乏对教育影响代际收入关系内在机制的梳理。文章... 代际收入流动是社会公平正义的基本议题,而教育与代际收入流动的关系是当今社会的热点话题。经济学与社会学家基于不同的学科视角对教育与代际收入关系展开了丰富的理论探讨,但目前学界缺乏对教育影响代际收入关系内在机制的梳理。文章将代际收入流动过程分为三个阶段,分别探讨教育影响作用的理论机制。在家庭教育投资决策阶段,家庭效用函数理论关注现实经济和信贷约束的作用,而自我实现理论更关注不平等的阶层非经济特征;在学校教育过程阶段,人力资本理论强调学校教育的精英主义和绩效原则,而社会化理论则认为学校教育是代际不平等再生产和合理化的工具;在教育的劳动力市场回报阶段,地位获得理论等仅强调劳动力供给特征的收入效应,内部劳动力市场理论、劳动力市场分割理论等则仅关注劳动力需求特征的收入效应,而工业化理论等调和了劳动力供给和需求双方特征对于个人收入的影响效应。研究发现,经济学视角的研究普遍认为教育对改善代际收入不平等具有积极作用,而社会学视角的研究则多认为教育无法改变现有的社会阶层分化并呼吁直接的社会改革。基于理论视角的系统梳理对于教育与代际收入流动关系的实证研究具有重要启发意义。 展开更多
关键词 代际收入流动 家庭教育投资 学校教育过程 教育机会公平 教育收益 劳动力市场分割
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高等教育入学机会获得的城乡差异分析——基于1982-2010年我国16所高校的实证调查 被引量:14
12
作者 王伟宜 吴雪 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2014年第6期77-82,共6页
对我国16所高校的实证研究结果显示,近30年来我国城乡子女在高等教育入学机会数量方面的差异一直在缩小,到2010年时差异已基本消失。就入学机会的质量而言,重点高校中城乡子女间的入学机会差异是先扩大后缩小;而普通本科和专科院校中的... 对我国16所高校的实证研究结果显示,近30年来我国城乡子女在高等教育入学机会数量方面的差异一直在缩小,到2010年时差异已基本消失。就入学机会的质量而言,重点高校中城乡子女间的入学机会差异是先扩大后缩小;而普通本科和专科院校中的入学机会差异一直呈现出缩小的态势。今后政府应采取各种措施努力提高农村基础教育的质量,增加农村子女入读重点高中的机会,同时提升普通本科和专科院校尤其是高等职业院校的办学质量。唯有如此,才可以提高城乡子女在高等教育入学机会质量方面的均等化程度。 展开更多
关键词 高等教育 入学机会 城乡差异 辈出率
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高等教育与社会分层的动态考察 被引量:20
13
作者 赵利生 《兰州大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1997年第4期85-90,共6页
社会分层是当代社会学最引人注目的研究课题之一。本文从社会分层的一般标准入手,通过潜在分层与外显分层的纵横比较分析,认为随着现代社会的发展,高等教育对社会分层及其流动的影响越来越大,高等教育作为一种潜在的分层标准,直接... 社会分层是当代社会学最引人注目的研究课题之一。本文从社会分层的一般标准入手,通过潜在分层与外显分层的纵横比较分析,认为随着现代社会的发展,高等教育对社会分层及其流动的影响越来越大,高等教育作为一种潜在的分层标准,直接影响着人们社会地位的获得与流动。 展开更多
关键词 高等教育 社会分层 社会流动
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文化资本对高等教育入学机会影响研究——基于文化资本再生产的视角 被引量:5
14
作者 徐继岭 王辉 《教育与教学研究》 2010年第5期29-31,共3页
我国当前正在经历社会结构的重组和高等教育大众化两个特殊的历史时期。基于布尔迪厄的文化资本理论的视角,从各阶层文化资本占有的不同对高等教育的入学机会、专业选择、教育期望影响程度的不同可以看出,家庭文化资本的占有多少对高等... 我国当前正在经历社会结构的重组和高等教育大众化两个特殊的历史时期。基于布尔迪厄的文化资本理论的视角,从各阶层文化资本占有的不同对高等教育的入学机会、专业选择、教育期望影响程度的不同可以看出,家庭文化资本的占有多少对高等教育入学机会产生了显著性的影响,如何通过有效的措施建立相对公平的平台、促进社会阶层的更好流动是需要重视的问题。教育不仅是实现社会分层的"筛选器",同时也是实现社会中下层向上流动的重要途径。通过高等教育大众化更好地完善社会结构和促进社会阶层的流动,为社会的各个层次和各种职业输送不同规格和类型的人才,是高等教育大众化的重要功能之一。高等教育要实现这一功能,则必须要建立在社会各阶层享有公平的高等教育教育机会上。 展开更多
关键词 社会分层 文化资本 高等教育 机会公平
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高等教育与社会的关系——侧重分析高等教育与社会分层之互动 被引量:35
15
作者 郑若玲 《现代大学教育》 2003年第2期21-25,共5页
本文从高等教育与社会分层互动的角度 ,探讨了高等教育与社会的关系。认为社会分层不仅对高等教育入学机会具有明显影响 ,而且对接受教育的类型、层次有重要影响。高等教育是影响代际阶层流动的最重要因素 。
关键词 高等教育 社会分层 社会流动 互动
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阶层背景对大学生学业成就影响的实证分析 被引量:14
16
作者 钟云华 《高教发展与评估》 CSSCI 2012年第2期108-115,120,共8页
学业成就不单指学习成绩,还包括学业机会本身与工作搜寻结果。基于问卷调查所得数据,在高等教育起点、过程与结果三个时间点动态考察了阶层背景对大学生学业成就的影响。实证结果表明:阶层背景对大学生学业机会获得和工作搜寻结果施加... 学业成就不单指学习成绩,还包括学业机会本身与工作搜寻结果。基于问卷调查所得数据,在高等教育起点、过程与结果三个时间点动态考察了阶层背景对大学生学业成就的影响。实证结果表明:阶层背景对大学生学业机会获得和工作搜寻结果施加正向影响,对过程学业成就即学习成绩有着负向影响,阶层背景影响大学生学业成就的根本原因在于各社会阶层拥有各类资本的巨大差异。高等教育扩招不能有效阻止阶层差距的扩大,相反,学业成就差异将阶层差异合法化,高等教育成为一种阶层再生产的机制。 展开更多
关键词 阶层背景 社会分层 大学生学业 高等教育机会 社会资本
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云南省五个少数民族的高等教育入学机会差异分析——基于社会分层理论的视角 被引量:7
17
作者 杨倩 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2015年第5期116-121,共6页
通过对云南省3 511名少数民族大学生的问卷调查以及对77位高中教师和27位家长的访谈,笔者分析了彝、白、哈尼、傣、纳西族各阶层子女的高等教育机会差异。结果显示:(1)五个少数民族获得高等教育机会的总量和质量均存在差异,纳西族和白... 通过对云南省3 511名少数民族大学生的问卷调查以及对77位高中教师和27位家长的访谈,笔者分析了彝、白、哈尼、傣、纳西族各阶层子女的高等教育机会差异。结果显示:(1)五个少数民族获得高等教育机会的总量和质量均存在差异,纳西族和白族占有明显优势,而傣族、彝族、哈尼族则处于相对不利地位,尤以哈尼族最甚;并且,院校层次越高,这种差异越明显。究其原因,在于社会阶层和族群文化这二者相互交织的影响,促使不同少数民族的入学机会差异呈现多样性;(2)同一少数民族内部,不同社会阶层子女的入学机会总量和质量均存在很大差异,优势阶层子女占有很大优势;(3)五个少数民族各阶层子女的入学机会差异不同,哈尼族各阶层子女的入学机会差异最大,纳西族最小。究其原因,在于不同少数民族内部的结构性分层有其自身的特性,哈尼族内部的社会阶层差异程度更为突出,纳西族则较小。 展开更多
关键词 少数民族 社会阶层 高等教育入学机会
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高等教育之社会分层功能分析 被引量:8
18
作者 张继明 《高教发展与评估》 CSSCI 2012年第1期27-32,118,共6页
高等教育具有促进社会流动、优化社会分层的功能。在高等教育大众化阶段,教育机会的扩大,从理论上讲,是增加了促进社会分层趋向均衡的可能性。但现实中由于弱势阶层子女在获得高等教育机会、优质教育资源和就业上处于劣势,高等教育反而... 高等教育具有促进社会流动、优化社会分层的功能。在高等教育大众化阶段,教育机会的扩大,从理论上讲,是增加了促进社会分层趋向均衡的可能性。但现实中由于弱势阶层子女在获得高等教育机会、优质教育资源和就业上处于劣势,高等教育反而成为维持和复制不公平的社会结构的工具。 展开更多
关键词 高等教育 社会分层 社会流动 社会变迁 教育公平
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谁家的孩子进入了“985”院校——关于优质高等教育机会分配的纵向研究 被引量:5
19
作者 杜嫱 《山东高等教育》 2018年第5期54-65,共12页
公平与效率是教育领域永恒的话题,在采用纵向实证数据的基础上,借助"辈出率"的概念比较不同阶层家庭的高等教育机会分布情况,分析高等教育机会不平等程度,描述展示2008年至2015年间7所"985"院校中学生的社会家庭经... 公平与效率是教育领域永恒的话题,在采用纵向实证数据的基础上,借助"辈出率"的概念比较不同阶层家庭的高等教育机会分布情况,分析高等教育机会不平等程度,描述展示2008年至2015年间7所"985"院校中学生的社会家庭经济背景状况,并讨论其中的规律和规律背后的原因。结果显示优质高等教育机会更加倾斜于家庭社会经济地位较高的阶层,不公平程度"似乎"在扩大而非减弱。 展开更多
关键词 教育机会 公平 纵向研究 辈出率
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战后美国高等教育分流的特点及促进社会分层流动的功效 被引量:1
20
作者 董泽芳 谭颖芳 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第7期102-111,共10页
"二战"后美国高等教育分流主体自主、对象广泛、取向兼顾、机构多样、依据科学、策略灵活,对社会分层流动具有积极促进作用,表现为低收入阶层进入高校比例提高,少数族裔高等教育入学率上升,弱势群体获得的资源补偿增多和社会... "二战"后美国高等教育分流主体自主、对象广泛、取向兼顾、机构多样、依据科学、策略灵活,对社会分层流动具有积极促进作用,表现为低收入阶层进入高校比例提高,少数族裔高等教育入学率上升,弱势群体获得的资源补偿增多和社会下层向上流动的机会扩大。借鉴美国的成功经验,我国应加强政府立法和财政支持,完善分流保障机制;明确分流机构的职能定位,构建多元分流体系;建立人性化高校升学制度,提供分流合理依据;实施竞争性教育流动模式,保证分流培养质量。 展开更多
关键词 美国 高等教育分流 社会分层流动
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