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人才强校:推进高素质国企党校师资队伍建设
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作者 冯劲 《学术前沿》 北大核心 2024年第10期109-111,共3页
优秀教师是党校最宝贵的财富和最急需的资源,深入实施人才强校,培养建设一支政治强、信念坚、业务精、作风正的高素质党校教师队伍是党和国家对各级党校发展建设的必然要求,更是新时代国企党校从严治校、质量立校的重要基础。近年来,随... 优秀教师是党校最宝贵的财富和最急需的资源,深入实施人才强校,培养建设一支政治强、信念坚、业务精、作风正的高素质党校教师队伍是党和国家对各级党校发展建设的必然要求,更是新时代国企党校从严治校、质量立校的重要基础。近年来,随着国有企业改革转型的不断深化,国企党校教师队伍在转型中面临着发展目标不明确、教研核心能力不足、成长发展机制不健全等系列问题。国企党校要加快构建教师队伍人才梯队“规划图”、能力进阶“路线图”,成长发展“施工图”,为建设一流国企党校提供坚强组织人才保障。 展开更多
关键词 人才强校 国企党校 师资队伍建设
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论党校为党育才的独特价值
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作者 谢晓文 《张家口职业技术学院学报》 2024年第2期19-21,共3页
党校是党领导的培养党的领导干部的学校,为党育才是党校的初心使命。党校在为党育才方面具有独特优势,它是党性锤炼的“大熔炉”、理论武装的“主阵地”和能力提升的“加油站”。充分发挥党校育人的独特优势需要重点做到:准确把握党校... 党校是党领导的培养党的领导干部的学校,为党育才是党校的初心使命。党校在为党育才方面具有独特优势,它是党性锤炼的“大熔炉”、理论武装的“主阵地”和能力提升的“加油站”。充分发挥党校育人的独特优势需要重点做到:准确把握党校定位、“打铁还需自身硬”、需求侧精准把脉和依规从严教培管理。 展开更多
关键词 党校 为党育才 独特价值 教育培训
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深入学习贯彻党的二十大精神奋力谱写新时代河南公安教育新篇章
3
作者 徐晓慧 《河南警察学院学报》 2023年第1期5-13,共9页
近年来,学院党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,对接河南公安教育发展重大战略需求,抢抓机遇,破解难题,办学特色、办学水平显著提升,但新形势、新任务也为学院发展提出了新问题、新挑战。党的二十大胜利召开,为新时代公安... 近年来,学院党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,对接河南公安教育发展重大战略需求,抢抓机遇,破解难题,办学特色、办学水平显著提升,但新形势、新任务也为学院发展提出了新问题、新挑战。党的二十大胜利召开,为新时代公安教育工作指明了前进方向,要学深悟透,躬身践行,牢牢把握社会主义办学方向,不断深化教育教学改革创新,切实把党的二十大精神贯彻落实到办学治校各环节,奋力谱写新时代河南公安教育新篇章。 展开更多
关键词 党的二十大精神 公安教育 办学治校 人才培养
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人才强国视域下学校基层党组织思想引领力提升的逻辑策略
4
作者 姜晓玉 《石家庄铁路职业技术学院学报》 2023年第2期93-96,101,共5页
学校基层党组织的思想引领从人的培养出发,推进为党育人、为国育才,是人才强国的精神根基和政治保障。人才强国的深入推进肯定了基层党组织思想引领的价值,为基层党组织思想引领赋予活力,创造了有利条件。面对深层文化博弈、社会信念变... 学校基层党组织的思想引领从人的培养出发,推进为党育人、为国育才,是人才强国的精神根基和政治保障。人才强国的深入推进肯定了基层党组织思想引领的价值,为基层党组织思想引领赋予活力,创造了有利条件。面对深层文化博弈、社会信念变迁和网络空间认知转变等考验,学校基层党组织立足于当前人才自主培养、自立自强实践中的现实问题,坚持马克思主义信仰、坚定理想信念、坚守宣传思想阵地,持续推进对党的理性认知和思想认同。 展开更多
关键词 人才强国 学校基层党组织 思想引领力提升 逻辑 策略
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四方联动机制下农村电商人才培养的研究与探索
5
作者 邓来信 李炜 《物流工程与管理》 2023年第3期190-192,186,共4页
乡村振兴离不开人才支撑,尤其需要大批懂技术、会经营、能创业的新型农村电商复合型人才。但目前农村电商从业人员文化素质较低,职业院校电子商务专业人才培养方案与农村电商人才需求不匹配,满足电商从业人员个性化学习的在线课程缺乏,... 乡村振兴离不开人才支撑,尤其需要大批懂技术、会经营、能创业的新型农村电商复合型人才。但目前农村电商从业人员文化素质较低,职业院校电子商务专业人才培养方案与农村电商人才需求不匹配,满足电商从业人员个性化学习的在线课程缺乏,当地政府和龙头电商企业与职业院校合作不深入,存在农户的农产品丰产不增收、贱卖、难卖等问题。为此,构建“政-校-企-村”四方联动机制,发挥各自优势,整合相关资源,实现人才培养与当地经济发展共赢,对促进职业院校专业建设、实现职业教育的高速高质量发展、实现扶贫开发的针对性和有效性都具有很强的现实意义。 展开更多
关键词 “政-校-企-村”四方联动 农村电商人才 职业教育
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学习十八大精神,提高创新人才的培养水平——论学校体育的价值及实践策略 被引量:7
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作者 谢燕歌 沙金 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2013年第6期1-6,共6页
十八大报告提出了"创新驱动发展"的战略思想,明确了着力增强创新驱动发展新动力、培养创新人才的的要求,为教育改革与发展提供极其深刻的指导意义。在创新人才培养的实践中,作为教育内在组成部分的学校体育具有其独特的价值,... 十八大报告提出了"创新驱动发展"的战略思想,明确了着力增强创新驱动发展新动力、培养创新人才的的要求,为教育改革与发展提供极其深刻的指导意义。在创新人才培养的实践中,作为教育内在组成部分的学校体育具有其独特的价值,应当紧扣"育人"的实践使命,借助社会发展的有利形势强化自身改革,进一步提高创新人才的培养水平。 展开更多
关键词 学校体育 创新人才培养 十八大精神 育人价值
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论硕士研究生复合型人才培养模式与方案的创新——以党校学位研究生教育教学改革为例 被引量:4
7
作者 蒋英州 《重庆理工大学学报(社会科学)》 CAS 2015年第2期142-146,共5页
面对高等院校研究生培养模式创新的潮流,党校研究生教育教学也需要改革创新。党校可以充分利用自身的特定优势,在研究生教学方案、学术训练方式、理论知识与实践能力结合方式等方面加大创新力度,重视理论教学与实践运用并重、学术研究... 面对高等院校研究生培养模式创新的潮流,党校研究生教育教学也需要改革创新。党校可以充分利用自身的特定优势,在研究生教学方案、学术训练方式、理论知识与实践能力结合方式等方面加大创新力度,重视理论教学与实践运用并重、学术研究与资政服务并重、知识性与应用性并重,培养出理论知识与实践能力兼具的复合型人才,既凸显党校特色,又符合学位条例的硕士研究生质量要求。 展开更多
关键词 党校硕士研究生 复合型人才 培养模式与方案 理论知识 实践能力
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关于地方高校实施人才强校战略的几点思考 被引量:6
8
作者 高峰 《沈阳教育学院学报》 2004年第4期1-4,共4页
进入新世纪新阶段,党中央做出了实施人才强国战略的重大决策,高等学校作为培养人才的重要基地,在实施人才强国战略中担负着特殊重要的责任和使命。同样人才问题,也是高校改革与发展的核心问题和头等大事。面对新形势,许多高校及时地提... 进入新世纪新阶段,党中央做出了实施人才强国战略的重大决策,高等学校作为培养人才的重要基地,在实施人才强国战略中担负着特殊重要的责任和使命。同样人才问题,也是高校改革与发展的核心问题和头等大事。面对新形势,许多高校及时地提出了人才强校战略。笔者认为地方高校如何应对挑战,也应实施人才强校战略。 展开更多
关键词 人才强校战略 地方高校 高校改革 培养人才 高等学校 使命 人才强国战略 应对挑战 决策 发展
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发挥高校统一战线在党管人才工作中的作用 被引量:1
9
作者 肖龙井 《福建省社会主义学院学报》 2008年第4期58-62,共5页
人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。能不能培养出优秀人才,在很大程度上决定着一个政党、一个国家的兴衰存亡。我们必须坚持党管人才的原则,把各方面的优秀人才集聚到党和国家各项事业中来,使我们党真正成为优秀人才密集的执政... 人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。能不能培养出优秀人才,在很大程度上决定着一个政党、一个国家的兴衰存亡。我们必须坚持党管人才的原则,把各方面的优秀人才集聚到党和国家各项事业中来,使我们党真正成为优秀人才密集的执政党,这是加强党的执政能力建设的一项极其重要的工作。本文试图从党管人才、高校统一战线的优势、高校统一战线作用的发挥三个方面综合探讨,研究高校统一战线这一执政兴国的"法宝",在党管人才,加强党的执政能力建设中的作用。 展开更多
关键词 高校统一战线 党管人才 作用
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新时代中等职业学校英语教材建设的解析与建议 被引量:1
10
作者 刘海霞 《当代职业教育》 2021年第1期66-73,共8页
教材是实现教学目标的重要载体和手段。面对新时代职业教育的改革与发展及在课程中落实立德树人根本任务的要求,中等职业学校英语教材暴露出了育人功能不强、职业教育特色不鲜明、规范性有待提高以及缺乏完善的教材评估体系等亟须解决... 教材是实现教学目标的重要载体和手段。面对新时代职业教育的改革与发展及在课程中落实立德树人根本任务的要求,中等职业学校英语教材暴露出了育人功能不强、职业教育特色不鲜明、规范性有待提高以及缺乏完善的教材评估体系等亟须解决的问题。结合新时代中等职业教育人才培养目标与《中等职业学校英语课程标准》要求,中等职业学校英语教材建设应突破传统的语言类教材编写观念,丰富教材内容的教育元素增强教材育人功能;创新语言学习内容及活动设计,实现语言能力与职业素养的综合培养,突出职业教育类型教育的特色;完善教材评估体系,确保中等职业学校英语教学的正确方向,提高教材建设的规范性与科学性,为提升中等职业学校英语教学质量及培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才提供保障。 展开更多
关键词 新时代 立德树人 中等职业学校 英语课程教材 国家规划教材
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坚持党管人才原则 实施人才强校战略 被引量:1
11
作者 杨君 朱梦 《湖南农机》 2007年第1期60-61,共2页
本文分析了党管人才原则的科学内涵,提出了高等院校实施人才强效战略的主要内容:坚持党管人才原则,实施人才强校战略,珍惜和用好现有人才,加大高层次人才的引进力度,建立多层次系统化的人才培养机制,建立干部队伍和管理队伍的选聘和培... 本文分析了党管人才原则的科学内涵,提出了高等院校实施人才强效战略的主要内容:坚持党管人才原则,实施人才强校战略,珍惜和用好现有人才,加大高层次人才的引进力度,建立多层次系统化的人才培养机制,建立干部队伍和管理队伍的选聘和培养机制,把高校人才工作提高到一个新水平。 展开更多
关键词 高校 党管人才 人才强校
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我国科技社团人才工作的举措探讨 被引量:2
12
作者 孟凡蓉 张润强 《中国科技人才》 2022年第2期52-59,共8页
人才是第一资源,国家发展与民族振兴的关键是人才。科技社团作为科技人才的柔性集聚平台,在加快建设世界重要人才中心和创新高地的时代进程中应更加重视人才工作。本文通过系统总结我国科技社团人才工作发展现状与存在的问题,认为科技... 人才是第一资源,国家发展与民族振兴的关键是人才。科技社团作为科技人才的柔性集聚平台,在加快建设世界重要人才中心和创新高地的时代进程中应更加重视人才工作。本文通过系统总结我国科技社团人才工作发展现状与存在的问题,认为科技社团应从团结与引领科技人才、搭建学术交流平台、组织科技人才服务科技经济融合、科技人才奖励与举荐、科学普及与继续教育五方面做好人才工作,以期更好地推动实施新时代人才强国战略。 展开更多
关键词 科技社团 人才工作 党管人才 人才强国战略
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高职教育人才培养模式改革对学生党建工作的挑战及对策研究 被引量:4
13
作者 陈永力 《科教文汇》 2011年第25期161-161,166,共2页
以"校企合作、工学结合"为核心的高职教育人才培养新模式,给高职院校发展学生党员工作、学生党员教育管理带来严峻挑战。高职院校学生党建必须适应新形势,通过与社区、企业合作,灵活组建党支部,利用网络科技开展党建等方式,... 以"校企合作、工学结合"为核心的高职教育人才培养新模式,给高职院校发展学生党员工作、学生党员教育管理带来严峻挑战。高职院校学生党建必须适应新形势,通过与社区、企业合作,灵活组建党支部,利用网络科技开展党建等方式,有效应对挑战,提高学生党建工作的水平和实效。 展开更多
关键词 人才培养模式改革 校企合作 工学结合 学生党建
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高职软件外包服务校企合作模式的探究与改进 被引量:1
14
作者 李洋 《软件工程师》 2014年第8期45-46,共2页
针对高职软件外包服务专业校企合作过程中的问题,探讨校企合作的模式与思路。认为校企合作关系本质上是一种市场交易关系,遵循价值交换原则,高职院校在与企业合作过程中不可避免处于弱势地位,无法提供企业所需的相等价值,只能通过引入... 针对高职软件外包服务专业校企合作过程中的问题,探讨校企合作的模式与思路。认为校企合作关系本质上是一种市场交易关系,遵循价值交换原则,高职院校在与企业合作过程中不可避免处于弱势地位,无法提供企业所需的相等价值,只能通过引入第三方来提供价值平衡。根据学院在校企合作过程中的有益经验,提出IT职业培训机构可作为理想的第三方候选代表共同参与到校企合作中。 展开更多
关键词 服务外包 软件外包服务 人才培养 校企合作 第三方
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高职软件外包服务校企合作的问题与对策 被引量:1
15
作者 李洋 《价值工程》 2014年第28期280-282,共3页
由于学校和企业各自体制、观念和收益分配制度的不同,高职院校和企业在合作过程中产生了许多问题。本文以高职软件外包服务专业为例,从学校、企业、政府三个层面的问题展开讨论,并从校企合作机制构建、社会价值观引导和第三方中介引入... 由于学校和企业各自体制、观念和收益分配制度的不同,高职院校和企业在合作过程中产生了许多问题。本文以高职软件外包服务专业为例,从学校、企业、政府三个层面的问题展开讨论,并从校企合作机制构建、社会价值观引导和第三方中介引入这三个方面提出了有益对策。 展开更多
关键词 服务外包 软件外包服务 人才培养 校企合作 第三方
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新时代我国学校体育角色定位研究
16
作者 邵玉辉 《河南教育学院学报(自然科学版)》 2019年第2期88-91,共4页
运用专家访谈法、文献资料等方法,对新中国成立70年来学校体育角色定位进行了重新梳理,并指出了新时代我国学校体育的角色定位:学校体育不仅是体育强国战略目标实现的重要保障,而且是全民健身体系顺利实施的基本前提,更是实现人才强国... 运用专家访谈法、文献资料等方法,对新中国成立70年来学校体育角色定位进行了重新梳理,并指出了新时代我国学校体育的角色定位:学校体育不仅是体育强国战略目标实现的重要保障,而且是全民健身体系顺利实施的基本前提,更是实现人才强国和人力资源强国的基础. 展开更多
关键词 新时代 学校体育 角色定位 体育强国 全民健身 人才强国
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构建高等学校党校课程化培训模式
17
作者 王红琳 邓立志 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2015年第6期664-667,共4页
针对目前高等学校党校培训模式存在的一些问题,探索构建党校课程化培训模式,将大学生党校课程纳入高等学校总体教学计划和教学体系中,设置固定的学时和学分,并且针对不同阶段的培训对象设定相对固定的教学内容,配备相对固定的授课教师,... 针对目前高等学校党校培训模式存在的一些问题,探索构建党校课程化培训模式,将大学生党校课程纳入高等学校总体教学计划和教学体系中,设置固定的学时和学分,并且针对不同阶段的培训对象设定相对固定的教学内容,配备相对固定的授课教师,采用理论学习与实践锻炼相结合的教学方式和多元化考核评价标准,并以此评价结果作为高等学校各级党组织发展党员及其日常考核的重要依据,使高等学校党校成为开展大学生党员教育培训的重要阵地,形成大学生思想政治教育的有效载体,从而全面提升高等教育的人才培养质量。 展开更多
关键词 高等学校 党校 大学生 课程化 培训模式 人才培养质量
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知识管理视角下的人才强校战略措施
18
作者 李宏伟 《高教论坛》 2010年第5期85-87,90,共4页
在知识经济背景之下,人才强校战略对大学打造自身特色起着至关重要的作用。人才强校战略就是大学为了建立和维持的特色,围绕由个人知识提升、团队知识形成、社会知识积累以及三者的创新、整合和固化而打造适合知识管理的大学文化、构建... 在知识经济背景之下,人才强校战略对大学打造自身特色起着至关重要的作用。人才强校战略就是大学为了建立和维持的特色,围绕由个人知识提升、团队知识形成、社会知识积累以及三者的创新、整合和固化而打造适合知识管理的大学文化、构建个人知识向团队知识转化的制度流程与推动大学服务功能与社会需求的有机融合的全部规划和方略,而这本质上是基于人的知识管理的过程。 展开更多
关键词 特色建设 人才强校 知识管理
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全面提高教师素质 实施人才强校战略
19
作者 孙光辉 徐泽绵 《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2005年第2期70-72,共3页
当前,我国改革开放和现代化建设进入了新的发展阶段,需要大批掌握现代科学知识、具有较高技术水平的各类人才。高校只有不断提高教学和科研水平,培养出高质量的人才,才能生存和发展下去。全面提高教师素质是加强学风建设、培养高质量人... 当前,我国改革开放和现代化建设进入了新的发展阶段,需要大批掌握现代科学知识、具有较高技术水平的各类人才。高校只有不断提高教学和科研水平,培养出高质量的人才,才能生存和发展下去。全面提高教师素质是加强学风建设、培养高质量人才、实施人才强校战略的关键。 展开更多
关键词 高等学校 素质 人才强校战略 办学水平
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网络环境下高校图书馆信息服务新模式
20
作者 左君 《天津职业院校联合学报》 2007年第3期95-98,共4页
在网络环境下特色信息服务是图书馆读者服务工作中的重要部分,读者可从多个角度认识和了解高校的图书馆,特色资源、信息服务新模式、机制和服务手段等是图书馆追求的目标.读者在利用图书馆获取各种信息资源的同时,他的个性化需求也能够... 在网络环境下特色信息服务是图书馆读者服务工作中的重要部分,读者可从多个角度认识和了解高校的图书馆,特色资源、信息服务新模式、机制和服务手段等是图书馆追求的目标.读者在利用图书馆获取各种信息资源的同时,他的个性化需求也能够得到进一步满足.信息导航服务能够为读者指明道路、把握方向,这是数字图书馆信息服务的发展趋势. 展开更多
关键词 图书馆 信息服务新模式 人才培养 创新服务手段
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