人类文明新形态研究的定性分析:演进逻辑、科学内涵与价值意蕴

任何一个社会的发展都是一定文明的真实反映与写照,作为一种崭新的社会发展形态,人类文明新形态是在社会主义文明发展过程中产生的新的伟大成果。目前,学术界在人类文明新形态的演进逻辑、科学内涵以及价值意蕴等方面取得了一系列的研究成果,但同时也存在着研究理论体系不够全面、研究内容不够深化、研究的学科视角以及方法有待创新等问题。着眼未来,为进一步推动人类文明新形态的研究取得新进展,应着力构建全面系统的人类文明新形态的理论体系,深化人类文明新形态的学理研究深度,拓展人类文明新形态的学科研究宽度。

科教融汇理念下现场工程师培养的内涵意蕴、基本遵循与实践路径

科教融汇既是科技创新发展的崭新要求,也是推动职业教育适应产业需求的有效途径。为应对产业数字化转型下的人才素质需求变化,国家围绕产业高端和高端产业提出“职业教育现场工程师专项培养计划”,旨在培养具有一线生产运作技能,并能优化生产流程的高素质技术技能型人才。为实现这一类型人才培养,政府主管部门应统筹多方科教资源,辐射现场工程师培养框架建设;职业院校应积极主导并搭建多方协同育人体系,共建科教融汇平台资源,落实现场工程师技能孵化与输出;同时吸收社会力量有效补位,完善和深化培训课程体系适应性建设,赋能现场工程师可持续发展。

省属科研院所高价值发明专利培育工作探究

创新是社会进步的核心驱动力,专利是关键的技术体现方式,对研究院所和开发单位来说,高价值发明专利是其主要竞争优势。对省属科研院所高价值发明专利培育工作提出建议,要强化组织领导,加强管理机制建设,实施知识产权全流程管理,高效益实现成果就地转化,发挥高价值发明专利的示范效应。培育这些高质量发明专利的实质就是通过建立创新型的组织结构来推进创新模式的转变,以此为中心驱动创新发展,并使之产生真正的经济效益和社会效益。

科研院所价值创造对标研究与实践

价值创造行动是国企加快建设世界一流企业的重要手段,也是国企改革的一项重要任务。中国石油集团工程材料研究院在对标管理实践基础上,结合自身实际选择标杆企业,优化设计价值创造指标体系,构建对标数据库,涉及三层级架构、40项指标。通过与标杆企业开展横向对标、研究院近3年指标纵向对标,深入分析查找研究院在科技创新、效率效益、人才队伍建设等重点领域存在的差距和不足,制定超前布局战略性新兴产业,强化关键核心技术攻关和成果转化应用,加强科技领军人才培养,完善科研管理运行机制,持续提升管理服务效能等一系列改进措施并组织实施,探寻高质量发展最佳管理实践。通过开展对标价值创造行动,完善价值创造体系,不断提高核心竞争力,增强核心功能,开创建设世界一流研究院新局面。

内部控制视角下高校科研经费管理研究

为最大程度激发科学创新活力,国家推出“放管服”一系列政策,同时加大对科学研究的资金投入。高校承担的科研任务不断增多,科研经费规模随之扩大,科研管理的风险不容忽视。文章基于内部控制框架五要素,对高校科研项目立项、经费支出与报销各阶段进行风险评估,从优化服务和强化内部控制两方面着手,旨在加强科研经费管理的科学化和规范化,发挥科研经费的最大效益。

优化行政管理促进农业科研单位高质量发展的思考

办公室行政管理工作是农业科研单位高质量完成科技创新、服务“三农”等主责主业的桥梁和纽带。在加快建设现代化农业强国的新形势下,文章从农业科研单位如何优化行政管理工作的角度深入思考,阐述了行政管理工作的基本遵循和主要职能,从管理制度、职能履行、人员力量、职业价值观和能力素养等方面分析了当前农业科研单位行政管理存在的问题,并有针对性地从转变思想观念、强健制度“骨骼”、拓宽晋升通道等方面提出了解决对策与改进路径,力求不断提升行政管理综合效能,完成好保障农业科研单位高质量发展的使命任务。

高校智库科研育人的价值意蕴和优化策略

文章创新性地从科研育人视角探讨高校智库建设,分析高校智库科研育人的价值意蕴,明确智库作为高校科研育人体系的重要主体应发挥更大作用,并提出高校智库科研育人工作的优化策略,为完善高校科研育人体系,提升育人实效,促进高校智库高质量发展提供参考。

基于价值共创DART模型的高校院所概念验证实践

党的十八大作出了实施创新驱动发展战略的重大部署,创新成为经济社会发展的核心动力,科学技术成为第一生产力。高校院所的研发投入力度不断加大、科技成果不断涌现,其成果转化也受到前所未有的关注,科技成果转化难、转化率低的问题也依然存在。高校院所的概念验证作为科技成果转化的“最初一公里”,天然就需要在新型研发机构的载体上,形成多方主体互动、多种资源整合的价值共创。该文基于价值共创理论的DART模型,总结高校院所在新型研发机构平台上科技成果转化概念验证所做的实践与探索。

图书馆服务如何促进科研创新团队的高价值专利产出?

科研创新团队是高校科技创新的重要生力军,而高价值专利产出则是科研创新团队服务经济社会的关键。文章基于图书馆专利服务视角,通过追踪识别科研创新团队重要研究成果,明晰技术专利化过程呈现的主要特征,尝试图书馆在技术研发、技术专利化、技术商业化3个阶段开展的相应工作,旨在探究科研创新团队高价值专利产出的关键因素,为创新高校专利信息服务提供借鉴。

高校科研伦理体系化治理的现状与策略

高校科研领域的新拓展,不仅面临科研诚信风险,而且产生了科研价值风险,迫切需要加强高校科研伦理治理。高校科研伦理治理应当是由治理主体、治理对象、治理方式、治理过程等结构体系构成的协同治理体系,只有体系化治理才能防治科研伦理倾销。当前高校科研伦理治理存在治理主体体系不健全、治理对象受限、治理方式体系欠缺、治理过程片断化等缺陷。完善高校科研伦理治理应当以体系化为原则,密切高校内外主体协同,重点建设以科研价值为重心兼顾科研诚信的内容和全学科化的治理对象体系,以章程化、流程化和信息化构建治理方式体系,构造整体化的治理过程体系,确保高校科研回归并保持“增进人类福祉”的初心。

一种基于最小值和Min-Max方法修正的科研项目综合相似度计算方法

对于科研项目查重,常规方法为对科研项目的项目名称、申请书等项目组成部分分别进行相似度计算,加权处理得到综合相似度后再判断项目的相似度,不易区分客观上有一定相似度而实际上不相似的科研项目.提出一种基于最小值和Min-Max方法修正的科研项目综合相似度计算方法,先设定项目组成部分相似度最小值,低于最小值的项目组成部分不参与项目综合相似度计算,再基于Min-Max方法对项目组成部分相似度进行修正,经过修正的相似度加权处理后得到项目综合相似度.实验结果表明,基于最小值和Min-Max方法修正的计算方法能较大程度提高似相似实际不相似科研项目综合相似度的精确度.

协同育人模式在新药研制与开发课程教学中的探索

以践行社会主义核心价值观为基础的课程思政教育理念是培养和铸造大学生核心竞争力的必要前提和重要保证。教学团队在新药研制与开发课程教学中坚持“价值引领,德育与能力同行”理念,遵循“专业主导,能力与信念并进”原则,采取“资源拓展,线上与线下共举”模式,从而有效提高了学生的核心竞争力,为复合型药学人才的培养提供了有效途径。

分析强化管理在突发公共卫生事件护理科研中的应用

在突发公共卫生事件科研护理工作中,护理人员应通过强化管理进一步明确科研课题的责任。在强化管理过程中,及时发现管理工作中的问题,引导科研人员检查有关科研工作,提升群众对突发公共卫生事件的认知度,使其充分了解传染疾病的有关知识,为群众讲解疾病的预防和应急处理措施,护理人员可通过科研探究了解疾病的有关资料,为科研工作的开展奠定良好的基础,充分意识到科研工作的意义和作用,保证科研工作的科学性和可行性。在护理科研工作中,开展强化管理能够不断增强护理人员的科研意识,为突发公共卫生事件提供依据。由此,本文针对强化管理在突发公共卫生事件护理科研中的应用进行综述。

黑龙江某高校卫生事业管理研究生科研价值认同影响因素研究

目的:反思与探索研究生科研价值认同的影响因素及培养途径。方法:采用整群抽样方法,邀请黑龙江省某医科大学卫生事业管理学院学术型研究生填答问卷,运用统计描述与方差检验明确研究生科研动机及价值认同的基本分布情况,探索影响其科研价值认同的因素。结果:被调查研究生自我提升需求驱动的科研动机最强[(4.09±0.58)分],兴趣与价值驱动的动机最弱[(3.54±0.83)分];对自己所做研究能够改善现实问题的认同度低[(2.92±0.96)分]是最为严重的研究生科研价值认同问题;在调查中表示“毕业后想从事教育科研类工作”的研究生、认为“导师所分配科研任务的一致性程度较高”的研究生、认为“导师对文章写作与发表的片面关注程度较弱”的研究生以及认为“导师将科研视为实现其他目标的工具化程度较低”的研究生对自身所做研究的现实问题改善价值认同度更高。结论:需强化科研的社会价值认同教育,督促导师自身树立并传达正确的科研价值观以及深化科研评价标准改革。

科研机构专利分级分类管理体系的设计构建

立足于现阶段我国科研机构专利管理存在高价值知识产权数量不多、储备不足,主要采取无差别管理方式和研发成果与市场需求脱节、产业转化率低等突出问题,探索建立一套符合科研机构知识产权发展阶段、体现其自身特点的专利管理体系,为科研机构开展全生命周期专利管理和决策提供参考。改进以往过多依赖客观数据和主观评价不足,遵循实用性、科学性和整体性原则,关注和彰显科研机构支撑国家科技战略目标实现的功能和贡献,围绕战略、法律、技术和效益4个维度构建专利价值评价指标体系,并采用分层进阶评价方式构建专利综合价值和分项价值评价模型,按照专利申请人自评、知识产权专员进行法律价值评级、专家确定最终综合价值和等级的流程进行评价。最后知识产权管理部门基于评价结果对专利进行分级分类管理,其中分类包括划分、自评、标引,分级则运用专利综合价值和分项价值评价模型进行评价。

2023中国本科院校科研竞争力评价研究报告--基于自科和社科分设、实力评价基础上新增增值评价的探索

高等教育生态的多样性和变化发展的动态性,决定了传统的科研竞争力评价存在着明显的缺陷。为此,神针评价在2023中国本科院校科研竞争力评价工作中,在整体理念、思路、方法上进行了两方面的创新性改进:一是基于分类评价的基本原则,分别构建了自然科学类和人文社科类两个类别的中国高校科研竞争力评价指标体系,同时开展两类评价,以更好地适应各校的学科差异;二是在以往进行的“侧重于鉴定功能的实力与水平评价”基础上,新增加“基于发展视角和改进功能的增值评价”。评价结果表明,改进后的评价方法,能够较好地筛选出科研实力较强和科研进步较大的高校,可以比较好地解决以往评价工作中存在的一些逻辑上的不适配,有利于对各高校进行更科学、公平、合理的观察与评价。

社会主义核心价值观在高校科研团队建设中的指导作用——以江苏海洋大学海洋生物天然产物化学科研团队为例

2016年,基于学科交叉的知识互融、立德树人的育人宗旨、以人为本的团队文化和服务地方的工作基础4方面举措,7位教师组建江苏海洋大学海洋生物天然产物化学科研团队。发展至今,科研团队获得一系列科研教研成果。该文以将社会主义核心价值观融入江苏海洋大学海洋生物天然产物化学科研团队发展过程为例,明确社会主义核心价值观在地方本科高校科研团队建设中强有力的指导作用。

基于IT管控的科研数据治理框架研究

数据治理是科研生产活动在数字化时代的重点议题,文章分析了数据治理的应用现状,结合实际的科研生产场景归纳出科研数据治理过程中的问题,并基于现有问题提出针对科研数据治理能力的框架,旨在通过数据治理实现科研生产数据价值的优化。该框架以数字化服务为核心,以生产应用目标为导向,完善了科研数据治理过程中的方法体系。

科研资助机构治理与科技自立自强

高效的科研资助机构治理是加快实现高水平科技自立自强的重要保障。面对新时代新征程对我国源头创新能力、科技创新人才培养的新要求,面对历史性机遇与挑战并存的形势,如何进一步完善我国科研资助机构治理体系并提高治理水平,助推科技自立自强加快实现,是亟待解决的重要问题。本文回顾我国科研资助机构治理变革历程,梳理高水平科技自立自强对科研资助机构治理的新要求,并在此基础上提出,应围绕坚持和加强党的全面领导、明确治理目标、优化科研管理模式、完善监督机制、健全激励机制、加大管理资源投入等方面构建新时代新征程的科研资助治理体系。

协同创新视角下高校科研档案价值实现路径研究

高校科研档案在科技创新、教育、文化等方面具有重要价值。但高校科研档案价值实现的工作实践中,存在“重藏轻用”思想、知识产权保护和保密等限制、多元主体协同困难、共享利用机制不健全等协同困境。本文基于协同创新理论提出了三条高校科研档案价值实现路径,从主体协同的角度提出了科研档案数据开放共享机制框架,从业务协同的角度为高校科研档案分级利用提供了思路,从资源协同的角度提出了高校科研档案开发合作的路径。