阿尔茨海默病患者Stroop范式下大脑连接机制研究

目的研究阿尔茨海默病(Alzheimer disease,AD)患者在经典认知能力评估范式Stroop下的大脑连接机制变化。方法选取佛山市第一人民医院的25名受试者作为研究对象,其中包括认知功能正常老年人9名(对照组)、轻度认知功能障碍(mild cognitive impairment,MCI)患者10例和AD患者6例,通过功能近红外光谱成像技术(functional near infrared reflectance spectroscopy,fNIRS)采集研究对象在静息状态和Stroop颜色、文字刺激任务状态下大脑皮层激活和效应连接情况。数据采集过程中所使用的fNIRS设备包含61通道,覆盖研究对象大脑双侧额叶、颞叶和枕叶区域,数据分析过程中通过数据滤波、时频变换和动态贝叶斯推理等技术实现。结果对照组、MCI和AD组在文字、颜色刺激下的任务完成准确率依次下降(96.9%、96.9%、51.6%和96.4%、72.3%、39.1%)。三组研究对象在任务状态下双侧颞叶激活程度较静息状态下增加,且任务状态下MCI组和AD组激活程度较对照组表现出降低趋势,激活区域表现出增加趋势;对照组、MCI组和AD组部分脑区间耦合强度表现出依次增加趋势。结论相较于认知功能正常老年人,MCI和AD患者在完成相同任务时需调用更多大脑资源,大脑激活区域增大,但激活强度降低。

针刺结合Stroop范式用于脑卒中后假性球麻痹致吞咽障碍的临床效果

目的分析针刺结合Stroop范式对脑卒中后假性球麻痹致吞咽障碍患者吞咽功能、认知功能、面部痉挛的影响。方法按照随机对照原则,将2021年1月至2023年1月就诊于河南省老干部康复医院的90例脑卒中后假性球麻痹致吞咽障碍患者分为两组。两组均接受基础治疗及常规吞咽功能训练,对照组(45例)接受Stroop范式认知任务训练,研究组(45例)接受针刺联合Stroop范式认知任务训练,共训练2周。对比两组临床疗效、吞咽功能、面部痉挛情况、脑源性神经营养因子、认知功能、不良事件发生率。结果研究组训练2周后的总有效率比对照组高(P<0.05);研究组训练2周后面部痉挛等级轻于对照组,总正常率高于对照组(P<0.05);研究组训练2周后标准吞咽功能评估法(SSA)评分比对照组低(P<0.05);研究组训练2周后血清S100β蛋白、神经元特异性烯醇化酶(NSE)水平均比对照组低,血清脑源性神经营养因子(BDNF)水平以及蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分比对照组高(P<0.05);研究组不良事件发生率和对照组相比差异无统计学意义(P>0.05)。结论针刺结合Stroop范式用于脑卒中后假性球麻痹致吞咽障碍患者中,能有效提升患者吞咽功能以及认知功能,改善面部痉挛情况以及脑神经损伤。

Stroop效应研究的新进展——理论、范式及影响因素

Stroop效应的研究经久不衰。本文根据有关Stroop效应的最新研究资料,对Stroop效应中一些热点、争议的问题进行新的探究,包括:1、Stroop效应的建构理论;2、Stroop效应的实验范式;3、Stroop效应中影响因素等。

基于Stroop实验范式的字母顺序信息自动加工研究

采用Stroop实验范式,要求被试快速判断出现字母的颜色以考察字母的顺序信息能否被自动加工。结果发现:被试对I之前的字母用左手反应更快,I之后的字母用右手反应更快,在实验研究中出现了SNARC效应;在字母颜色分类任务中出现SNARC效应,说明字母的顺序信息可以得到自动加工。同时本实验为研究SNARC效应的加工机制提供了一种简单易行的新范式。

不同提示线索对于Stroop干扰效应的影响

通过操作提示线索颜色、有效性以及线索与目标间SOA,检验注意选择及颜色和语义间转译在经典Stroop效应中的作用。实验发现,仅线索提示的有效性及其颜色是否与目标色词匹配对Stroop任务有显著影响。其中有效提示下出现Stroop效应,但无效提示下效应消失,表明注意选择影响Stroop效应;而线索提示与色词颜色是否一致同样影响Stroop干扰效应,二者不一致时出现Stroop效应,一致时效应消失,显示该效应的产生同时依赖于转译加工。但上述加工特征并无交互效应,说明转译和注意选择两种加工机制相对独立,共同影响Stroop效应的产生。

在数字stroop范式中中文数字的物理信息和数字信息之间的ERP时程交互作用(英文)

采用事件相关电位(ERP)技术探讨了在数字stroop范式中中文数字的物理信息和数字信息的交互作用电生理基础.结果发现,在任务出现后的250ms左右,在数字大小判断任务和物理大小判断任务中,不一致条件(数字大小与物理大小不一致)比一致条件(数字大小与物理大小一致)诱发的ERP有一个更加负向的偏移(N250);随后,在300～450ms内,在数字大小判断任务和物理大小判断任务中,在大脑头皮顶部诱发明显的P300,且一致7条件比不一致条件诱发的P300更正.因此我们的研究表明中文数字的物理信息和数字信息的冲突主要发生在比较阶段.

Stroop范式结合吞咽康复训练对老年脑卒中后假性球麻痹致吞咽障碍康复的影响

目的探讨Stroop范式结合吞咽康复训练对老年脑卒中后假性球麻痹致吞咽功能障碍康复的影响,为脑卒中后假性球麻痹患者的康复提供方法。方法选择2019年1月-2020年1月在复旦大学附属华东医院康复科就诊的老年脑卒中后假性球麻痹致吞咽障碍患者36例,按随机数字法表法分为观察组和对照组,每组18例。对照组行常规的吞咽康复训练,观察组在对照组相同处理的基础上加Stroop范式任务训练。2组患者于训练前和训练4周后进行SSA、洼田饮水试验、MOCA和认知注意力等评定与比较。结果与训练前相比,观察组SSA评分和洼田饮水试验有明显降低(P<0.05),MOCA总分、视空间/执行能力、注意力和延迟记忆得分有显著增加(P<0.05),测试用时和错误数显著降低(P<0.05);而对照组仅SSA评分、洼田饮水试验和连线错误个数有明显降低(P<0.05)。训练后,观察组SSA评分、洼田饮水试验、MOCA总分、视空间/执行能力、注意力得分、测试用时和错误数等指标值得显著优于对照组(P<0.05)。结论 Stroop范式结合吞咽康复训练对老年脑卒中后假性球麻痹致吞咽障碍患者吞咽功能康复有促进作用。

Stroop范式和躯干控制双任务训练对老年脑卒中患者平衡功能的影响

目的:探讨Stroop范式和躯干控制双任务训练对老年脑卒中患者平衡功能的影响。方法:老年脑卒中患者40例,随机分成两组,其中对照组20例,进行常规的康复训练,观察组20例,在常规康复训练的基础上进行Stroop范式和躯干控制双任务训练。两组患者分别于训练前和训练4周后进行BBS、SOT、LOS、MoCA、认知注意力等评定。结果:与治疗前相比,观察组BBS、SOT综合得分、Ⅴ模式和Ⅵ模式得分、重心移动速度、端点行程、最大偏移、方向控制、Mo CA总分、视空间/执行功能、注意力和延迟记忆得分均有明显提高(P<0.05),反应时、连线用时、连线错误个数有明显下降(P<0.05);而对照组BBS、SOT综合得分、端点行程提高,反应时和错误数下降(P<0.05)。治疗后,观察组BBS、SOT综合得分、最大偏移、方向控制、连线用时、连线错误数、视空间/执行功能和注意力等指标显著优于对照组(P<0.05)。结论:Stroop范式和躯干控制双任务训练对提高老年脑卒中患者平衡功能有促进作用。

词-面孔Stroop范式下特质抑郁大学生的情绪冲突

采用词-面孔Stroop范式,70名特质抑郁大学生为被试,考察不同特质抑郁水平的大学生在不同情绪冲突条件下的反应及是否会出现情绪一致性效应。结果发现:(1)高和低特质抑郁大学生在词—面孔Stroop范式下均会产生情绪一致性效应,即相对于情绪不一致条件,被试在情绪一致条件下的反应时更短且正确率更高。(2)情绪不一致条件下高特质抑郁组的反应时要显著低于低特质抑郁组的反应时。(3)不论是一致还是不一致条件,高特质抑郁组的正确率要显著高于低特质抑郁组的正确率。

双任务中加工内容相似性与任务难度影响Stroop效应的研究

目的:探讨交通环境下双任务中内容相似性和任务难度对Stroop效应的影响。方法:设计实验1(简单任务)和实验2(复杂任务),采用语言内容判断与方位一致性判断的双任务和Stroop研究范式,数据采用SPSS20.0进行统计分析。结果:简单双任务加工中,内容相似性没有影响Stroop效应(P>0.05);而复杂双任务加工中,内容相似性对Stroop效应产生了影响(P<0.05)。结论:交通环境下双任务加工中内容相似性对Stroop效应的影响取决于任务难度。

抑郁倾向Wilson病患者的注意偏向特征及与反刍思维的关系研究

目的 探究抑郁倾向Wilson病(WD)患者的注意偏向特征及与反刍思维的关系。方法 招募2022年1月至2023年1月安徽中医药大学神经病学研究所附属医院收治的WD患者51例,根据贝克抑郁量表(BDI)评分将其分为抑郁组(≥5分,30例)和非抑郁组(≤4分,21例)。比较两组反刍思维量表(RRS)评分及情绪Stroop范式试验结果,并分析观察指标间的关联性。结果 抑郁组在RRS的症状反刍、反省深思、强迫思考维度得分及总分均高于非抑郁组,差异有统计学意义(P<0.05)。抑郁组对负性词的反应时间显著慢于非抑郁组(P<0.05);两组对中性词及正性词的反应时间比较差异无统计学意义(P>0.05)。WD患者对负性词反应时间与BDI评分、RRS总分、RRS的症状反刍维度得分呈正相关(P<0.05),对正性词和中性词反应时间与BDI评分、RRS总分及RRS各维度得分的相关性不显著(P>0.05)。多因素线性回归分析结果显示,BDI评分、RRS总分、RRS的症状反刍维度得分是WD患者对负性词反应时间的影响因素(P<0.05)。结论 抑郁倾向WD患者会过多关注负性情绪信息,反刍思维可能是导致抑郁倾向WD患者负性情绪注意偏向的原因之一。

类比数量表征的线索:离散量还是连续量

运用Stroop研究范式,对30名成人被试的类比数量表征线索进行了研究。结果发现:在类比数量的小数和大数段上,不存在表征线索的分化;在个数任务中不出现Stroop效应,但被试在强不一致条件下的错误率显著高于强一致条件下的错误率;在累积面积任务中出现Stroop效应,且在弱不一致、强不一致条件下的反应时、错误率都显著高于强一致、弱一致条件下的反应时、错误率。以上结果表明被试在进行类比数量表征时,可以同时提取离散量线索和连续量线索,但是对离散量线索的抑制要难于对连续量线索的抑制。

不同阅读材料对焦虑的缓解作用

目的:探讨不同阅读材料对于焦虑的缓解作用。方法:以自愿方式招募175名普通学生(17～24岁),首先用高难度任务唤起被试的焦虑状态,然后随机将被试分为实验组和对照组,分别阅读领悟类和信息类的文字材料。通过情绪Stroop范式测量两组被试的焦虑水平。采用2×2实验设计,其中阅读材料为被试间因素,包括领悟类和信息类;词汇类型为被试内因素,包括积极词汇和消极词汇。结果:领悟组被试对积极词的反应时短于对消极词的反应时(P<0.05),而信息组被试对两类情绪词的反应时差异无统计学意义(均P>0.05)。结论:研究提示,领悟类材料比信息类材料更有助于缓解焦虑情绪。

汉字词颜色语义自动激活

利用类似于颜色-物体(color-object)Stroop范式,探讨汉字词颜色语义。运用启动技术,有无颜色语义的汉字词作启动刺激,颜色块(实验1)、颜色词(实验3)作目标刺激;反之颜色块(实验2)、颜色词(实验4)作启动刺激,有无颜色语义的汉字词作目标刺激,变化不同SOA(100ms、200ms),任务为快速命名。结果发现:在两种SOA条件下,有无颜色语义的汉字词对颜色块、颜色词命名反应时差异显著;颜色块、颜色词对颜色语义有无的汉字词命名反应时差异显著,不同SOA之间差异显著。研究证实汉字词颜色语义的存在。

翻译过程中的自动加工——图词干扰范式下的语义自动激活

采用认知心理学图词干扰研究范式,用E-Prime心理实验编程软件设计英译汉和汉译英条件下三种水平干扰词(语义相关干扰词vs.语义无关干扰词vs.0干扰词)的图画命名实验。英译汉条件下,命名语言为汉语,干扰词为英语;汉译英条件下,命名语言为英语,干扰词为汉语。结果发现,含有干扰词和图画2个信息维度的图画命名时间均长于不含有任何干扰词的1个信息维度的图画命名时间;被试在尽量忽略干扰词的情形下进行图画命名时,干扰词语义信息仍然被自动激活、提取和加工,反证翻译过程中存在自动加工现象。

注意抑制的认知神经机制探究——一项ERP研究

目的探究个体注意抑制的认知神经机制。方法以我国某高校大学生为被试,采用事件相关电位(Event Related Potential,ERP)技术,用情绪STROOP进行实验研究。结果(1)被试对于威胁刺激的反应时要比中性刺激的短,反应的正确率也要低于中性刺激条件下的正确率,被试的操作反应时和正确率在威胁刺激和中性刺激上无显著差异;(2)被试在中性刺激下的潜伏期和波幅均小于威胁刺激,中性刺激P2成分的波幅峰值大于威胁刺激;N1成分的波幅在左右分区主效应上具有显著差异,同时在前后分区和左右分区之间具有显著交互作用,P2成分的潜伏期在不同刺激下的前后分区主效应具有显著差异,同时在前后和左右分区之间存在显著交互作用,P300的波幅在前后分区主效应上有显著差异,同时在前后和左右分区间存在显著交互作用。结论(1)在两种刺激条件中,中性刺激是产生注意抑制的刺激来源;(2)两种刺激条件下诱发的脑电潜伏期和波幅存在差异,被试的反应时和正确率也存在差异。

运动干预对自我控制力影响的实验研究

为了提高大学生自我控制力,采用实验法和统计分析法探讨持续12周的运动干预对实验组和对照组被试自我控制力的影响,实验组进行中等强度有氧运动干预,而对照组则不进行任何有氧运动干预.在实验前后用《大学生自我控制量表》和Stroop任务范式分别测试各组被试自我控制力的变化,研究结果如下:单一运动组经过有氧运动干预后,自我控制力和反应时指标有所提高,错误率指标有所降低;组合运动组经过有氧运动干预后,自我控制力和反应时指标显著提高,错误率指标显著降低;组合运动组的自我控制力和反应时指标显著高于单一运动组,且错误率指标显著低于单一运动组;实验组的自我控制力和反应时指标明显高于对照组,且错误率指标明显低于对照组.结果表明:运动干预能有效改善自我控制力,且持续时间越长效果越好;组合运动干预比单一运动干预更能提高自我控制力.

执行功能的评价方法在国内运动干预相关研究中的应用综述

随着运动干预执行功能相关研究的不断深入,执行功能的评价方法已发展的十分成熟。本研究收集整理国内58篇与运动干预执行功能相关的研究,综述其执行功能的评价方法,包括整体评价方法执行缺陷综合征的行为学评价和连线测验范式等,以及各子功能的主要评价方法,包括Flanker范式、Stroop范式、N-back范式、More-odd Shifting范式以及次要评价方法;从受试人群、干预运动类型、干预运动形式、运动强度等方面对各评价方法进行了应用情况分析并探讨了现存评价方法的缺陷和未来的发展方向,以弥补现存研究的不足和为后续研究者们采取何种评价方法提供理论依据。

情绪易感性的研究进展

情绪是一种复杂的心理现象,情绪易感性反映着人们在情绪加工过程中与认知活动的关联。综合前人的研究,本文主要从情绪st r oop范式和oddbal l范式两个方面概括对于情绪易感性的研究。通过了解情绪易感性的稳定性与个体差异性的关系,对人格系统的完善有一定的启示意义。

精神分裂症患者否定-色词Stroop任务中认知抑制功能研究

目的通过将否定嵌入到Stroop任务中,探讨否定加工对精神分裂症患者颜色词判断的影响,以及精神分裂症患者的认知抑制功能损伤情况。方法2021年1—12月,以"肯定/否定+颜色词"为试验材料,采用经典的Stroop范式,采取2(被试分组:精神分裂症组与正常对照组)×2(短语极性:肯定与否定)×2(词-色一致性:一致与不一致)的混合试验设计,分别研究双极否定(试验1)和多极否定(试验2)条件下精神分裂症患者的否定抑制功能。试验1(精神分裂症患者28例,正常对照组28例)和试验2(精神分裂症患者30例,对照组30例)的精神分裂症患者分别来自唐山市开滦精神卫生中心和苏州市广济医院的住院患者,对照组来自社会招募的健康人群。采用SPSS 25.0软件进行数据统计分析,正确率、反应时和Stroop效应量进行重复测量方差分析。结果(1)在双极否定中(试验1)反应时(F=49.22,P<0.001,η_(p)^(2)=0.48)、多极否定中(试验2)反应时(F=37.58,P<0.001,η_(p)^(2)=0.39)的组别主效应均显著。(2)在双极否定中(试验1)反应时的Stroop效应量的组别与极性交互作用显著(F=4.42,P<0.05,η_(p)^(2)=0.08),精神分裂症组的肯定Stroop效应(-0.137±0.522)与否定Stroop效应(0.082±0.169)的差异有统计学意义(F=7.15,P<0.05,η_(p)^(2)=0.12);在多极否定中(试验2)正确率的Stroop条件与极性交互作用边缘显著(F=3.81,P=0.056,η_(p)^(2)=0.06),在肯定条件下,词色一致条件的正确率[(96.51±1.55)%]显著高于词色不一致条件的正确率[(90.00±2.54)%](F=5.15,P<0.05,η_(p)^(2)=0.08)。(3)在双极否定中(试验1)正确率的组别、词-色一致性和极性三者交互作用显著(F=6.66,P<0.05,η_(p)^(2)=0.11),精神分裂症组词-色一致性与极性的交互作用显著(F=9.16,P<0.05,η_(p)^(2)=0.15),正常组Stroop条件与极性的交互作用不显著(P>0.05)。结论精神分裂症患者的认知抑制功能损伤严重,这也体现在否定加工中;否定具有认知抑制功能,对于精神分裂症患者而言,否定的抑制功能在双极否定中尤为突出。