习近平“加强党对教育工作的全面领导”重要论述的逻辑理路

“加强党对教育工作的全面领导”是习近平对教育工作的重要论。从历史、现实、理论三个维度阐释这一重要论述的逻辑理路,全面展现党领导教育工作高度的历史自觉、现实警觉与理论自觉,对全面把握新时代中国特色社会主义教育思想体系,推动教育领域“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”具有重要现实意义。

乡村振兴中基层党组织强化领导力的理论依据、机理特征与实践推进

强化基层党组织领导力是新时代全面推进乡村振兴的关键之举。一方面,基层党组织要始终保持党同人民群众的血肉联系,在践行群众路线中提升领导能力;另一方面,乡村振兴中基层党组织的主要任务是推动乡村的产业、人才、文化、生态和组织全面振兴,要通过激发农民群众内生动力合力推进乡村振兴。依据乡村振兴中农村基层党组织发挥作用的方式,领导力强化模式可归纳为内生驱动型、党群互动型和学习提升型。其中,内生驱动型强化模式是有效增强基层党组织领导力的关键核心,党群互动型强化模式是增强基层党组织领导力要坚持的基本立场,学习提升型强化模式是基层党组织领导力持续提升的根本保障。三种强化模式相互配合、相辅相成,共同助力乡村基层党组织领导力的强化。新时代新征程,强化乡村振兴中基层党组织领导力,要加强政治建设,进一步增强党对乡村工作的全面领导;加大财政支持,多渠道保障乡村基层党建工作经费;创新党建方式,全方位提升乡村治理水平;完善制度机制,常态化推进党建引领乡村全面振兴。

浅谈高校纪检系统加强对“一把手”和领导班子监督

党的二十大报告强调,要完善权力监督制约机制,增强对“一把手”和领导班子监督实效。在实际工作中,高校纪委通常对校院两级“一把手”和领导班子采用会商、专项通报、列席会议、述责述廉、约谈提醒等方式开展监督推动,一定程度上规范和制约了权力运行,推动了管党治党政治责任落实。但实践证明,面对当前全面从严治党的新形势、新要求,多数高校仍然存在对“一把手”和领导班子监督力度不深入、监督成效不太明显等共性问题,需要我们高度重视,采取有力措施,认真加以研究解决。基于此,笔者结合自身从事三年高校纪检监察工作经历,选取如何加强“关键少数”有效监督这个研究课题,以供参考。

新时代中国式乡村治理现代化探析——基于村干部职业化论争的视角

党的二十大报告强调,党的领导是中国式现代化的首要本质要求。乡村治理现代化作为中国式现代化的重要组成部分,党领导下的中国特色社会主义治理逻辑必然构成其本质境域,但在当前村干部职业化研究中,对于村干部职业化的推进带来的行政增强是否必然导致对村民自治的消解却成为一个争论的焦点。中国乡村治理的研究与实践不能直接照搬西方治理理论中的政府与社会的二元框架,必须从中国式现代化的本质要求和中国之治的实质内涵出发,明晰“党的领导的强化、党领导下的行政增强和党对广泛社会自治的引领和发动”背后中国式现代化独特的治理逻辑,有效立足并服务于中国式乡村治理现代化的实践探索。

医学高职学生德育教育的探索与思考

开展医学高职学生职业道德教育,是高等职业院校思想政治教育的主要特色内容。它对全面贯彻落实党和国家的教育方针,培养跨世纪的建设者和接班人,具有重大的现实意义和深远的历史意义。通过几年的教育实践与探索,我们认为当前医学高职学生思想道德教育值得认真研究和探索。

论新时代党的建设新布局的内涵、结构与特点

党的十九大对新时代党的建设作了新的布局,强调全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争。这一新的布局有着深刻的理论内涵,政治建设是党的根本性建设,确保党的团结统一和凝聚力、战斗力;思想建设是塑灵魂,确保党的初心使命永不改变;组织建设是强肌体,确保造就高素质党员干部队伍;作风建设是塑形象,确保党与人民群众的血肉联系;纪律建设是党的生命线,确保全面从严治党管党;制度建设是为行为立矩,确保民主集中制落地实施;反腐败斗争是祛蠹健体,确保党内纯洁的政治生态。新时代党的建设新布局是一个有机整体,各项建设相互联系、相互支持,形成从严管党治党的合力;新时代党建布局有着鲜明的时代特点,主要体现在继承性与创新性相统一、全面性与重点论相统一、使命引领和问题导向相统一。

加强和改善党对全面深化改革的领导:基于生产-分配的视角

生产和分配是否处理得当,关系全面深化改革能否顺利推进。党中央对全面深化改革的生产和分配问题高度重视。全面深化改革中生产和分配问题的本质特征是在分配领域不断加强二次分配并辅以三次分配,以解决初次分配不到位导致的发展不平衡不充分的问题。在全面深化改革的生产和分配问题研究中,党的领导是核心变量,是不可或缺的要素,是全面深化改革的生产和分配研究不同于一般性生产分配研究的关键,由此才能更好地把握全面深化改革的价值功能,以及生产和分配的内在关系。党的十八大以来,加强和改善党对全面深化改革的领导,可以从党领导全面深化改革的机构演变得以证实,还可以从党引领全面深化改革的总体方向,以及党对生产和分配领域改革的统筹领导加以实现。由此,理论和实践都充分证明,只有在坚持和加强党的领导下,才能确保全面深化改革始终沿着正确的方向前进。

民办高校大学生思想政治教育必须加强党的领导

党对民办高校大学生思想政治教育工作的领导,不但具有法定地位,而且极具现实意义。然而,由于一些方面的特殊原因,党在一些民办高校的领导作用目前尚无有效发挥,这势必影响着民办高校整个思想政治工作乃至整体工作的健康发展。要改变这种局面,需从提高认识、找准位置、挖掘载体、健全机制、夯实基础等方面入手,加强党在民办高校大学生思想政治教育中的领导地位和作用。

坚定信心 再鼓干劲 扎实推进省级示范校建设

示范性高职院校建设是深化高职院校内涵发展,全面提高教育质量的重要工程。自立项建设以来,取得了明显成效,但仍面临诸多困难和压力,必须继续坚定信心,抓住关键,破解难点,强化措施,确保建设目标的如期实现。

执政规律与党的执政能力刍议

文章从执政规律与执政能力的概念解析入手,深入阐述了充分认识和尊重执政规律,是党提高执政能力的前提;自觉 把握和运用执政规律,是党实现长期执政目标的客观需要。

书院制背景下班级建设的实证研究——以浙江工商大学杭州商学院为例

研究采用班级建设相关问卷随机对浙江省某高校15个班级学生进行调查。结果表明,当前高校班级建设存在班级目标不明确、学风有所偏差、班级活动品质有待提升、组织领导团队建设有待加强等问题。研究结合该校书院建设的背景,就营造良好班级氛围、加强班级组织领导建设等班级建设问题进行了深入分析。

加强党的全面领导 坚持依规管党治党

依规管党治党,是以习近平同志为核心的党中央开展反腐败斗争进程中,在形成“不敢腐”的威慑态势下,进一步建构“不能腐”“不想腐”制度的有效举措。依规管党治党,是全面从严治党的重要方面和重要举措,也是改革开放以来在党的建设制度改革中积累的重要经验。依规管党治党,就是要坚持用制度管权管事管人,构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系,健全惩治和预防腐败体系,建设廉洁政治,努力实现干部清正、政府清廉、政治清明。坚持全面从严治党,还要坚持依规治党和以德治党相结合,充分发挥政风官德的规范和约束作用。

深化高职教育教学改革工作的思考

高职教育深化教学改革要体现培养目标和模式、教学规模、办学途径、技能培养和师资队伍特点,牢固树立教学工作的中心地位、教改的核心地位和教学质量的永恒主题地位。教改关键在于加强和改革教学管理、改革那些与工作任务不适应的管理方法和制度,转变思想观念,突出办学特色,改革教学体系。办学体制的改革是深化教学改革的基础,加强对教改工作的领导是使工作得以顺利进行的保证。

全面从严治党视域下的高校领导班子思想政治建设实践——以成都理工大学为例

思想政治建设是从严治党的基础,也是高校领导班子建设的核心。在全面从严治党的新形势和新要求下,高校党委要认真学习贯彻党的十九大精神,坚定用习近平新时代中国特色社会主义思想统揽各项工作,充分认识领导班子思想政治建设的重要性和迫切性,采取切实有效措施,坚定地把全面从严治党的部署要求落到实处,不断提高从严管党治党的科学化水平,切实推动学校内涵发展。

高校院系基层党建工作的探索与实践——以北京科技大学自动化学院为例

北京科技大学自动化学院党委始终坚持把党的政治建设摆在首位,全面贯彻党的教育方针,紧密围绕学校“双一流”建设和“三全育人”综合改革试点工作,从“坚持政治统领、坚持固本强基、坚持立德树人”三个方面精准发力,持续推进党的领导科学化制度化、全面提升党支部组织力战斗力、切实增强师生思想政治教育针对性实效性,为推动学院各项事业高质量发展提供坚强的思想引领和组织保障。

简论“三个代表”重要思想及其“三进”

“三个代表”重要思想已经形成一个新的科学理论体系 ,是新世纪的马克思主义。我们高校必须把“三个代表”重要思想“三进”工作作为当前和今后“两课”教育教学工作的头等大事来抓。其关键是加强领导 ,进教师的头脑。“三个代表”重要思想只有进入了教师头脑 ,才能确保“三进”的落实。

关于国有企业加强党的领导工作的几点思考

在我国国有企业的成长和发展中,一项重要的制度优势和竞争优势就是党的领导。只有在党的领导下,国有企业发展和改革才不会偏离正确方向,才能成为党和国家最可信赖的依靠力量。十八大以来,国有企业党建工作的一个突出表现,就是强调了党对国有企业的领导。国有企业党的领导工作的重要意义被强化,制度建设被完善,纪律要求被加强,国有企业加强党的领导的工作得到进一步加强。

论“党政军警民”共建和谐边疆的功能定位

“十三五规划”指出:“党政军警民合力强边固防……维护边境安稳。”2018年,习近平主持、审议《新时代强化党政军警民合力强边固防意见》,强调:“党政军警民合力强边固防是我国边海防的特有优势”。“强边”与“固防”,一定意义上就是一个追求“和谐边疆”的过程,在该过程中“党政军警民”的功能定位是:党委领导、政府负责、固边强边、协同参与。

我国科技社团人才工作的举措探讨

人才是第一资源,国家发展与民族振兴的关键是人才。科技社团作为科技人才的柔性集聚平台,在加快建设世界重要人才中心和创新高地的时代进程中应更加重视人才工作。本文通过系统总结我国科技社团人才工作发展现状与存在的问题,认为科技社团应从团结与引领科技人才、搭建学术交流平台、组织科技人才服务科技经济融合、科技人才奖励与举荐、科学普及与继续教育五方面做好人才工作,以期更好地推动实施新时代人才强国战略。

以人为本 实施人才强校战略实现学院跨越式发展

领导团队和师资队伍建设则是高职院校发展和建设的核心要素。文中在分析实施人才强校战略重要性的基础上,探讨了加强领导团队特别是二级学院领导团队建设的目标和思路,论述了强化师资队伍建设、落实人才强校"四大工程"的具体措施,提出了以人为本完善人才管理制度,确保人才队伍建设落在实处。